繼續(xù)大晴，氣溫到中午已高達(dá)26度。家里的暖氣還沒關(guān)，發(fā)現(xiàn)里外溫度都差不多了。開窗透氣時，意外發(fā)現(xiàn)院子里飛來幾只喜鵲。它們在門前的香樟樹和玉蘭樹上跳來跳去，有一只還進(jìn)到我家門口，喝石臼里的水。看得人很是歡喜，心想，是不是有什么喜事呢？
疫情好像沒什么更多的話要說。依然歸零。我們希望這零一直延續(xù)，直到十四天后，這樣我們就可以出門了。只是，網(wǎng)上有一些其他信息，很擾人心，并且傳得很廣。一個是：同濟(jì)醫(yī)院確診二十多例病人，不敢上報。我將這信息直接發(fā)給兩位醫(yī)生朋友。一個醫(yī)生朋友說，這是誤解?，F(xiàn)在出院的病人多了，就把剩下的病人歸入幾家定點醫(yī)院。那不是新增的，而是轉(zhuǎn)院的。另一位醫(yī)生說得更干脆：“嚴(yán)酷的制度，要么說真話，要么下課?！?/div>
另有一個帖子也是傳得沸沸揚揚。說的是一位病人出院轉(zhuǎn)陽，卻很難住進(jìn)醫(yī)院。這事又引起不少人恐慌。就此，我再一次詢問了兩位醫(yī)生朋友。一位醫(yī)生朋友說，是有復(fù)陽的，但非常少。另一位醫(yī)生朋友的第一段話，與上位醫(yī)生差不多，但他對具體情況更為了解。說是，因為定點治療新冠肺炎的醫(yī)院已經(jīng)調(diào)整，帖子中的那位病人跑錯了地方，去的是非定點醫(yī)院。后來找到熟識的領(lǐng)導(dǎo)，那家醫(yī)院還是給予了接收。醫(yī)生朋友強調(diào)了兩點，轉(zhuǎn)陽的病人是有的，非常少，有一種是沒有任何癥狀的，并不傳染；此外，所有病人，醫(yī)院都有追蹤，只要身體出不妥，一定要去定點醫(yī)院，不存在不接收的問題。我沒有去核實醫(yī)生和病人的說法是否有差異，只是如實照錄。
不過，對于武漢人來說，無論感染過或是沒有感染過，此刻的心理都比較脆弱，神經(jīng)也容易緊張。定點醫(yī)院調(diào)整的信息，建議以最醒目的方式告知大家。有任何變化，及時更新；而對于病人，如果身體不適，也一定先查清楚哪些醫(yī)院收治新冠肺炎，哪家不收治，千萬不要跑錯醫(yī)院，白白受罪。無論如何，深更半夜在外面奔波求醫(yī)幾個小時，想想都是件痛苦的事。
中心醫(yī)院再傳不幸的消息，醫(yī)院倫理委員會成員劉勵女士因感染新冠肺炎，于今日上午不幸逝世。這是中心醫(yī)院去世的第五個人，不知道醫(yī)院的主政領(lǐng)導(dǎo)怎么還能坐得住。
昨天有很多人給某“高中生”回信。回信的事似乎延續(xù)到今天。而今天還有一封名為《幾名高中生給另一位高中生的信》，我起先沒有在意，以為是一些公眾號寫著玩的。沒料到，一個朋友說，這是真正的高中生的回復(fù)。這才讓我驚訝起來，找來認(rèn)真讀了一遍。始知：高中生與“高中生”居然有這么不同。不同的不僅是文字，還有境界。文中有一句話，我覺得很有意思，忍不住要在此引用：“我們倒是想說，很多時候問題并非在于過度關(guān)注黑暗，而恰恰在于我們過度熱愛光明了——乃至讓這種強光損害了我們的視力。”我想說，原來孩子們真的不是我們想象的那樣弱呀。他們其實是很有獨立思考能力，并且也很有觀察力的。在許多問題上，甚至比大人想得更深更遠(yuǎn)。
昨天本來在寫當(dāng)年文學(xué)話題的論爭，寫了一部分，看到“察網(wǎng)”上的文章。于是，轉(zhuǎn)了話題，并當(dāng)即請律師進(jìn)行了取證。今天中午，好多信息傳來，說那個“察網(wǎng)”上那個齊建華把文章刪了。哦，知道自己違法，刪除也算認(rèn)錯，我會考慮是否原諒。下午有人說，上海某個極左不服，哭著鬧著說，她不敢告哇她不敢告。這話說得有意思：那你別刪呀！
