飛云湖老師作品
《古邑的櫻花，你在等我嗎？》(散文詩)
(一)
我扳著手指數(shù)，甕安猴場古邑的櫻花要盛開的日子。
宅家已有月余，在這有些寒意的早春，我的身體就在這百來平米的空間，從烤火間到廚房，從55英吋的電視到17英吋的電腦，從客廳捋起線段的一頭，把另一端留給最會打發(fā)時間的臥室。
在這個讓人害怕得窒息的新冠肺炎面前，我想到的，就是趁早遠離這個惡魔，我的出行，寫生，采風(fēng)，攝影，家訪……都劃了休止符，唯獨你，古邑的櫻花，在我生命中托起大地復(fù)蘇的金陽，在我心里種下水潤般的色調(diào)。
在這月余，我聽到時鐘的滴答，那是我生命的音符啊，在向死神劃近；在陽臺上，我聽見防控車輾轉(zhuǎn)的宣傳，遠山罩上了憂傷；我不知道，這雙手還能耐得住洗的次數(shù)，它的筋骨哆嗦得打顫……我在手機上讀到了生命的脆弱，我在電視上看到了甕安人斗志的堅強，我在抖音上查找著用愛心蔬菜馳援武漢的場面，我用最敬佩的心情，目送著甕安的五名醫(yī)護人員登上去鄂州的車流。
我顧不上口罩內(nèi)側(cè)是不是有潮濕的呼吸，我擔(dān)心的，就是農(nóng)貿(mào)市場和超市那些體溫計的一聲嘶鳴，我也怕咳嗽的造訪，咳嗽和發(fā)燒，可能就成了不幸者思家思親的隔離。
夜靜了，入夜的涼，祥和溫柔的城市，閃爍的霓虹，我怕去享受，我想著去年古邑同行的人，他們，是不是在這早春，和我同樣的想，去飽覽古邑那滿山的櫻花。在這個防疫季，甕安縣域1974平方公里的53萬人，想到的，是櫻花的花蕾亦或是多姿的花瓣？
(二)
去年，我在古邑牛王角等來賞櫻花后朋友，你們來了，一身輕松，就像熱戀中的人要把人生中的最好寫進朱自清散文里的《匆匆》。你們永遠都是陽光的派別。
在這早春想象櫻花的滋味好苦，卻想著苦盡甘來，像蜂箱里的蜜那樣純甜。
我把生命中的點滴，都送進春天古邑櫻花的世界里，你看見櫻花，就看見了相知相惜相助相望的足印。
櫻枝伸展，惹那一芳的新，粉蕊的櫻花，隨清風(fēng)蕩漾成一片海，它們眨巴眨巴眼睛，組成仙子玉盤中粉的，白的，紅的……花陣，蜜蜂就在花蕊中徜祥，兒童們在櫻林中追逐，我托起一瓣，在六朵花瓣里去尋覓人們對它的迷狂。
花開櫻林，枝搖柔軀，花折光點，花吐迷香，人進花林成一株，飛花織瀑化驚鴻。我們有了生命中最重要的櫻花。
(三)
這個早春我等待著那山櫻花，醉得心亂。你把我的春天寫成了等待。
我不敢在百度上點開你，你就像烈焰，要掃蕩我最深處的冷。我不敢翻出去年賞花的抖音，怕今年看不到你，留給我別樣的孤獨。
我不敢在手機上預(yù)約管理古邑櫻花的那個站，怕宅家太久的人們?nèi)麧M你的空間，我無所適從。
愛你太深，我不能縱容你趁我不在身邊怒放時的美麗。
慣你太真，我就像攝影師不斷檢視焦距中與你的物距。
想你太急，在陽臺上我看見的不是樓房和遠山，是我最親近的古邑櫻林。
我靜著寫古邑櫻花，思念如泉，我的文字走過了養(yǎng)育你的那片山。我守著崗聽別人說你，料峭的春液化成縹緲的水滴。
古邑的櫻花，我就要來了，你在等我嗎？
作者簡介：
李永宏， 中學(xué)英語教師，曾獲全國中小學(xué)英語教師技能大賽二等獎；心理咨詢教師，文學(xué)愛好者，詩評愛好者，現(xiàn)供職于貴州省甕安第八中學(xué)(平定營中學(xué))，作品散見于中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)獲獎?wù)魑摹队门嘤?xùn)的火光點亮心空繁星》，甕安教育報《虹橋秋夢》，甕安縣人民政府網(wǎng)《感動在廣場社區(qū)》等。
