爸爸發(fā)火了
漯河市郾城區(qū)受降路小學(xué)四年級陳喬旭
告訴你們個事，我爸爸今天晚上發(fā)火了，不僅怒目圓睜地對我吼，還動手揍了我，現(xiàn)在我的屁股還隱隱作疼呢！
為啥挨打？用老媽的話就是我“做得過份”了，挨揍一點也不虧！事情是這樣的。
我最近迷上了下跳棋，簡直到了癡迷的地步。媽媽每天被我纏得臟衣服都攢了一大堆，有點兒空都被我拉著下棋，根本沒時間做別的，后來干脆不陪我了。沒人陪我下棋，我自己玩。我給自己樹了一個假敵人，一只手下紅棋，一只手下黑棋，就這樣興致勃勃和“對手”玩得不亦樂乎，完全沉迷在跳棋的世界里?！俺燥埩藘鹤??！卑职纸形页燥?，爸爸什么時候回來的？我怎么都不知道！
吃過飯，爸爸問我作業(yè)做完了嗎，我搖搖頭說沒有，爸爸的臉色有點難看，嚴(yán)厲地對我說:“現(xiàn)在快八點了，離你放學(xué)時間將近4個小時，你都干啥了作業(yè)還沒做？”
我嚇得不敢說話，趕緊寫起作業(yè)來。我用最快的速度寫完了三音三字三詞，拿著作業(yè)本讓爸爸簽字。爸爸檢查著我的作業(yè)，臉色越來越難看，陰沉沉的臉好像馬上要下暴風(fēng)雨。果然，一聲炸雷聲響后，狂風(fēng)暴雨就來了。只見爸爸一副怒發(fā)沖冠的樣子，抓起我的作業(yè)本就給“五馬分尸”了。還大聲喝道:“這是你的作業(yè)？滿張錯別字，字體寫得像螞蚱蹦，你天天上學(xué)都咋學(xué)的……”我當(dāng)時覺得委屈，和爸爸理論：“你讓我趕緊寫哩，寫完你又給撕了，你是個壞爸爸！”爸爸聽完我的話，氣壞了，扒掉我的褲子，高高舉起他的大手掌。頓時，“噼噼啪啪”，巴掌像雨點一樣落在我的屁股上，疼得我哇哇大哭。我邊哭邊向媽媽求救，救星終于從廚房出來，可她看都不看我一眼，居然說:“使勁揍他，看他知不知道自己錯了?！蔽业螊屟剑∧愫谩昂荨钡男难?！
爸爸打完我后，又拿一個本子給我。我這回吸取教訓(xùn)，認(rèn)認(rèn)真真地重新寫完了作業(yè)，字體干凈漂亮。爸爸滿意地在本上簽了字。
這就是一向脾氣溫和的爸爸為什么會發(fā)火揍我。爸爸陪我洗臉?biāo)⒀罆r，從鏡子里我發(fā)現(xiàn)爸爸眼里有淚水，愛我的爸爸他好像哭了……
【教師點評】
這篇文章充滿著生活情趣，從一件平常的生活小事，寫出了爸爸的教育有方。文章突出寫爸爸“發(fā)火”的場景，用詞生動有趣。寫爸爸的樣子，“難看”“陰沉沉”“怒發(fā)沖冠”等形象生動；寫爸爸的動作，“抓起作業(yè)”“大聲喝道”“扒掉”“高高舉起”等準(zhǔn)確而夸張。
如果你認(rèn)為作者僅僅是寫一個“狼爸爸”那就錯了，結(jié)尾一段作者寫爸爸好像哭了，寫出了父子情深，寫出了爸爸的爸爸的用心良苦。做到了中心積極而突出。
輔導(dǎo)老師：魏得強(qiáng)
