新“龜兔賽跑”
河南省新蔡縣河塢鄉(xiāng)戚樓小學六年級戚語菡
寒假的一天，我在家閑來無事，就去找妹妹玩游戲解解悶。
妹妹一時也想不出什么游戲，怎么辦呢？我可是個閑不住的人，在屋里東瞅瞅，西瞧瞧，摸摸這摸摸那，我靈機一動，說：“要不我們玩兒折紙比賽吧！”
“咋個比法？”妹妹滿懷期待地問我
“規(guī)則很簡單，在兩分鐘內(nèi)誰折的小青蛙最多，誰就獲勝，而且，我們這次可是要打賭的，賭約就是桌子上的五個棒棒糖?！闭f話間，我還特意用手指了指桌子?！叭绻亿A了，那就歸我。你贏了，那就歸你。怎么樣？”妹妹很爽快地答應(yīng)了。
我們一人兩張大彩紙，又準備了尺子，找來哥哥當裁判。萬事俱備，比賽開始了。我率先拿起尺子把一張彩紙分成四份，這對我來說簡直就是小菜一碟。再看看妹妹，笨手笨腳的，還沒裁完呢！我暗暗竊喜，妹妹這次怕是要輸咯。這下我更來勁兒了，又加快了手速。一個，兩個，三個……我輕松地折完了第一張紙，四個小青蛙也依次現(xiàn)身了。細細把玩，這些小青蛙還真像一個和睦的大家庭。再看看妹妹，勉勉強強才折了兩個。我不免有點得意，妹妹才折了兩個，離比賽結(jié)束還有一段時間，我先休息一會兒，反正妹妹也趕不上我。于是，我停下手中的忙碌了，趴在桌子上大咪西起來。
不知睡了多久，哥哥突然喊了一聲“時間到”，我被驚醒了，猛然想起還要比賽，正準備折，哥哥卻無情地告訴我：“比賽已經(jīng)結(jié)束了，我宣布，這場比賽妹妹獲勝?！蔽乙荒樏Ｈ?，妹妹趁我睡覺時加快了速度，居然趕上了我。這不就是現(xiàn)實版的龜兔賽跑嗎？
愿賭服輸，那五個棒棒糖自然是妹妹的了。我雖然輸了這場比賽，但也我從中汲取了教訓――無論你離成功有多近，也不能大意。
點評:比賽是孩子們喜聞樂見的游戲形式，不受場地、人員的制約，小作者和妹妹進行折紙比賽就是見證。作者能夠通過語言、動作、心理等一系列的細節(jié)刻畫，把我們帶入游戲場景，讓我們?nèi)缟砼R其境。故事情節(jié)緊湊，結(jié)果出人意料，饒有趣味的同時也帶給我們道理和反思。
輔導(dǎo)老師：（徐中義17339651397）
