第一輪結(jié)束了，我們略做調(diào)整準備開始第二輪。但是無情的上課鈴聲打亂了我們的計劃。真是現(xiàn)實版的計劃趕不上變化?。?/div>
再次下課時，我和袁佳樂來了局一對一，還是對“人”的詩。沒等袁家樂出聲，我就已經(jīng)說出了“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時?！闭Z罷，我還裝成一副知識淵博的智者的模樣，意味深長地道：“樂啊！你以后要像這個男兒一樣，要……”我還沒說完，袁佳樂口中就飛出“不敢高聲語，恐驚天上人！”這樣的妙句。我只好趕緊反擊：“金陵子弟來相送，欲行不行客盡觴?！?/div>
我倆的戰(zhàn)斗很快就因為詞窮而接近了尾聲，原來充滿驕傲的聲音變得結(jié)結(jié)巴巴，我倆絞盡腦汁也毫無頭緒，只能以平局收場。
呼！真過癮！以后我一定要多積累，多背誦，爭取下次來個大獲全勝！
教師評語：全文緊緊圍繞詩詞大會展開了兩場比賽，場場精彩，詳略有序。作者通過詩詞大會參與者的積極表現(xiàn)和圍觀者的全神貫注，體現(xiàn)了詩詞的神奇魅力！作為小學(xué)生，能有這樣的創(chuàng)意和對詩詞的熱愛，是值得我們大家學(xué)習(xí)的榜樣！
輔導(dǎo)老師：曹新玉17339651397
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