本想今天延著昨天的文學(xué)話題，繼續(xù)談當(dāng)年和現(xiàn)在。突然，又收到朋友轉(zhuǎn)來的文章，只好再次中斷。好在文學(xué)是個冷話題，早談晚談都無所謂。
北京大學(xué)張頤武教授親自出山了。大牌哦。是圍攻我的那幫家伙們的撐腰人物？或是帶頭大哥？我不能不重視呀。聽說張教授是在微博發(fā)的文章，我也沒有顧得上去原址看。就把朋友轉(zhuǎn)來的文章，摘錄一段在此，權(quán)當(dāng)記錄。
張教授說：“有個專門寫疫情日記的作家，現(xiàn)在到處批評質(zhì)疑這些寫作的人，說他們?nèi)绾侮幇?，暗示他們受人指使，有個什么匿名的高中生如何愚昧等等。坦誠地說，為什么人們對她的這些寫作不信任，就是由于在疫情嚴(yán)重的時期在日記中用描寫的手法，用紀(jì)實的文字拋出的那個殯儀館一地手機的照片，這據(jù)說是被醫(yī)生朋友發(fā)給她的照片。這引起了廣泛的關(guān)注和傳播，也是日記最引人矚目的事情。
大家在質(zhì)疑這件事，在問是否有這張照片，就一直根本不敢面對，推三推四，到處說有人想迫害她。但其實最關(guān)鍵是作家應(yīng)該有最起碼的求真之心，不能喪失做人的底線，不能用編造來欺騙天真相信她的讀者，而且在這么關(guān)鍵的時刻，這么關(guān)鍵的事情上面的編造是絕對不能容忍的，是沒有良知的，是一個作家一生永遠(yuǎn)的羞恥?！?/div>
看張教授的上面兩段文字，我是知道他是沒看過日記的，莫非看的是有人專門提供的摘要？而且是按他的口味提供的摘要？像這句“有個什么匿名的高中生如何愚昧”，這話顯然我是沒有說過。還有，張教授說：“為什么人們對她的這些寫作不信任”。張教授所說的這些“人們”是多少人？就是圍繞著張教授身邊的那些個嗎？張教授就沒有看到信任我的人是多少？如果按張教授的方式作論斷，那我差不多沒有看到一個信任張教授的人哦，無論文壇，或是學(xué)界。而且，還有“用編造來欺騙天真相信她的讀者”這樣斷然的語言，張教授是不是也編造得太生猛了一點？不過，張教授編造一向很猛?？滟澲苄∑绞侵袊娜绾魏们嗄陼r，張教授用的也是非常生猛并且相當(dāng)熱烈的言詞，夸得好像周小平比張教授更適合在北大任教。其實張教授喜好按自己的萎瑣之心揣測他人，虧也是吃過的。當(dāng)年張教授揣測一位著名作家的小說是“模仿”，不也輸?shù)帽亲硬皇潜亲幽槻皇悄槅幔?/div>
而照片的事，我已經(jīng)在另外一天的記錄里，說得很清楚了?？上В瑥埥淌跊]有看我寫了什么。其實張教授大可到武漢了解一下當(dāng)時的真實情況：了解當(dāng)時的每日死亡人數(shù)有多少，了解尸體由醫(yī)院到火葬場的流程，了解死者的遺物去向，了解醫(yī)院和火葬場當(dāng)時處在什么樣的情況下，了解鋰電池不能燒但也來不及消毒時的處理方式，甚至還可以了解全國有多少家火葬場前來支援武漢，諸如此類。這些話，我只能說到這里。張教授以及各位愿意理解就理解，不愿意理解，你們隨便。照片我相信有一天大家會看到，但不是我拿出來，是照片的主人拿出來。我是真的建議張教授親自到武漢來實地調(diào)查，當(dāng)然，順便說一句，這些事都是發(fā)生在早期階段，并非后期，也非現(xiàn)在。張教授了解到真實情況后，再來斬釘截鐵地作出結(jié)論恐怕符合北大的水平一點。那樣，教起學(xué)生來，家長們多少也會放心。
今天就到這里。來吧，把你們所有的招數(shù)都拿出來，把你們背后的大牌都喊出來。你看我怕不怕你們！
最后我還要重復(fù)一句：極左就是中國禍國殃民式的存在。改革開放如果毀在了這些人手里，是我們這代人的恥辱！
舉報
