《小蝌蚪找媽媽》：本文是一篇童話故事，講了一群天真活潑的小蝌蚪在尋找媽媽的過(guò)程中，不知不覺(jué)變成了小青蛙，并幫助媽媽捉害蟲的故事。本文蘊(yùn)含了從小要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，遇事主動(dòng)探索的道理。
《我是什么》：這篇科學(xué)短文以樸實(shí)而生動(dòng)的語(yǔ)言.講述了水的變化及其利與害。要想讓水全心全意為人類服務(wù)，我們還要付出許多艱辛的努力。
《植物媽媽有辦法》：課文運(yùn)用擬人化的手法、親切易懂的語(yǔ)言，為我們介紹了蒲公英、蒼耳、豌豆傳播種子的方法，讓我們感受到了植物王國(guó)的神奇，激發(fā)了我們探索自然奧秘的熱情。
《場(chǎng)景歌》：本文是一篇識(shí)字文，把一些具有代表性的事物放在一起，通過(guò)不同量詞的使用，給人以想象的空間，勾勒出了一幕幕生動(dòng)的場(chǎng)景，一幅幅美麗的畫卷。
《樹(shù)之歌》：課文通過(guò)兒歌的形式，讓我們認(rèn)識(shí)詞語(yǔ)，并初步了解了已謝樹(shù)木的特點(diǎn)。
《拍手歌》：課文以拍手歌的形式，描繪了些動(dòng)物在自然界生活的美好畫面。告訴我們地球是人類和動(dòng)物共同的家園，動(dòng)物與人類是朋友，我們要保護(hù)動(dòng)物。
《田家四季歌》：課文對(duì)農(nóng)民一年四季的農(nóng)事活動(dòng)進(jìn)行了描寫，以簡(jiǎn)練的筆墨勾畫了四幅田園四季的風(fēng)景圖，重點(diǎn)介紹了農(nóng)事，讓我們感受到了勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。
《曹沖稱象》：本文通過(guò)曹沖用比官員們更好的辦法稱出大象重量的故事，表現(xiàn)了曹沖善于觀察、愛(ài)動(dòng)腦筋、大膽表達(dá)的品質(zhì)。
《玲玲的畫》：課文講的是玲玲不小心弄臟了自己的畫，在爸爸的啟發(fā)下，她在弄臟的地方畫了一只小花狗，使畫更好了。這個(gè)故事告訴我們:只要肯動(dòng)腦筋，壞事也能變成好事。
《一封信》：這篇課文寫的是小女孩露西給爸爸寫信的事。露西前后寫了兩封信:第一封信的內(nèi)容很傷感，第二封信在媽媽的感染下，露西告訴爸爸，她們?cè)诩疑畹煤芎?。雖然身處異地，但一家人的心緊密地交織在一起。
《媽媽睡了》：這篇課文以一個(gè)孩子的口吻敘述了媽媽午睡時(shí)的所見(jiàn)所感。作者通過(guò)生動(dòng)形象的語(yǔ)言、描繪了睡夢(mèng)中的媽媽的美麗、溫柔和勞累，讓我們感受到母子之間溫暖的愛(ài) 。
《古詩(shī)兩首》：《登鸛雀樓》是首五言絕句，寫了詩(shī)人登上鶴雀樓的所見(jiàn)所想，道出了只有站得高才能看得遠(yuǎn)的人生哲理，表現(xiàn)出詩(shī)人積極向上的進(jìn)取精神?！锻麖]山瀑布)運(yùn)用比喻.夸張的手法描寫了廬山瀑布的雄偉壯麗，抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。
《黃山奇石》：本文通過(guò)描述黃山“仙桃石”“猴子觀?！毕扇酥嘎贰薄敖痣u叫天都”等奇石的形狀和樣子，反映了黃山石奇”“多”的特點(diǎn)，表達(dá)了作者對(duì)黃山奇石的喜愛(ài)和對(duì)祖國(guó)的大好河山的熱愛(ài)之情。
《日月潭》：課文描繪了我國(guó)臺(tái)灣省著名景點(diǎn)日月潭的秀麗風(fēng)光，介紹了日月潭的位置和名字的由來(lái),表達(dá)了作者對(duì)日月潭的由衷贊美之情。
《葡萄溝》：課文主要介紹了葡萄溝盛產(chǎn)葡萄的情況和葡萄千的制作方法，說(shuō)明了葡萄溝真是個(gè)好地方,表達(dá)了作者對(duì)葡萄溝的贊美之情。
