一、夜半樂
(原創(chuàng))李自雄
雨晴綠柳相遇，秋風嘯嘯，攜故人相敘。午后渡輕舟，過花深處，碧光天色，秋風漸止，便催姣女吹笛，恣翻高趣。引歐鷺、翩翩起飛舞。
望江岸柳裊裊，雙雙秋雁，笑聲驚飛去。近日落、蛾眉鳴郎相聚。月明初現(xiàn)，清光水映。岸邊稀見漁船，對歌漁女，見雙侶、遲遲笑相語。
寤后凄切，漸漸黃昏，鷓鴣哀語。嘆春去、花枝赴誰處？恨離愁、皆是夢遇醒時去。垂淚眼、無奈凝春雨，斷鴻樓臺傷心緒。
二、仙女送經（自度詞）
（原創(chuàng)）李自雄
（培訓心得體會）
仙女送經，深階聆聽。
猶如三星洞府，斜月求真金。
唯見保施宋阮，雙眼看仙鏡。
恰似素手琴音，含笑櫻嘴桃面。
一字值千金。
此時此景，暗感榮幸。
最怕流年偷換，白發(fā)已雙鬢。
卻似井蛙看天，不知天外天。
如今高人引領，只看天上雄鷹。
一聲蒼穹驚。
（注釋：深階是指階梯教室，仙鏡喻電腦；保施宋阮是指主持培訓的四位女教師：保強鳳、施小聰、宋媛、阮梅)
三、仙風送鶴（自度詞）
（贈詩友晴空鶴影）
（原創(chuàng)）李自雄
夢里晴空，看柳邊桃溪，波光鴛鴦相戲，燕子銜飛泥。畫廊醉里，誰識春意。
醒凝蒼穹，流年憶詩侶，枝頭雙鵲報喜，仙風送鶴立。誰家仙子，素手吹笛。
作者簡介:李自雄，網名流年似水，云南富源人。高級教師，多次被評為‘’優(yōu)秀教師‘’"名教師‘‘’’骨干教師‘"’學科帶頭人’’，教學成績幾乎年年名列前茅；潛心研究教學教法，從事文學創(chuàng)作；假期參與經商，參加社會實踐活動；現(xiàn)有各種文學作品和教學論文近百篇，部分參賽教學論文和文學作品已獲獎并入編。我的格言：既要讀書中書，也要讀書外書。
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