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活動(dòng)地點(diǎn)：文聲國(guó)際微信群
形式：以語(yǔ)音條形式發(fā)送到微信群
文評(píng)：王景亮
魏靜
鏈接制作：媧儀
節(jié)目單
1溪若瀾《我，也是抗擊疫情的一員》
2云舒《紅色的依戀》（一）
紅色的年代
3阿曉《紅色的依戀》（二）
紅色的職場(chǎng)
4阿桂《紅色的依戀》（三）
紅色的異鄉(xiāng)
5 夏雨《特別的留戀》（一）
一口井的留戀
6美麗心情《特別的留戀》（二）
一出戲的留戀
7王紅《特別的留戀》（三）
一首詩(shī)的留戀
8凝竹 天涯游記《月亮灣好浪》
9夕陽(yáng)無(wú)限《甜美的鄉(xiāng)戀》(一)
一個(gè)莊名的甜美
10嫣然《甜美的鄉(xiāng)戀》(二)
一條小河的婀娜
11王旭《甜美的鄉(xiāng)戀》（三）
一條鄉(xiāng)路的美德
文聲國(guó)際的各位老師，各位朋友，大家好！
今晚，我們將在這里舉行尹洪迪老師作品
線上朗誦會(huì)。尹洪迪老師是《文聲國(guó)際》
平臺(tái)副主席，江蘇東海縣人，管理學(xué)專業(yè)、
研究生學(xué)歷，高級(jí)政工師。喜愛(ài)文學(xué)藝術(shù)、
疊文碼字。多部企業(yè)管理類作品、課件、
論文在國(guó)家級(jí)書刊上登載，并被百度網(wǎng)站收錄。
我是今晚主持人左兒。
首先請(qǐng)欣賞王景亮老師的點(diǎn)評(píng)
故鄉(xiāng)的小河，心中的歌
我看《尹洪迪?甜美的鄉(xiāng)戀》
鄉(xiāng)情是心靈里永難割舍的牽掛，
鄉(xiāng)情是腦海中無(wú)法忘懷的故土，
鄉(xiāng)情是身體上不可磨滅的印記，
鄉(xiāng)情是成長(zhǎng)時(shí)不得不說(shuō)的起點(diǎn)。
最早出現(xiàn)在生命里的地方，
會(huì)深深地鏨刻在心靈深處，再久也
不能忘懷。她給予我們的不僅僅是
一個(gè)抽象的地名，一個(gè)記憶中的風(fēng)景，
更是一個(gè)溫情的港灣，一個(gè)母親的懷抱。
那條不知是叫“下河”
還是“夏禾”的小河，雖然在此后作者
經(jīng)歷過(guò)的名川瀚海面前微不足道，
卻勝過(guò)任何或浩瀚或洶涌的江川，
在作者的腦海中鮮活著、流淌著……
“甜甜的酣睡在河中，尋覓著童年的快樂(lè)”！
作者感恩著家鄉(xiāng)的小河，
并在河水的咕咕流淌中讀懂了她。
是她養(yǎng)育了四季的莊稼，
養(yǎng)育了祖祖輩輩的家鄉(xiāng)人。
她是“全村的恩泊”，
“她有豐滿的積蘊(yùn)，養(yǎng)育了
祖輩和兩岸稼作”。
作者感謝家鄉(xiāng)給了他成長(zhǎng)的舞臺(tái)，
決心憑借自己的非凡智慧和頑強(qiáng)的毅力，
努力拼搏。讓生命奏出華美的樂(lè)章，
把美好神圣的瞬間化為永恒的主題，
用動(dòng)人心弦的音符，奏出生命的贊歌，
讓一段美麗的回憶、一縷感恩的情懷
融進(jìn)游子的“淚眼婆娑”。
如今，那條彎彎曲曲的小河，
