文/謝天開
有句話是這樣說的：一日為師，終身為父。小時(shí)候聽人說起，甚感無法理解，很不在意。年幼無知，有時(shí)又會捫心自問：老師怎么突然間成了父親呢？不好意思向別人求教。只有聽之任之。這個(gè)問題一直藏在心里，讓我好生奇怪。平時(shí)也常琢磨著，觀察著，說這話的人是什么樣的人，又是在什么場合，針對什么情況說的。
當(dāng)學(xué)校開學(xué)典禮。校長在大會上非常動情地說著這話時(shí)。私下里真有人議論開了：聽，校長說老師關(guān)心學(xué)生就像父親愛他的孩子。而且還言之鑿鑿，理直氣壯。真教那些涉世未深的年輕人頗感蹊蹺。這話伴隨我從小學(xué)到高中的全過程。直到我入伍來到部隊(duì)，經(jīng)歷了從一個(gè)農(nóng)村青年轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)解放軍戰(zhàn)士。期間又被多少人教訓(xùn)過啊，特別是新兵連那班長，說起人要懂得知恩圖報(bào)時(shí)的口氣，那比上學(xué)時(shí)的老師嚴(yán)厲多了。正是因?yàn)樗膰?yán)厲，讓我對"師者父母心"的認(rèn)知開始有了似懂非懂的變化。如果說真正讓我悟出它的含義，那還是經(jīng)過一次新聞報(bào)道學(xué)習(xí)班學(xué)習(xí)，聽軍報(bào)記者張力老師的授課。
遠(yuǎn)在上世紀(jì)70年代末。國家各方面正在大刀闊斧的改革。我們所在的軍醫(yī)學(xué)校工作重點(diǎn)同樣要轉(zhuǎn)移到以教學(xué)為中心上來了。學(xué)習(xí)班結(jié)束，老師留下了一道題：圍繞學(xué)校的工作，每人向報(bào)社寫一篇新聞稿。這既是命題作文，也是結(jié)業(yè)總結(jié)。那時(shí)來自閩贛兩省的十多位新聞報(bào)道員幾乎同時(shí)向福州軍區(qū)前線報(bào)社發(fā)去稿件。這樣同時(shí)來自一個(gè)單位的十幾篇稿件，估計(jì)報(bào)社也知道意圖了。我寫的題目是“送貨上門，保障教學(xué)”。很快于79年2月17號的《前線報(bào)》2版刊發(fā)了。那天正是我國對越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)打響的第一天，歷史記住了這一天。我個(gè)人也記住了這一天，大喜臨頭，處女作問世。標(biāo)志著朝思暮想的文學(xué)夢也從此開啟。分明是我人生路上具有里程碑意義的一天，我將永遠(yuǎn)記得。那時(shí)的報(bào)紙只有4版， 而且是周3報(bào)。上稿的難度可想而知。據(jù)報(bào)社編輯老師說，每天來稿見報(bào)的機(jī)率是1%。傳說有的人做通訊報(bào)道多年都沒見過一個(gè)鉛字。我參加一個(gè)學(xué)習(xí)班就一炮打響，讓人好生奇怪，羨慕的不行。我知道，除了自己學(xué)生時(shí)代對文字的熱愛，基本功扎實(shí)外，老師的講授，我如同久旱逢甘霖般的潛心聽課，用心領(lǐng)悟。課堂上全神貫注的勁兒曾被老師點(diǎn)贊?？次夷菢尤琊囁瓶剩蠋熡袝r(shí)還小灶傳經(jīng)送寶。那畢竟是軍報(bào)的記者呵，一生能有幾次這樣的機(jī)會呢？于是，他的每一話我都牢記在心。講到關(guān)鍵處我都速記下來，課后補(bǔ)充。待到稿件見報(bào)的那一刻?？吹阶约旱拿殖霈F(xiàn)在報(bào)紙上時(shí)，感覺是多么的自豪與榮耀！竊以為20出頭的人，自己的手寫字居然變成了報(bào)紙上的鉛印字，心中的喜悅旁人是無法體會到的。盡管后來只收到了2塊錢的稿匯單，那也是自己心血的結(jié)晶??！立馬去郵局取來，全買成了水果糖，在宣傳科大肆分享。以后，每當(dāng)聽到宣傳科曾干事打來電話：“小謝，今天中午12點(diǎn)請準(zhǔn)時(shí)收聽福建人民廣播電臺新聞節(jié)目，你的稿件要播出了”的報(bào)喜聲，我簡直要飛了，真不知是天在賜我，還是老師的指導(dǎo)。我就是天底下最幸福的人了。老師講課時(shí)音容笑貌以及他的“新聞的真實(shí)性，消息的導(dǎo)語論”何其曼妙的一幕，似乎就是我的指路明燈。隨后我也時(shí)不時(shí)的弄出一些豆腐塊蘿卜干來。自然便成為了小有名氣的黨報(bào)通訊員。我深知，不管自己是如何用心，老師的教導(dǎo)是功不可沒，老師的恩惠是永不能忘的。那父親，老師不就是一樣的恩深似海了?！耙蝗諡閹?，終身為父”的古訓(xùn)從此便深有體會，深信不疑了。
