榜樣
河南省新蔡縣河塢鄉(xiāng)戚樓小學(xué)六年級(jí)袁佳樂
我的榜樣不是別人，就是我的語文老師。
他知識(shí)淵博，記憶力強(qiáng)，我們都上六年級(jí)了，他卻還能清楚地記得小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)的某篇課文在第幾單元第幾課，這記憶力絕對(duì)是我的榜樣。
他勤奮學(xué)習(xí)，每到下課，我們總能看到語文老師在認(rèn)真看書，手里拿著筆，時(shí)不時(shí)做批注、寫下自己的讀書心得，如果你見不到語文老師下課看書，那準(zhǔn)是領(lǐng)導(dǎo)來檢查了，就這學(xué)習(xí)精神——佩服。
他能夠和我們打成一片，就像我們的大朋友，當(dāng)你正苦思冥想一道難題，如果忽然聽到一種提示，那準(zhǔn)是語文老師說的。記得有一次，我和王家成正激烈討論一個(gè)難題，語文老師當(dāng)時(shí)正和我班棋圣謝浩下棋，一聽我們的討論，不經(jīng)意地說出一種思路，讓我們“柳暗花明又一村”，頓時(shí)豁然開朗。
語文老師十分幽默。要不，我們?cè)趺磿?huì)喜歡上語文老師的課呢？在課堂上，我們偶爾會(huì)發(fā)出一些笑聲，語文老師也不會(huì)怪罪我們，還會(huì)和我們一起笑、一起樂，時(shí)不時(shí)自己也發(fā)揮幽默細(xì)胞，把課文中那些高深的語言變得通俗易懂，讓我們不僅理解了其中的意義，也放松了自己的心情，真是一舉兩得呀！
語文老師更會(huì)努力，當(dāng)我們得知他參加了“馬云鄉(xiāng)村教師”評(píng)選后，都為加油鼓勁同時(shí)也為他捏把汗，唯恐他選不上，雖說語文老師實(shí)力尚可，但只有一百個(gè)名額，又有那么多教師參加，語文老師能從中脫穎而出嗎？經(jīng)過不懈的努力，終于，上天不負(fù)有心人，老師成功入選。他對(duì)我們說:“我能進(jìn)前一百名，實(shí)力是一部分，努力也是一部分，要不然怎么從中脫穎而出。如果說我優(yōu)秀我一點(diǎn)也不承認(rèn)，我只承認(rèn)我很努力。成功只青睞于有準(zhǔn)備的人?！蔽覀冇芍缘毓钠鹫?。
這樣一個(gè)好老師，必須是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
（輔導(dǎo)老師吳帥:17339651397）
