《國學(xué)英語》是中國唯一一種將英語、語文、國學(xué)、全腦教育融為一體的特色教學(xué)與學(xué)習(xí)方法，使英語學(xué)習(xí)與漢語學(xué)習(xí)自然的融合一起。在全腦教育理論的學(xué)習(xí)過程中，不僅輕松掌握所需知識，更主要理解了知識的運用技巧，讓孩子在快樂中學(xué)到知識！《國學(xué)英語》與普通英語學(xué)習(xí)方法的不同之處在于，以歷史學(xué)、地理學(xué)、考古學(xué)、文字學(xué)等為起點，揭開了英語語言、字母的奧秘！英語單詞不是任意堆積在一起的字母，而是和漢語中的漢字規(guī)律一樣的充滿智慧。
國學(xué)英語創(chuàng)始人——李國防，中國超常教育協(xié)會發(fā)起人，《零歲方案》專家研究員，仁愛教育創(chuàng)始人，“國學(xué)英語系列教學(xué)法”發(fā)明人，“作文五步法”發(fā)明人。李國防老師經(jīng)常到全國各地講學(xué)或作慈善公益事業(yè)，被譽為民間的“教授、國學(xué)大師、漢字哲學(xué)家”。
英語到底要不要學(xué)？？？送給正在迷茫的你們:
幼兒園的時候，你說孩子中文還說不清楚，學(xué)什么英語，胡鬧！殊不知其他孩子已經(jīng)唱會了大量的英文兒歌……
一年級的時候，你說英文字母和拼音會混淆，等等再說，卻沒看到同班的小朋友拿著英文漫畫書在看……
二年級的時候，你說學(xué)校還沒開英語課，先讓孩子跳舞畫畫吧，其實最好的語言學(xué)習(xí)時機正從孩子身邊慢慢溜走……
三年級的時候，你說不用了，剛開始學(xué)英語應(yīng)該不難，孩子自己能學(xué)會。但是其他學(xué)生已經(jīng)在參加英語考試了……
四年級的時候，你說沒事，孩子成績還可以。殊不知，你讓本來聰明的孩子已經(jīng)在英語的道路上落下了一大截……
等到五六年級了，孩子絞盡腦汁也不會，你終于開始著急了……
上中學(xué)了，你開始花幾倍的金錢和精力，一對一輔導(dǎo)，然而效果不盡人意，你開始罵孩子不爭氣，孩子和你都心力交瘁其實，你當(dāng)初可以有更好的選擇，你可以讓孩子還是一張白紙的時候提早打下扎實的基礎(chǔ)，養(yǎng)成好習(xí)慣，甚至讓孩子愛上英語！
隨著經(jīng)濟全球化的快速發(fā)展以及“一帶一路”政策的出臺實施，中國與世界其他國家的貿(mào)易往來越來越密切，國家對英語人才的需求也越來越大。你有看到這個機遇嗎？學(xué)好英語，走遍世界！
《國學(xué)英語》運用《易學(xué)》的“但求本，不愁末”的道理，讓英語學(xué)習(xí)“道生一，一生二，二生三”，魔術(shù)般的變幻單詞規(guī)律，讓學(xué)習(xí)僅從一張美麗的五音圖開始即可迅速入門！李國防老師獨創(chuàng)的五音圖詮釋了英語發(fā)音規(guī)律和單詞記憶的奧秘，輕松掌握大量單詞，在輕松愉快的語言環(huán)境中，練就一口地道流利的口語。