《坐井觀天》：本文是一則寓言,通過(guò)青蛙和小鳥對(duì)天的大小的爭(zhēng)論，闡明了一一個(gè)深刻的道理，我們?cè)谡J(rèn)識(shí)事物.看待問(wèn)題時(shí)，站得要高，看得要全面，不能像井里的青蛙那樣不明真相還自以為是。
《寒號(hào)鳥》：本文是一篇寓言故事，講述了喜鵲和寒號(hào)鳥對(duì)待做窩的不同態(tài)度，以及它們的不同結(jié)果，說(shuō)明美好的生活只有通過(guò)辛勤的勞動(dòng)才能得到。只顧眼前、不想將來(lái)鼠目寸光的人，以僥幸心理對(duì)待生活，在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)會(huì)付出慘重代價(jià)。
《我要的是葫蘆》：本文講了種葫蘆的人不知道葉子和果實(shí)(葫蘆)的關(guān)系，只盯著葫蘆，而不去治葉子上的蚜蟲,結(jié)果葫蘆都落了的故事。這個(gè)故事告訴我們:事物之間是有聯(lián)系的，我們要重視事物之間的聯(lián)系。
《大禹治水》：本文講述了古時(shí)候大禹為了治理洪水，造福百姓,歷盡千辛萬(wàn)苦，三過(guò)家門而不入，終于帶領(lǐng)百姓治水成功的故事，是中國(guó)古代的神話傳說(shuō)。文章贊揚(yáng)了大禹公而忘私、一心一意為百姓謀幸福的奉獻(xiàn)精神。
《朱德的扁擔(dān)》：本文通過(guò)記敘井岡山時(shí)期朱德同志親自下山挑糧、謝絕戰(zhàn)士們的“照顧”的故事，反映出朱德同志以身作則，和戰(zhàn)士們同廿共苦的崇高品質(zhì)。
《難忘的潑水節(jié)》：本文通過(guò)對(duì)周總理和傣族人民共同歡度潑水節(jié)的描寫,表達(dá)了傣族人民激動(dòng)、幸福的心情，表現(xiàn)了周總理和傣族人民心連心的深厚情誼。
《古詩(shī)二首》：
《夜宿山寺》運(yùn)用夸張的手法，絕妙的想象，表達(dá)了詩(shī)人夜宿山寺，身臨高處的獨(dú)特感受，抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)山寺夜景的喜愛(ài)、贊賞之情?！峨防崭琛吠ㄟ^(guò)歌詠草原蒼茫遼闊、壯麗富饒的風(fēng)光，表現(xiàn)了游牧民族明朗豪爽的風(fēng)格以及熱愛(ài)家鄉(xiāng)熱愛(ài)生活的情感。
《霧在哪里》：文章緊緊抓住霧要把所有東西藏起來(lái)的淘氣樣,將“霧”這一人們熟悉的自然現(xiàn)象,形象地展現(xiàn)在我們的眼前，表現(xiàn)出了大霧籠罩下世界的朦朧。告訴我們要留心觀察自然、觀察生活。
《雪孩子》：這篇童話講述了兔媽媽堆了一個(gè)雪孩子陪小白兔玩，最后雪孩子為救小白兔，犧牲了自己的故事，贊美了雪孩子勇敢善良、舍己為人的美好品質(zhì)。
《狐假虎威》：本文講的是一只狐貍借助老虎的威風(fēng)嚇跑森林中百獸的故事，說(shuō)明了實(shí)際生活中有些人就像狐貍那樣，借助別人的勢(shì)力嚇唬人，其實(shí)他們自己根本就沒(méi)有什么本事。
《狐貍分奶酪》：本文講的是狐貍假裝好心幫小熊兄弟分奶酪，故意分得不平均，然后一口一口不斷吃掉奶酪的故事，諷刺了狐貍的狡猾、貪婪。
《紙船和風(fēng)箏》：本文講了松鼠和小熊通過(guò)紙船和風(fēng)箏成了好朋友，后來(lái)他們吵架了,最后借紙船和風(fēng)箏又和好的故事。故事告訴我們：友誼能帶給人們快樂(lè)，而當(dāng)我們的友誼產(chǎn)生“裂縫”的時(shí)候，賭氣只能使“裂縫”擴(kuò)大，寬容和諒解才是最好的解決辦法。
《風(fēng)娃娃》：本文通過(guò)寫風(fēng)娃娃幫人們做事，既受到人們的稱贊，又受到人們的責(zé)怪的故事，告訴我們:幫助別人不是光有好的愿望、光有力氣就可以的，懂得體會(huì)別人的需要，才能真正幫助別人。