還在故鄉(xiāng)的土地上蜿蜒著，雖然已經(jīng)
沒(méi)有了茅屋草舍的泥香草味，
更沒(méi)有了赤足走在荒山野地的饑寒交迫，
但血液里流淌著的不舍，就像爸爸
手上的老繭，媽媽深情地呼喚，注定作者
今生來(lái)世都無(wú)法忘記。土房木床，
粗茶淡飯，填滿了記憶中夏日的那股
涼爽的風(fēng)，火盆學(xué)堂，阡陌交通，
溫暖著兒時(shí)冬季里所有穿堂入戶的寒冷，
“歷經(jīng)滄桑坎坷陽(yáng)光雨濯，虔誠(chéng)馱伏著
人眾的心廓”，“縷縷延伸在鄉(xiāng)戀的心窩”！
作者用平白的語(yǔ)言謳歌著故鄉(xiāng)
那條小河，用細(xì)膩的筆觸放縱著情感的宣泄，
將鐫刻在深深記憶中的黑白的鄉(xiāng)村舊景，
渲染成絢麗的彩色風(fēng)光，
把濃濃的鄉(xiāng)情洶涌的小河，
幻化成流動(dòng)的割不斷的的繩子，一頭系在
“寒來(lái)暑往春秋，滄海桑田任云煙飛度”
的故土，一頭系在“縷縷延伸在
鄉(xiāng)戀的心窩”！
作者用細(xì)膩的筆觸，發(fā)散性的思維，
將對(duì)家鄉(xiāng)的眷戀、對(duì)童年的懷想，用詩(shī)的語(yǔ)言
盡情抒發(fā)，通過(guò)反復(fù)吟詠，強(qiáng)化了思鄉(xiāng)的情懷，
讓人在舒緩的語(yǔ)境中，感受著家鄉(xiāng)的溫情，
感受著懷舊帶來(lái)的濃濃的暖意。
接下來(lái)有請(qǐng)欣溪若瀾為大家朗誦
尹洪迪老師的第一首作品
《我也是抗擊疫情的一員》，
大家歡迎！
我，很遺憾
我不是一名白衣天使
當(dāng)武漢三鎮(zhèn)的新冠肺炎
甚囂塵上之時(shí)
我卻只能仰望前方
寓宅手心里捏著一把汗
我，寢食難安
我用一顆純真的心靈
每時(shí)每刻關(guān)注著疫情的進(jìn)展
每當(dāng)傳來(lái)又一位白衣人倒下
每當(dāng)新聞報(bào)道又一位同胞有染
我都祈求上蒼護(hù)佑病者轉(zhuǎn)危為安
曾幾何時(shí)啊
我可愛(ài)的祖國(guó)歷經(jīng)深重磨難
列強(qiáng)的槍炮曾經(jīng)肆無(wú)忌憚
人民的頭上曾壓著三座大山
薩斯病毒也曾做跳梁小丑
然而新中國(guó)如今屹立東方堅(jiān)強(qiáng)如磐
我，不情愿
我也是一個(gè)真正的中華兒女
即使不能手無(wú)寸鐵去參戰(zhàn)
可我有一腔熱血去祝愿
如果我的心兒不冷若冰霜
我以摯愛(ài)為前方將士們吶喊
我，有誓言
當(dāng)祖國(guó)需要我獻(xiàn)身光榮的事業(yè)
我會(huì)毫不猶豫勇往直前
當(dāng)國(guó)家提出市民應(yīng)盡的職責(zé)
我將信守承諾謹(jǐn)遵功德規(guī)范
因?yàn)槲沂枪鈽s的文聲國(guó)際一員！
尹洪迪老師出生于上個(gè)世紀(jì)50年代初期，
他的青少年時(shí)代到處紅旗招展，
歌聲嘹亮，人人心中有一種生在新社會(huì)，
長(zhǎng)在紅旗下的強(qiáng)烈幸福感！尹老師有感而發(fā)，
創(chuàng)作出了紅色的依戀系列作品，
下面請(qǐng)欣賞系列作品之一，
