新的陪伴，新的生命之旅
文/紅衣欲棄
雖然在講臺上摸爬滾打了三十余年，雖然半生以來的絕大多數(shù)時間都與學生在一起，但從未想過這一路走來，是對學生的陪伴。
自從受了云妹的啟發(fā)，陪一棵樹站立以來，對成長、對陪伴、對生命有了不一樣的感悟。于是，我想：假如陪一個人站立呢？會怎樣？
我思慮了好久好久，選擇了張佳樂。他是我班（19汽1）的班長，雖然目前有各種各樣的不足，但我發(fā)現(xiàn)，他是個很有潛力的孩子，可塑性很強。我愿陪伴他一起走過三年的時光，見證他的成長。
陪伴一棵樹，日光與月光等長。無論我們身著彩霞還是披著星星和月亮，無論我與那棵樹相依相偎還是相隔兩方，即使不言不語，它也仍然默默靜立，從容優(yōu)雅地摘下一片片羽毛，如蝶般放飛，旋舞、落地，默默期許風雪地堆積，開始蓄積能量，等待一縷春風，把下一個生命的輪回開啟。
陪伴一個人，則需要更多時間和精力，需要投入感情，投入智慧，投入風雨無阻的持久的信心和毅力。開弓沒有回頭箭，今天是2019年11月1日，一項嶄新的旅程正式開啟。我又在想：三年的陪伴，將會創(chuàng)造怎樣的奇跡？
對于一個人的陪伴，是一份溫暖，一份安慰，一份鼓勵，也是一份責任，一份見證，一份參與。
對家樂，我提出了基本要求：每周一計劃，每天一進步，每月一總結；多讀書，讀學習，盡力位同學服好務，帶領同學們創(chuàng)建一個優(yōu)秀的獨具特色的班集體；查找不足，逐步改進，提升個人綜合素質和處世能力，全面提升自己。
佳樂，從今天開始，我們的陪伴開始了。請讓我每一天都看到一個嶄新的你！
當然，選佳樂為代表，不代表舍棄其余，我的心會跟全班同學在一起。只不過通過佳樂來反映所有人三年前行的足跡。
2019.11.1
附：佳樂成長日記
【佳樂日記】2019年11月1日下午6:12
11月1日是不平凡的一天，也就是今天，老師和我有個約定：班主任賈老師陪我一起走過三年時光，并希望看到我每天的進步和成長。她會用影像和文字記錄我成長的點點滴滴。這對我來說是最幸福的一件事。
在初中時，老師說到了高中就沒人管了，你愿意干什么就干什么，只要不違法亂紀老師才不管你們呢，也就現(xiàn)在初中的老師對你們這么好吧。
當我進入職教中心19級汽修一班時我就明白了，初中老師說的這些話是片面的的。進入19汽修一班這個新集體，老師就任命我做臨時班長，我感到非常榮幸。得到了老師的信任。肩上也多了一副擔子，多了一份責任。到了新的班級難免會遇到天南海北來的新同學、新老師，也會遇到各種各樣的問題與麻煩。但在我們班不這樣。19級汽修專業(yè)四個班級，我們汽修一班是最穩(wěn)定的。同學們相處融洽，沒有一個愛調皮搗亂惹是生非的同學，而我們班主任賈老師也是學校最優(yōu)秀的老師之一。我能進入這樣一個溫暖的班集體真的很幸運很高興。
從現(xiàn)在開始，我的三年職專生活由老師陪伴我走過，是我最大的驕傲。欲戴皇冠，必承其重，我一定不會辜負老師的期望，也非常感謝老師在繁忙的教學和管理工作中特地抽出時間來關心我的進步和成長，這讓我非常感動，這將也成為我成長的動力。
當老師親口給我說的時候，我并沒有感到這是一種監(jiān)控，我知道這是老師對我的重視，對我的信任和鼓勵。這對我來說無疑是一個很大的幫助。因為我知道，我有很多不足需要老師提醒督促改正，我的理想目標需要老師引導幫助我實現(xiàn)。
老師對我說，先制定讀書計劃和班級管理目標，爭取一天的一個小進步。而且把自己不足之處查擺清楚，有目的有意識的去改正。
我非常贊同老師的說法，我會在老師的鞭策和鼓勵下，持之以很，堅持不懈。我相信，點滴積累，積少成多，我定會更加充實自我，完善自我，當我職專畢業(yè)的時候，我會成為一個優(yōu)秀的出色的畢業(yè)生。
感謝老師對我的付出和關照，我會一-直的努力下去，我會讓將來的自己感謝現(xiàn)在努力拼搏的自己，努力到無能為力，拼搏感動自己，越努力越幸運，加油! ! !
2019年11月01日，我人生嶄新的一頁翻開了。
