孫忠輝（筆名子曉）老師的散文詩《風吟》從篇幅來看也算得上是鴻篇巨制了。其結(jié)構(gòu)之精巧，起承轉(zhuǎn)合，前呼后應，章法嚴密，自不必多說；其語言的質(zhì)樸、凝練典雅，相信大家也自有體會。在此，我感受特別深的是忠輝老師意象的運用，可以說堪稱一絕。
意象是典型的中國式傳統(tǒng)審美范式，它強調(diào)心與形、神與意的呼應。意象，含有意和象兩個要素。意者，心也；象者，物也。以心觀物，物皆著我之色彩。天地煥發(fā)五彩，而人觀察之描述之吟詠之，吐露心聲，書寫性情，感悟哲理，斯為文也。從某種意義上講，懂得了意象的運用才算摸到文學藝術(shù)女神的裙角。
現(xiàn)代詩大體用白話寫作，一不留神就可能寫成了順口溜。所以，現(xiàn)代詩更要強調(diào)用語精煉，意象鮮明，立意集中，方有韻味。
讀罷忠輝老師的《風吟》，頗有感觸，應該說，寫山、寫水、寫花草、寫鳥獸，都相對容易一些，而風視而不見其形，繪而難摹其狀，嗅而不聞其味，思而難得其神，是比較難寫的事物之一。我們知道比較難寫的還有聲音，歷代把聲音描摹得活靈活現(xiàn)的也就是韓愈的《聽穎師彈琴》、白居易的《琵琶行》等屈指可數(shù)的幾首名篇。
而忠輝老師對于風的吟誦，化無形為有形，化無聲而有聲，化抽象而具象。摹其形，使人如見；摹其聲，使人如聞；狀其神，使人心有戚戚焉。以風的主意象，以對風的深刻體悟，帶動了田野、河流、大地、天空、山谷、村落……展開了一幅又一幅美妙的畫卷，寫出了風的精神品格，令人嘆為觀止。
作者起筆以一個新奇的比喻，就把風聲展現(xiàn)出來：“風，猶如大提琴用它渾厚、圓潤、震顫的音調(diào)，在大地低回委婉悠長，如泣如訴地吟唱。”這是對風的總的描寫，使人對風有了鮮明的印象。聽到了嗎？——風聲的渾厚、圓潤、震顫、低回、委婉、悠長、如泣如訴的吟唱？
接下來，作者寫“風在田野漫舞，帶來一片新綠”。在這一節(jié)，突出了風的溫柔和對禾麥的愛撫。遵循著一個時間順序，從麥芽寫到禾苗再寫到麥苗，表現(xiàn)的是麥苗在風的愛撫下逐漸成長的生命過程?？芍^看似無心，實則匠心獨運、草蛇灰線一般。
接下來寫“風在夜晚低吟，搖曳熟睡的夢鄉(xiāng)”。在這一節(jié)，作者寫風在黎明時分，“搖醒夢中人”，寫出了一個倩影，在蘆葦叢中，在河流邊上，在月光之下，如夢似幻，空靈飄逸，具有朦朧之美。
再下兩節(jié)，作者從風的柔美、多情、溫暖，轉(zhuǎn)向它的剛健、陽剛，寫“風在大地穿行，滌蕩漫天烏云……”，首先是吹散滿天的烏云，小鳥和人們歡呼雀躍；然后寫“風在憤怒呼喊，橫掃一切陳舊……”，溫柔的風發(fā)威時……狂躁時……暴怒時簡直就是勢不可擋，它嘶鳴、它長嘯，它怒吼，它能“將一切卷起，撕得粉碎”，它能“將老樹連根拔起，摔到山谷”，最后還一個“晴朗的天空，迎來一個潔凈的世界”，這是風的另一個側(cè)面。
后面幾節(jié)，寫風飄蕩、歌唱、漫步、行走，使風的人格化進一步得到加強，從而實現(xiàn)從自然界的風向人格化的風、隱喻性的風、象征性的風的形象的轉(zhuǎn)變。風的意象內(nèi)涵豐富多樣，風的精神風貌也更趨于完美。