《紅色的年代》朗誦：云舒
我有一個(gè)久久追紅的夢(mèng)想
我幸福徜徉在火紅色的夢(mèng)鄉(xiāng)
從呱呱墜地出生在“紅旗”下
思緒崇拜在纏纏相連的紅帆海洋
我曾受著純紅色教育引航
我的心田裝滿紅船紅軍紅樓神像
建設(shè)紅彤彤新世界的信念與向往
伴著我矢志不渝傾情奉獻(xiàn)從不彷徨
我曾驕傲把殷紅接班人血液流淌
我曾自豪紅領(lǐng)巾在胸前閃亮
紅袖標(biāo)紅寶書共青團(tuán)的徽章哦
年代里紅心羨慕雷鋒佩戴的領(lǐng)章
我喜愛(ài)鐮刀斧頭紅紅光耀四方
我曾手汗津津激動(dòng)起潮紅的面龐
銘記金紅色《入黨志愿書》的模樣
猶如紅日照耀在滾燙的胸口之上
我愛(ài)書桌上五星赤紅輝煌
我鐘情鼓舞同伴一顆紅心向著黨
最想把紅歌精髓浸滿陽(yáng)光的心靈
誓死捍衛(wèi)天安門城樓的紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)
我始終珍愛(ài)平生汲取紅色力量
她是信仰潛紅在我血管里的希望
人生當(dāng)用赤膽追逐忠誠(chéng)盡責(zé)夢(mèng)境
甘灑熱血寫就無(wú)怨無(wú)悔的生命理想！
謝謝云舒老師，下面請(qǐng)欣賞紅色的依戀
系列作品之二《紅色的職場(chǎng)》朗誦：阿曉
我的職場(chǎng)注定是紅色的模樣
因?yàn)楦赣H的軍姿與軍功章
在我幼小的身心上
牢牢的烙著接班人的印記
伴著軍歌就那么紅紅的閃亮
我的職場(chǎng)一定會(huì)呈紅色模樣
因?yàn)榧t領(lǐng)巾為什么紅的故事
深深的嵌進(jìn)了我的心坎
革命先烈拋灑鮮紅熱血的事跡
冶煉了我紅心向黨誓言如鋼
我的職場(chǎng)追求著紅色的模樣
因?yàn)閳F(tuán)旗黨旗下的堅(jiān)毅握拳
打磨我言行如一赤膽盡忠
小善求實(shí)傾心大善勤勉傾情
甘愿用汗水書寫人生的樂(lè)章
我的職場(chǎng)無(wú)愧于紅色的模樣
一腔熱血保持了殷紅的期望
一言一行從沒(méi)辱沒(méi)大紅的初心
工作舉止信念端正牢記使命
胸襟坦蕩在紅日照耀的路途上
接下來(lái)請(qǐng)欣賞由阿桂老師朗誦的紅色的
依戀系列作品之三《紅色的異鄉(xiāng)》。
我的故鄉(xiāng)并不是北大荒
是那面“工業(yè)戰(zhàn)線的紅旗”
召喚了媽媽拉著懵懂的少年
奔向了我紅透生活歲月的異鄉(xiāng)
異鄉(xiāng)啊草莽雪茫北風(fēng)狂
青天之下少房缺糧無(wú)村莊
野菜充饑雪作炒面心紅向黨
一面面鐵人式的紅旗迎風(fēng)飄蕩
一朝朝紅日升起在異鄉(xiāng)
“創(chuàng)業(yè)”早已融入油娃心房
“干打壘”教室注入“愛(ài)國(guó)”熱血
篝火映紅《兩論》入神的胸膛
我為祖國(guó)獻(xiàn)石油歌聲亮
“貧油”脫帽戰(zhàn)斗心紅膽壯
崗位“求實(shí)”頻登紅榜創(chuàng)爭(zhēng)佳績(jī)
紅色異鄉(xiāng)精華培育我茁壯成長(zhǎng)
如今異鄉(xiāng)油龍奔騰歡暢
“油化之都”承載新的希望
魂?duì)繅?mèng)縈“奉獻(xiàn)”了紅色歲月