遺憾的是好景不長，由于軍隊(duì)體制改革，81年1月我離開了部隊(duì)。那時(shí)還收到了《前鋒文藝》的書法題字約稿函。雖然應(yīng)約投了稿，也是草草了事。面對通暢的人生之路，轉(zhuǎn)身卻是天涯，那種感覺像雷擊了一般，實(shí)在無法承受。
人生路上錯(cuò)失良機(jī)本是一件極其痛苦的事情，然而更叫人痛苦的還是一蹶不振，碌碌無為。我曾經(jīng)無數(shù)次感覺機(jī)會欣然而至，又無數(shù)次的任其溜走。就是沒有傾聽老師的忠言：機(jī)會是屬于有準(zhǔn)備的人的。你想有所收獲，唯有持之以恒。當(dāng)把老師的一些人生體驗(yàn)置于腦后，那些苦口婆心的教誨置若罔聞時(shí)。將是多么可怕的結(jié)局?。‖F(xiàn)在回望，是我一輩子的傷痛，它將伴我終身。后悔沒有銘記恩師的教誨，做了人生路上的逃兵。
81年返鄉(xiāng)后，迫于生計(jì)，所有的東西都無暇顧及了。以前什么讀書為文的愛好，通通拋到九霄云外去了。以至于40多年過去，多少時(shí)光就這樣悄無聲息的從指間流走，這是對生命的糟蹋。直到花甲之年的輪囬，回憶往昔，才知開弓沒有回頭箭了。年少時(shí)的宏愿也已煙消云散。
前幾年我在反思自己的過去時(shí)，寫過一篇短文“一路走來”發(fā)于15年3月22日萍鄉(xiāng)日報(bào)。沉重反省自己慘敗的一生。就是沒有弄明白”師與父”的關(guān)系。才導(dǎo)致了今天的結(jié)局。這是作為我向孩子們的告白：老師與父親在人生的長路上應(yīng)視為同等重要的人，有的時(shí)候，父親的話，受文化差異的不同，不一定是合乎情理，但學(xué)校老師說的話，那是至理至尊的忠言。如果說父親的一舉一動都渴求自己的兒女比自己好，那老師的一言一行難道不也是希望自己的學(xué)生能青出于藍(lán)勝于藍(lán)嗎？殊不知父親乃至老師的話，都是發(fā)自肺腑之言?。?img src="/templates/default/images/default.jpg" lay-img src="https://img.zdwx.com/templates/default/images/default.jpg" lay-src="http://img.zdwx.com/uploadfilesapi/435/201909/10/20190910125852016742.jpeg" alt="timg-10">
又是一年教師節(jié)到，我卻從未與哪位老師談過話，孝敬過老師，甚至還有種無臉再見江東父老的心緒。都是緣于自己碌碌無為，一生的虛榮；也緣于我的兩個(gè)女兒。她們原也有教師緣卻沒成為教師。大女兒那年在校時(shí)即與蓮花中學(xué)簽約好了。學(xué)校一畢業(yè)，行李箱往家一寄，人便徑直去了廣東。幾個(gè)月都杳無音信。開學(xué)了，蓮中馮校長幾次來電都找不到人，好不氣憤。說：不想去也該有個(gè)交代呀！快過年了才得知其下落……如今結(jié)婚生子，成了無業(yè)游民。另外一個(gè)本有留校教書的機(jī)會，結(jié)果陰差陽錯(cuò)來了個(gè)外教擠占了名額。只好外出打工。我想，為什么到手的鴨子卻屢屢失之交臂。又聯(lián)想到自己，如若不去當(dāng)兵，在家謀個(gè)教師職業(yè)，也不至于如今60多歲的人了，依然在外奔波。種種跡象表明，我心中敬慕的老師卻無法結(jié)緣，這究竟是天意使然還是命中注定？
又是一年升學(xué)季，也是老師的收獲季。不管如何，老師在我的心中永遠(yuǎn)都是崇高偉大的，如果說父母是生我養(yǎng)我供我成長的人，那么老師就是教我站立，引我前行者。當(dāng)看到一批批莘莘學(xué)子身背行囊奔赴各地求學(xué)的身影，就像看到了一顆顆大桃樹，花開滿地香飄萬里的壯觀景象?？吹搅死蠋熯@些辛勤的園丁又開始了新一輪的澆灌幼苗，而他自己恰似那片扶著紅花的綠葉。那份無私造就了"教師是太陽底下最光輝的職業(yè)"。當(dāng)聽到”一日為師終身為父”的古訓(xùn)歌謠時(shí)，站立在三尺講臺上的那個(gè)人，又顯得無比高大與神圣。那些讓人感動的畫面又在眼前閃亮，叫人難以割舍難以忘懷：讓我禁不住在心里喊出來：老師，我想您了！今生無緣，下輩子我一定做一個(gè)像您一樣的老師。
〖作者簡介〗謝天開 ，江西蓮花人。57年生。愛舞文弄墨。78年4月入伍，軍營里曾有“豆腐塊”及書法題字散見于福建日報(bào)，前線報(bào)，《前鋒文藝》。返鄉(xiāng)后一直在家務(wù)農(nóng)，擱筆幾十年。近幾年出外打工，有時(shí)拾筆，也偶有文字見諸報(bào)端。
