黃宗羲說：“愛其子而不教，猶為不愛也；教而不以善，猶為不教也?！碧煜赂改付紣圩优?，而有遠見的父母，知道如何教育孩子。清朝皇室在養(yǎng)育皇子的時候，處于長遠考慮，會讓孩子承受一些風(fēng)雨，體驗一定的磨難。
讀書
康熙訓(xùn)曰：人在幼稚，精神專一通利；長成以后，則思慮散逸外馳。蓋幼而學(xué)者也，如日出之光；壯而學(xué)者，如炳燭之光。是故應(yīng)須早學(xué)，勿失機會。
譯文：人年幼時，精神專一少雜念，學(xué)習(xí)思路暢通；長大成人后，思想就難以集中，容易意散神馳。因此幼時學(xué)習(xí)，就像初升太陽的光芒；青壯年時學(xué)習(xí)，就如同蠟燭燃燒的光芒。因此讀書學(xué)習(xí)要趁早，不要浪費大好時光。
年幼讀書，苦亦為樂，不要擔心孩子受不了，讀書一卷，就有一卷的益處；讀書一天，就有一天的益處。讀書的好處，非親自苦讀者不能得知。
父母再愛孩子，也要舍得讓他受讀書之勤苦。在孩子想要放棄時推他一把，在孩子貪玩偷懶時教育他不要半途而廢。終有一天孩子會明白，今日為讀書吃的苦，來日都會鋪成一條走向自己向往的生活的路。
勞動
康熙訓(xùn)曰：圣人以勞為福，以逸為禍。世人皆好逸而惡勞，朕心則謂人恒勞而知逸。若安于逸則不惟不知逸，而遇勞即不能堪矣。
譯文：圣人把勞動看作是福分，把享受安逸看作是災(zāi)禍的起因。世上的人都貪圖安逸而厭惡勞動，我心里則認為，一個人只有堅持勞動才能感受到真正的安逸。如果一味追求安逸而不思進取，一從事勞動就覺得不能忍受，自然也就不配享受。
一屋不掃何以掃天下，為了讓孩子日后有作為，需要從小鍛煉孩子的做事能力。有些家長心疼孩子，怕孩子吃苦受累，舍不得讓孩子勞動。而有些家長覺得孩子學(xué)習(xí)為重，不想再讓家務(wù)占用孩子的寶貴時間。
父母再愛孩子，也要舍得用孩子，從日常的家務(wù)開始讓他們動起來，一方面讓孩子感受到作為家里一份子的存在感，一方面形成敢于承擔的豪邁性格，傳承中華民族吃苦耐勞的美好品德，鍛煉抵御挫折的能力。
節(jié)儉
康熙訓(xùn)曰：修身治性，皆當謹于素日。朕所居殿現(xiàn)鋪氈片等物，殆及三四十年而未更換者有之。朕生性廉潔，不欲奢于用度也。
譯文：節(jié)儉的品德，當從日常生活中培養(yǎng)。如今朕居住的宮殿里鋪著的氈毯，用了三四十年都不曾換過新的。這是因為朕崇尚節(jié)儉，不敢在吃穿用度上面太過奢侈。
很多家長寧愿自己受苦，也把最好的吃穿用度給孩子，碗里兩塊肉自己不舍得吃一塊。然而在真正的帝王家，做父母的卻不會把孩子培養(yǎng)成只知享受的溫室花朵，而是會讓他們領(lǐng)略人間疾苦?，F(xiàn)在的孩子們成長在幸福的年代，從小就沒餓過肚子，因此才更應(yīng)該學(xué)會珍惜、學(xué)會惜福。舍得讓孩子養(yǎng)成節(jié)儉樸素習(xí)慣，才能教會他們珍惜到手的甜。
為人父母，千萬不要在孩子該吃苦的年紀，替他們選擇了安逸。舍得讓孩子吃苦、放手讓他們?nèi)v練，這才是對孩子的人生負責(zé)。