大慶油田是我熱愛(ài)癡情的故鄉(xiāng)
謝謝阿桂老師，接下來(lái)的三部作品
名字叫《特別的留戀》，作者用三個(gè)場(chǎng)景，
把自己幾十年的生活旅程中，記憶最深刻、
感觸最深切、最引以為豪的事情記錄下來(lái)，
呈現(xiàn)在我們面前，首先請(qǐng)欣賞夏雨老師
朗誦的《特別的留戀》一
一口井的留戀
自從告別了故鄉(xiāng)的轤轆
就見(jiàn)識(shí)了各種各樣的井
看過(guò)王府井的富貴榮華模樣
敬佩過(guò)坎兒井工程的愿景
欣賞了一處處名揚(yáng)古今軼趣井的傳說(shuō)
曾在大大小小井邊映照過(guò)自己的身形
可是我最留戀飽含英雄深情的—
鐵人第一口油井
這口井的誕生傳奇彪炳高擎
青史銘記“第一美名”留腳印
這個(gè)井位選定突顯艱難險(xiǎn)阻創(chuàng)奇跡
鉆機(jī)就位全賴人拉肩扛鬼神驚
井鉆排險(xiǎn)有咱鐵人泥漿池中生死游
鐵人團(tuán)隊(duì)一聲巨吼地球也聽(tīng)令
千米地層油龍被牽鼻子走
工業(yè)油流汩汩歡歌永不停
如今告別了心中豐碑似的那口井
可是幾回回夢(mèng)里淚濕襟
哦
一口井奠定了祖國(guó)經(jīng)濟(jì)命脈大崛起
一口井托起了一座油城大振興
一口井承擔(dān)了祖國(guó)能源大強(qiáng)盛
一口井自豪起千千萬(wàn)個(gè)
—“愛(ài)國(guó)創(chuàng)業(yè)求實(shí)奉獻(xiàn)”的“大慶人”
謝謝夏雨老師，接下來(lái)請(qǐng)欣賞美麗心情
朗誦的《特別的留戀》二
一出戲的留戀。
華夏的歷史中名人浩浩蕩蕩
紅色中國(guó)的英杰啊四海傳唱
一位偉人盡忠職守鞠躬盡瘁
他的名字
永遠(yuǎn)鐫刻在老百姓的心坎上
周恩來(lái)的紅色英名永世不忘
偉人的魅力經(jīng)久不衰被效仿
他一生一世留下的精神瑰麗
音容笑貌
直叫后人粉絲神似演繹他的高尚
感恩時(shí)空里“總理”情結(jié)的向往
《外交風(fēng)云》劇組來(lái)我暫棲的家鄉(xiāng)
第三十集里隨同“總理”的工作人員
我很榮幸
正裝陪同總理出鏡一次登場(chǎng)
啊 親眼目睹著總理氣概神揚(yáng)
一部劇高化著他睿智英明大美形象
緊隨“周總理”緊張活潑在外交風(fēng)云
我與總理
合影照留戀我得到了特別的獎(jiǎng)?wù)?/p>
接下來(lái)隆重有請(qǐng)文聲國(guó)際平臺(tái)主席
王紅老師朗誦《特別的留戀》三
一首詩(shī)的留戀
謝謝王紅主席，下面請(qǐng)欣賞凝竹老師
朗誦的天涯游記《日月灣好浪》，有請(qǐng)。
日月灣的浪呀，真的好浪！
乘車臨近灣邊，聲聲“鞭脆”直沖耳膜，
“嘩嘩嘩”不絕于耳，即使陽(yáng)光燦爛的時(shí)日，
也盡顯“無(wú)風(fēng)三尺浪”的美、高、大。
說(shuō)“海浪滔天”，若再伴隨著“祭?！毖?/p>
等等的描寫，直讓人心馳神往不已呢。
原以為這些是文人墨客故弄玄虛、夸張?zhí)撆c的
“打眼神”用字。其實(shí)都是真的。
沿岸不規(guī)則冒出的大小不一的礁石，
最會(huì)配合波濤洶涌。就在驚濤逐層逐層