綜上，孫忠輝老師的《風吟》成功地把抽象的風賦予了鮮活飽滿的形象特征、賦予了豐富多樣的內(nèi)涵、寫出了風的性格精神風貌和品格，讓人在吟詠玩味過程中得到美的享受和心靈的提升。
附錄:風吟/子曉
在一望無際空曠寂寥的原野上，風，猶如大提琴用它渾厚圓韻陣顫的音調(diào)，在大地低回委婉悠長，如泣如訴地吟唱。
風在田野漫舞，帶來一片新綠——
風在麥芽尖輕輕地掠過，無聲無息，直抵心底，撫慰大地，于是田野換來一片新綠。青青禾苗柔軟嬌嫩，水汪汪的惹人愛戀，連走過的風都打著旋，回頭張望，風過去了，麥苗也飄了過去，舞動著腰身，搖曳起舞弄清影，擺頭回眸生百媚。
風在夜晚低吟，搖曳熟睡夢鄉(xiāng)——
夜靜十分，過五更，是誰在輕輕扣打窗欞，是誰細語呢喃輕吟，又似自問自答，輕彈流音，搖醒夢中人，一襲白沙飄逸掠過倩影，飄然而止在村口，我隨風跟了過去尋覓，你又飄向蘆葦叢中。月色皎潔，蘆花嬌艷，彎彎曲曲河流在風中低吟，月色攜著風兒慢慢升騰，風兒裹著月色輕輕低吟。
風在大地穿行，滌蕩漫天烏云——
灰暗日子使人抑郁，沉悶，幾番惆悵，過往神殤，更激起人產(chǎn)生渴望和希冀，驅(qū)散漫天烏云，渴望藍天白云。風，帶著使命，呼、呼一路急行，所到之處換來一片歡聲，云散了，天晴了，小河都涓涓地歡唱，小鳥都百轉(zhuǎn)和鳴。風，就是愛的使者；風，就是明媚的行者；風，就是晴朗的歌者！
風在憤怒呼喊，橫掃一切陳舊——
溫柔的風也有發(fā)怒的時候，發(fā)威時會嗷嗷嘶鳴；暴怒時會呼呼怒吼：狂躁時會隆隆長嘯。它會將一切卷起，撕得粉碎拋撒在地上；會將老樹連根拔起，摔落山谷；會將殘根敗柳掃盡，滌蕩得干干凈凈，還本來面目，還一個晴朗的天空，讓世界干干凈凈。
風在藍天飄蕩，與云伴舞的風——
湛藍湛藍的天空如遼闊草原，一朵朵白云似羊群在游動，風就是牧羊人，揮舞著他的長鞭，哼鳴著長調(diào)在放牧著一朵朵白云，風擁攬著云齊舞，云迎合著風飄動。云和輕柔的風，是那么飄逸靈動，風合著潔白的云，是那么靜默靈秀。就讓這風在藍天，在大地，在山谷飄蕩，消閑徜徉吧，匯集精彩人生！
風在柔情歌唱，讓愛心在飛揚——
風，帶著愛一路暢行，行走在天空，與白云和鳴；行走在山谷，與大山和鳴；行走在河床，與凈水和鳴；行走在草原，與綠草和鳴。風，每到一處它就是一首委婉動情的歌，把英雄動人的事跡傳頌；把人們相戀故事的傳頌；也把我深藏已久愛的思念傳頌，就讓愛隨風，爬過高山大河，走進綠野深林，長眠醉臥花叢中。
風在舒緩漫步，天水蕩開漣漪——
閉目靜思，你會感到風的愛無處不在，在天空中緩緩流動，在原野中緩緩流動，在溪水中緩緩流動，也在我的軀體里似血緩緩流淌，天人合一，渾然一體，哪怕是投入一粒沙，一滴水，一段情思都會融入水中，激起一道道漣漪，慢慢蕩開，弧光越來越大，慢慢通向天體，似銀河之弧，競相輝映，璀璨奪目。清風吹皺一湖水，岸柳擺梢競自由！
風，靜靜走過，慢舞，輕吟，撫慰，撩撥人們心扉！
