教師節(jié)的由來
韓愈的千古名篇《師說》云:
古之學者必有師。師者，所以傳道受業(yè)解惑也。人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之；生乎吾后，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。
教師節(jié)，旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻。第六屆全國人大常委會第九次會議通過了國務院關于建立教師節(jié)的議案，才真正確定了1985年9月10日為中國第一個教師節(jié)。所以到2019年，是第35個
“春蠶到死絲方盡，臘炬成灰淚始干?！币恢笔强滟澙蠋煹慕?jīng)典名句。作為老師的節(jié)日，教師節(jié)還與護士節(jié)、記者節(jié)合稱為中國三大行業(yè)新節(jié)日。關于教師節(jié)的由來，最早可追溯到漢朝時期。
漢武帝在位期間，我國就已經(jīng)形成了配備老師的實體學校。每到孔子誕辰日，皇帝會率領文武官員到孔廟祭拜并宴請老師們吃飯。當時雖沒有確立孔子誕辰日就是教師節(jié)，但教師們已開始享受節(jié)日休假等福利。
新中國成立后，第六屆全國人大常委會第九次會議，通過了國務院關于建立教師節(jié)的議案，確定每年的9月10日為教師節(jié)。從此，中國便有了一個真正意義上的教師節(jié)。
在中國近現(xiàn)代史上，多次以不同的日期作為過教師節(jié)。直至1985年，第六屆全國人大常委會第九次會議通過了國務院關于建立教師節(jié)的議案，才真正確定了1985年9月10日為中國第一個教師節(jié)。
據(jù)當年的資料顯示：1982年4月，教育部黨組和全國教育工會分黨組聯(lián)合，由張承先和方明共同簽發(fā)的“關于恢復‘教師節(jié)’的請示報告”送中央書記處，報告中并建議以馬克思的誕辰日5月5日為教師節(jié)……
我以為，上述這個請示報告是極有見地和政治水平的，也是頗動了一番腦筋的。報告中提出的建議抓住了實質(zhì)性、根本性的問題。試想，在馬克思主義政黨領導的社會主義國家里，教師肩負著培育未來接班人的偉大使命，以馬克思為偶像，用馬克思的誕辰日為教師們的節(jié)日……這是極具政治遠見的。
后來，決定每年的9月10日為中國的教師節(jié)，據(jù)考證，其理由是考慮到全國大、中、小學新學年開始，學校要有新的氣象。新生入學開始，即尊師重教，可以給“教師教好、學生學好”創(chuàng)造良好的氣氛……
每年的教師節(jié)期間，全國各地的老師都會以不同的方式來慶祝屬于自己的節(jié)日。文人騷客更是不甘落后，有詩云:
教師節(jié)
（洛陽四絕）
莫到節(jié)日說光榮，
個中辛苦心自明。
兩袖清風無名利，
三尺講臺有青燈。
傳道授業(yè)為階梯，
培桃育李作園丁。
不要人夸品德好，
只為文化能繼承。
（七言古風）
【教師節(jié)】
文：冰潔
一方凈土練薄身，
兩袖清風幾縷吟。
三尺講臺勤努力，
四時更替默耕耘。
五洲同慶吉祥日，
六月炎天書錦程。
七巧玲瓏心慧質(zhì)，
八仙過海顯威名。
九州再唱凱歌曲，
十億華發(fā)鬢染成。
巜教師節(jié)頌歌》
文/韓軍
一支教鞭指風云，
兩袖清風立乾坤。
三尺講臺揚情，
四季桃李滿園春。
五顏六色描藍圖，
七彩夢想繪人生。
八方九州頌園丁，
十分重教中華興。