相擁著推進(jìn)時(shí)，高聳的、奇形的、
匍匐趴臥的石墻石塊，嬉戲著阻擋
來(lái)勢(shì)兇猛的駭浪，意欲激怒來(lái)犯之?dāng)乘频模?/p>
左擋右推，把個(gè)本來(lái)只是想光顧一下海邊
景色的浪花，生生的揉作成滔天大浪、
而且一浪接一浪、一浪高過(guò)一浪，
從沒(méi)有停息的想法……
噢，日月的呵護(hù)吧，這里已經(jīng)不是
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的海浪與礁石的玩耍處，也不是
熱熱鬧鬧的世界沖浪地，更不是普普通通的
旅游景點(diǎn)呢。您從觀賞白浪滔天的意境中
回過(guò)神兒、回過(guò)頭來(lái)，哦，可愛(ài)的媽祖，
在海神的護(hù)衛(wèi)下，手捧如意，臉顯慈祥，
遠(yuǎn)眺無(wú)垠大海，眼露關(guān)切的目光……。
而她老人家身后的岸上，“祭海”神壇、
“日月同輝”雕像；莊嚴(yán)肅穆的“海門”
牌樓，上嵌“出海神佑”；再往后，
“南海漁村”的圖騰瑯柱、“海門”牌坊、
媽祖神廟、旖旎景象……
好美的風(fēng)景??！
浪浪滔涌大，疊疊撲茫茫。
日月媽祖愛(ài)，海景塑天堂。
每每提起故鄉(xiāng)，總能撥動(dòng)我們內(nèi)心深處
最柔軟的那根弦，尤其是離家在外的游子，
每當(dāng)夜深人靜之際思鄉(xiāng)之情會(huì)更加強(qiáng)烈。
下面有請(qǐng)夕陽(yáng)無(wú)限為我們帶來(lái)甜美的鄉(xiāng)戀
系列作品之一《一個(gè)莊名的甜美》。
有一個(gè)平原上的村莊
叫故鄉(xiāng)的XIa He
是“下河”還是“夏禾”
哦
一直是我解不開(kāi)的呵呵
真的應(yīng)該稱作“下河”
那里曾碧波揚(yáng)帆弄舸
可人們喜歡“夏禾”
哦
蘇北夏季祈盼稼禾豐碩
魂?duì)繅?mèng)縈與村莊遠(yuǎn)隔
幾回回甜甜酣睡在Xiahe
依稀尋覓到兒時(shí)的歡笑
哦
夢(mèng)中徜徉俺童年的快樂(lè)
我喜愛(ài)村莊稱謂的意挪
像萬(wàn)變不離其宗的運(yùn)河
她是孕我育我的恩澤地
哦
她印記鐫刻了我的頭額
謝謝夕陽(yáng)無(wú)限，接下來(lái)有請(qǐng)嫣然
為我們帶來(lái)甜美的鄉(xiāng)戀之二
《一條小河的婀娜》
最愛(ài)庒上的一條小河
叫故鄉(xiāng)的tang ze
是“塘澤”還是“淌泎”
哦
終日咕咕汩汩自言自說(shuō)
可愛(ài)的小河 tang ze
她是全村水源的恩泊
她有豐滿的積蘊(yùn)
噢
養(yǎng)育了祖輩與兩岸稼作
別離故鄉(xiāng)的夢(mèng)里巡梭
總有那清脆河水流過(guò)
tang ze 里魚翔蛙躍
哦
波光瀲滟著一頃如歌
親愛(ài)的美麗的小河
您沁滿了記憶風(fēng)華的我
您那彎彎蜒蜒的婀娜
哦
讓游子行走著淚眼婆娑
下面有請(qǐng)王旭為大家朗誦甜美的
鄉(xiāng)戀之三《一條鄉(xiāng)路的美德》
故鄉(xiāng)的通途縱橫阡陌
唯門前指向?qū)W堂的小路
印記在胸中敞亮巍峨
哦
