長春經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)世紀(jì)小學(xué)：疫情當(dāng)前，阻擋了出行的腳步，但是阻擋不了語文組線上教學(xué)工作的實(shí)施。世紀(jì)小學(xué)語文組積極響應(yīng)學(xué)校部署，工作到位，迅速召開釘釘視頻會(huì)議，設(shè)定詳細(xì)的學(xué)習(xí)任務(wù)與作業(yè)布置安排，并啟動(dòng)釘釘在線直播和資源包推送等方式開展語文教學(xué)活動(dòng)。
線上備課，別出心裁。各年組語文教師充分準(zhǔn)備，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，下載備課軟件，在課前安排了合理的學(xué)習(xí)任務(wù)，提出了明確的學(xué)習(xí)要求，老師們都以積極飽滿的精神狀態(tài)投入到語文備課中。雖然足不出戶，但卻以最澎湃的激情、最有力的語言進(jìn)行互動(dòng)交流。教研員邱老師，教學(xué)校長曹校長，教導(dǎo)主任陳主任也全程參加網(wǎng)上備課，積極指導(dǎo)線上教學(xué)工作，為語文組的教師們起到表率的作用。
線上授課，精彩紛呈。在線授課中，語文組教師們采用了釘釘直播和資源包的形式，一方面保證線上教學(xué)順利進(jìn)行，另一方面保證教學(xué)有質(zhì)有量。教師們悉心指導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)，及時(shí)肯定和贊賞學(xué)習(xí)中學(xué)生好的學(xué)習(xí)方法、好的學(xué)習(xí)態(tài)度，孩子們手握一支筆，按照老師們的要求書寫著對知識(shí)的向往。
線上輔導(dǎo)，風(fēng)雨兼程。面對家長和孩子的疑問，老師能及時(shí)耐心地答復(fù)和解答，對學(xué)生完成的同步檢測單能有針對性、有激勵(lì)性的評價(jià)。在老師們的悉心指導(dǎo)下，大部分孩子學(xué)習(xí)熱情高漲，積極參與完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，主動(dòng)的復(fù)習(xí)舊知，溫故知新。
線上作業(yè)，及時(shí)批改。通過家校本，語文教師們盡最大的努力在不給家長增添的負(fù)擔(dān)的前提上，及時(shí)檢查孩子作業(yè)完成的質(zhì)量，了解孩子對知識(shí)的掌握情況，對存在的問題及時(shí)評價(jià)，保質(zhì)保量的完成線上教學(xué)工作，為孩子送去了關(guān)心，提供了幫助。
教研之花，線上綻放。世紀(jì)小學(xué)全體語文教師不斷探索，交流借鑒，共同奮斗！愿孩子們疫情結(jié)束，錦衣凱旋！
編輯：張鳳明
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