文友“青青子衿”為《云蒙花草皆美味》留言：“親切、有童年的記憶和味道！文中植物一半熟悉一半陌生，也許稍稍有地域差異，稱呼不同，也找個(gè)春暖花開的季節(jié)回家，重溫童年舊夢?！?/div>
文友“金玉良緣”為《人大代表陳根新》留言：“蕭老師的文筆確實(shí)了得，情不自禁的讓人豎起大拇指點(diǎn)贊。提起云蒙陳根新,方圓百里無人知；盡心盡力為人民,兢兢業(yè)業(yè)在基層；他的業(yè)績在眼前,倘若不信實(shí)地看；三五年來大改變,農(nóng)村舊貌換新顏；數(shù)十年來如一日,村民豎起大拇指；想盡辦法去改變,上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)評(píng)模范；虛心去向人學(xué)習(xí),目的是想富農(nóng)民；這樣村官誰不夸，你不點(diǎn)贊還等啥?！?/div>
文友“李斌洛南愛故鄉(xiāng)”為《麻坪赤子馬永紅》留言：“山里的孩子就要像馬永紅那樣，為了自己為了家人而努力拼搏！沒有拼搏精神和奮斗的汗水，就一個(gè)村長都爭不到手。貧窮還是改變不了，觀念還是落后，面貌依然如舊。學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，是精準(zhǔn)扶貧的關(guān)鍵！”
文友“殷愛君”為《抗戰(zhàn)老兵張福秀》留言：“蕭老師此文寫的很感人！催人淚下！文中主人家也常去，大兒子是我的初中老師，老三，老四也是朋友！一家人和睦相處，對(duì)我影響很深！文中老人提到一個(gè)殷姓人應(yīng)該是殷詩彥。他是我本家的爺爺！”
主編“蘭馨草堂”為《麻坪橋滄桑》留言：“家鄉(xiāng)有座風(fēng)雨橋，它的名字叫麻坪橋。它普通的可能人們都已經(jīng)忘記了他的名字！甚至想找一張像樣的照片都很難找到！而就是這座麻坪橋，在云蒙赤子蕭軍筆下，傾注了故鄉(xiāng)深情。一座橋見證了麻坪昨天，今天和明天。滄海桑田，唯有不變的則是靜靜的麻坪橋！”
文友“山野閑人”王愛芳為《歪男人發(fā)火》留言：“感覺這個(gè)歪男人的原身像蕭老師呢，文章寫得好，歌唱得好，好久沒聽到他的歌聲了，什么時(shí)候來一曲呢？”
文友“人間正道”張正陽為《劉半仙敲鐘》留言：“曾經(jīng)的悲壯往事，曾經(jīng)的義舉故事怎能忘記，劉半仙敲鐘的故事在時(shí)下的中國，很有教育意義！為蕭軍的美文再次點(diǎn)贊，為蕭軍老師那一顆正義善良之心再次點(diǎn)贊！
文友“天藍(lán)藍(lán)”趙翠娥為《云蒙山特色民居》留言：“耕讀傳家久，詩書濟(jì)世長！說得好！作者筆下的麻坪四合院真的不錯(cuò)，古樸典雅，冬暖夏涼，四世同堂，幸福吉祥！點(diǎn)贊贊贊贊！”
文友“天涯明月”為《老獵人桃林逐鹿》留言：“故鄉(xiāng)是生命的誕生地，鄉(xiāng)情隨時(shí)光的流轉(zhuǎn)已漸如親情般融于生命深處。地靈人杰，自古云蒙多名家，古時(shí)英雄已隨煙云去，江山代有人才出，蕭老師就是云蒙山中一才俊！”
文友“蘭馨草堂”為《云蒙山下說沉香》留言：“多彩云蒙與大型秦腔神話故事劇《沉香》遙相呼應(yīng)，多角度、全方位解讀多姿多彩云蒙山。雖然故事情節(jié)家喻戶曉，但作者旨在發(fā)掘多彩云蒙的孝道文化，在當(dāng)代乃至未來，有著積極的、現(xiàn)實(shí)的意義。我反復(fù)強(qiáng)調(diào)，多彩云蒙不僅是一部文史著作，更為重要的是，它是一部文學(xué)作品，語言詞藻，字字珠璣。是文學(xué)愛好者寫作難得的作品賞析。寫作不能急功近利。蕭軍老師之所以有如此造詣，這與他辛勤努力分不開的。沉香如屑，醍醐灌頂。它山之石，可以攻玉。愿文友們從故事里悟出到寫作的禪宗大法！再次為作者的辛勞點(diǎn)贊！”
文友“若蘭（洛南百草園）”羅娟為《高崖舍身》留言：“普通人若吃了一龍、二虎、九牛的面食，也能舍身成仙可好！還要那肉體凡胎做甚！神筆馬良的筆，神來之筆，妙筆生的不是花，是仙！引人入勝的描寫，教人飄飄欲仙。贊作者為家鄉(xiāng)神山云蒙山，樹碑立傳的愛鄉(xiāng)情懷?！?/div>