她匍匐的那么平凡執(zhí)著
小路的故事許多許多
還曾毀譽(yù)不一曲折失落
然而她樸實(shí)的喜迎足踐
哦
猶如天賜般任生靈走過(guò)
曲曲彎彎的鄉(xiāng)路鄉(xiāng)學(xué)
歷經(jīng)滄桑坎坷陽(yáng)光雨濯
虔誠(chéng)馱伏著人眾的心廓
哦
無(wú)悔著人間送來(lái)的騰挪
寒來(lái)暑往春秋不拒絕
滄海桑田任云煙飛踱
因?qū)W愛(ài)學(xué)走出的小路
哦
縷縷延伸在鄉(xiāng)戀的心窩
謝謝王旭的朗誦，朋友們，今天的朗誦到這里
就全部結(jié)束了，再次感謝尹紅迪老師和所有
主播老師的辛勤付出，還要特別感謝為所有
朗誦者悉心指導(dǎo)的魏靜老師，下面請(qǐng)魏靜老師
對(duì)本次朗誦會(huì)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
主持人好、大家晚上好！
今晚從頭至尾聽(tīng)了下各位老師的語(yǔ)音誦讀，
感覺(jué)大家對(duì)作品朗誦的基調(diào)把握的非常準(zhǔn)確，
而且讀出了自己的感覺(jué)，讀的很有味道。
我們一直在說(shuō)，朗誦的最高境界是情感的發(fā)揮，
今天的朗誦，大家情感發(fā)揮的不錯(cuò)，同時(shí)看到了
大家通過(guò)這段時(shí)間的練習(xí)揣摩對(duì)詩(shī)歌涵義的理解，
都有自己獨(dú)到之處。當(dāng)然也一些問(wèn)題，
今晚我聽(tīng)到的、我認(rèn)為的不太理想的地方
跟大家做一個(gè)溝通和交流。
從細(xì)節(jié)看欠缺的是基本功的訓(xùn)練
和朗誦技巧的運(yùn)用，特別是氣息的運(yùn)用。
語(yǔ)氣和文字不要出現(xiàn)兩層皮，要用你的內(nèi)心感受
去說(shuō)話，不要帶有朗誦腔，這些小的細(xì)節(jié)處理
很重要。 另外有的誦讀者讀的句子和句子之間、
段落和段落之間連接的過(guò)于緊密了，
應(yīng)該留一些空白，要敢于留白，
給自己一個(gè)喘息的機(jī)會(huì)，
也給聽(tīng)者一個(gè)思考的時(shí)間。
誦讀時(shí)要有畫面感，你是在想著說(shuō)，
聽(tīng)眾是在聽(tīng)著想，另外我們?cè)?/span>
誦讀的時(shí)候，一定要注意變化。不要從頭到尾
都是一種腔調(diào)，一種節(jié)奏；節(jié)奏要不斷變換，
高低起伏，情緒也要有所變化，這樣聽(tīng)眾
聽(tīng)著才不會(huì)累，你自己讀得也不會(huì)累。
總的來(lái)說(shuō)，今天的朗誦比較成功，
在這里也恭祝大家誦讀開(kāi)心快樂(lè)。
誦讀水平越來(lái)越高、越來(lái)越好。謝謝大家！
謝謝魏靜老師。本次朗誦會(huì)的圓滿成功，
再一次證明了文聲國(guó)際是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭，
向上的大家庭，讓我們以文抒懷，
以聲傳情，互幫互助、攜手前行，
祝愿文聲國(guó)際的明天更加美好！朋友們?cè)僖?jiàn)！
