都市頭條中國銅雀臺文化網(wǎng)絡傳媒【銅雀咖啡茶座 經(jīng)典名作誦讀】《相信未來》 作者：食指 朗誦： 劉雪飛老師
▲【銅雀悅聽主播簡介】：劉雪飛，合和朗誦教育培訓機構創(chuàng)始人負責人，資深誦讀主播，中國銅雀臺文化網(wǎng)絡傳媒朗誦團成員，銅雀臺雅樂軒vlp主播誦讀高級會員。
大家好，國文朗誦二期班即將于近日開始，歡迎引薦新學員參加。合和朗誦少年班第二期授課計劃
一、《詩經(jīng)》之
《蒹葭》
《碩鼠》
《子衿》
二、《諸子百家》之
荀子《勸學篇》
莊子《逍遙游》
韓非子《自相矛盾》
三、《史記》之
《廉頗、相如傳》
《鴻門宴》
《李廣傳》
四、魏晉文化之
諸葛亮
《出師表》
王義之《蘭亭序》
曹植《洛神賦》
五、唐詩之
張若虛《春江花月夜》
李白《行路難》
杜甫《石豪吏》
六、宋詞之
柳永《雨霖鈴》
陸游《釵頭鳳》
辛棄疾《破陣子》
岳飛《滿江紅》
七、宋詩之
蘇軾《飲湖上初晴后雨》
楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》
文天祥《正氣歌》
八、元明清文學之
關漢卿《竇娥冤》片斷
唐伯虎《桃花詩》
曹雪芹《紅樓夢》片斷“王熙鳳出場》
九、現(xiàn)當代詩、詞
徐志摩《再別康橋》
汪國真《熱愛生命》
毛澤東《沁園春雪》
十、現(xiàn)當代散文
冰心《笑》
莫懷戚《散步》
以教授朗誦為重點，分析理解作品背景、主旨內容及情感表達方式，引導學生在理解基礎之上，用聲音結合形體表達予以呈現(xiàn)，使國文作品中蘊含的精華內化于心，而外現(xiàn)干演、誦。提升學生國學素養(yǎng)。
利用網(wǎng)絡課堂授課，十節(jié)，收費300元。
授課師資：劉雪飛，博士，合和教育機構創(chuàng)辦人，高校教師，市委黨校兼職教師。
聯(lián)系電話：13214223357
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合和之聲|合和朗誦第二期國學少年班火熱招生中，快來加入吧！
合和朗誦第二期國學少年班
課程設置
教學特色
特色一
誦讀10首經(jīng)典詩作，貫穿中國文學
1.漫步《詩經(jīng)》的精神家園
A、介紹春秋時期的國風，民風，了解中國人文的心靈家園。
B、誦讀《關雎》
2.品讀《離騷》的愛國詩懷
A、介紹屈原及《離騷》，感受一位偉大詩人浪漫情懷與愛國激情的結合，實現(xiàn)生命的超越。
B、誦讀《橘頌》
3.致敬諸子百家的人文情懷
A、學習諸子百家（儒、道、法、墨）
B、誦讀《生于憂患，死于安樂》
4.學習《史記》的恢宏巨制
A、介紹史記與司馬遷的故事，明究天人之際，通古今之變，成一家之言，一個浪漫詩人的歷史使命。
B、誦讀《報任安書》
5.追慕兩晉風流
A、兩晉風流隨自然，介紹陶淵明高潔情操及超然情懷。
B、誦讀《歸園田居》
6.致敬古今中外巾幗英雄
A、南北朝巾幗風范，歷史中的女性英雄豪杰。
B、誦讀《木蘭辭》
7.采擷盛唐詩風
A介紹唐代的詩文化，走近詩仙、詩圣。
B、誦讀《將近酒》《春望》
8.品味宋代文人情懷
A講解宋詩的清新、宋詞的瑰麗，
B、誦讀《赤壁懷古》
9.通覽明清小說四大名著
A、了解四大名著
B、誦讀《臨江仙》
10.學習近現(xiàn)代詩風
A、了解近現(xiàn)代詩風變化
B、誦讀巜少年中國說》
特色二
結合詩詞朗誦實踐，講授朗誦技巧
授課方式
合和之聲|合和朗誦第四期成人班火熱招生中，就等你啦！
合和朗誦第四期成人班
塑造真聲、真情，提升身、心的和諧統(tǒng)一，實現(xiàn)更好真好。合和朗誦藝術班已成功舉辦三期，通過對朗誦藝術進行系統(tǒng)教授，結合學員實際有針對性設計解決方案等，使廣大學員全面快速的提升技能；同時，還積極參與實踐，以合和藝術團形式廣泛參與社會公益活動，包括深入社區(qū)送溫暖等，產(chǎn)生良好社會反響。
現(xiàn)第四期朗誦培訓班正在招生，歡迎有緣者同行。
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合和朗誦培訓班
2020年3月11日
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本期主編、編輯:子線▲
【子線簡介】子線，本名魏子憲，祖籍山東，肖雞，民族漢，黑龍江寧安人，居大連，有詩歌發(fā)表《海燕》《東寧文學》《遠東文學》《鏡泊風》北京《金色年代》等紙媒和網(wǎng)絡，大連海定根詩社主要成員活動組織策劃，都市頭條銅雀臺文化網(wǎng)絡傳媒總編。
本期主編、編輯:子線
