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朋友，
淘醉吧，
在書的海洋。
（二）
讀書，
可以使人，
修身養(yǎng)性，
陶冶性情，
擁有了書，
就擁有了飛翔的夢，
不再是幼稚的孩童。
當我們徘徊于前行之路時，
那不是有：
山重水復(fù)凝無路，
柳喑花明又一村
嗎？
當我們失意時，
那不是有：
沉舟側(cè)畔千帆過，
病樹前頭萬木春
嗎？
當你不努力學習時，
那不是有：
書山有路勤為徑，
學海無涯苦作舟
嗎？
當你的成績優(yōu)秀時，
那不是有·
會當凌絕頂，
一覽眾山小
嗎？
書，
如細雨過后的梧桐，
洗去了浮華，
透出了青綠，
開闊了襟胸。
可以使我們，
豁達曉暢，
目光遠大，
志存高遠，
知識見長。
談吐不凡，
心曠神怡，
如沐浴春風，
鼓舞著我們的智慧和心靈。
我們不再孤獨，
不再寂寧，
讀社會，
讀生活，
讀人生，
不低頭，
不彎腰，
不絕望，
不痛生，
前方己經(jīng)有人為我們點亮了一盞明亮的燈，
前行之路有書與我們伴行…
（2015年9月8日寫于洪洞）
《十六字令》
文／曹文有（山西）
（一）
山，
巍然屹立聳九天，
從頭越，
乘風云霧穿。
（二）
山，
縱橫綿延孕百川，
回頭看，
穿越彩云間。
（三）
山，
險處風光最美篇，
云霞艷，
強者正登攀。
（2019年12月23日寫于臨汾）
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