文友“五味子”閆秀民為《劈山救母》留言：“栩栩如生的畫面，音韻叮當(dāng)?shù)木渥?，狀物形象超凡，寫人呼之欲出。大手筆，大景致?！?/div>
文友“蘭馨草堂”（樂俊峰）為《龍宮取寶》留言：“龍宮取寶，勇氣可嘉。神話美麗，集集奇葩。云蒙神奇，孝義天下。多彩云蒙，德耀中華?！?/div>
文友“北山樵”(呂三云）為《草場習(xí)武》留言：“《沉香傳說》已列入陜西省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，在申報(bào)時(shí)本人曾多次去云蒙山采風(fēng)，那里留下了沉香破華山前，許多神話故事和遺跡，風(fēng)景奇異，令人神往！”
文友“水仙”(馬瑞玲)為《云蒙十觀 》留言：“蕭軍老師文筆雄厚，縱橫捭闔，寫景敘事，情景交融。文壇圣手，敬佩。”
文友“五味子”為《云蒙八景留言：“云蒙風(fēng)光好旖旎，蕭軍借來馬良筆。盛世宏文韻鏗鏘，黃鐘大呂塵世稀。愛國愛家愛故鄉(xiāng)，講經(jīng)布道寫傳奇。倉頡文化啟睿智，蒼鷹展翅笑天低。”
文友“天藍(lán)藍(lán)”為《情系故土寫深愛》留言：“先祝賀蕭軍老師的《多彩云蒙》與讀者見面！恭喜蕭老師出書立著，為洛南文化的彰顯和洛南縣的旅游開放做出了貢獻(xiàn)，特別是倡導(dǎo)“孝文化”是當(dāng)今社會(huì)所急需的！蕭老師的“不以增加學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)提高教學(xué)質(zhì)量，不以犧牲學(xué)生的前途為代價(jià)提高教學(xué)水平”的教學(xué)理念是值得贊揚(yáng)的！也為俊峰主編的伯樂精神點(diǎn)贊！
文友“大師”（龔丹輝留言：“迂回于麻坪的山河田坎頭，用發(fā)現(xiàn)與探索的眼光看待云蒙往昔的故事，致力于麻坪美麗鄉(xiāng)村的發(fā)展，蕭老師用堅(jiān)定的信念一直默默的踐行著自己對(duì)云蒙獨(dú)有情衷的愛與宣傳，為老師打卡?！?/div>
每個(gè)人的故鄉(xiāng)都有一座大山，每一個(gè)人的心目中都會(huì)默默地致敬一座大山。走遍了天下的路，最親的還是故鄉(xiāng)；喝遍了天下的水，最甜的還是故鄉(xiāng)；看遍了祖國各地的名山，最崇敬最感恩的還是故鄉(xiāng)的父親山——云蒙山。
致敬云蒙山，因?yàn)樗粌H是屬于我的云蒙山。曾經(jīng)寫過一首《致敬大山》，最能表達(dá)我對(duì)云蒙山的全部敬仰。就把這首詩全文附錄，為這篇小文狗尾續(xù)貂——
是綿延的畫卷
是浩瀚的詩篇
是森林的根基
是溪流的源泉
孩提時(shí)代
我就踮起腳尖
一天天把您流連
動(dòng)亂的年代里
您是平安
平安的年代里
您是悠閑
悠閑的年代里
您是溫飽
溫飽的年代里
您是希望
希望的年代里
您是發(fā)展
發(fā)展的年代里
您是資源
捧出累累碩果
鋪展層層梯田
蘊(yùn)藏深深寶藏
歷來聚道匯仙
人到中年
哪怕登臨了一千遍
也讀不懂您的內(nèi)涵
喧囂的日子里
您是靜好
靜好的日子里
您是清歡
清歡的日子里
您是舒暢
舒暢的日子里
您是贊嘆
贊嘆的日子里
您是瀟灑
瀟灑的日子里
您是奇?zhèn)?/div>
走過一季季歲月
翻過一座座峰巔
才發(fā)現(xiàn)一切都那么渺小
——在您的面前
寬厚是您的品格
奉獻(xiàn)是您的信念
沉默是您的過去
無言是您的明天……
（文中圖片為蕭軍老師拍攝）
作者簡介：蕭軍，自稱云蒙山人，人民教師，政協(xié)文史專員，陜西省攝影家協(xié)會(huì)會(huì)員。鐘情教學(xué)研究，合著《巍巍云蒙》，創(chuàng)作《中考作文12講》、《中心教學(xué)研究》。有100多件作品發(fā)表于《教師報(bào)》、《陜西教育》、《學(xué)習(xí)報(bào)》、《商洛學(xué)院學(xué)報(bào)》、《商洛日報(bào)》、《商洛教壇》等刊物。癡愛文藝創(chuàng)作，在《商洛作家》、《申申做加法》、《嘉年華》、《長征心路》、《天竺山》、《禹平文學(xué)》、《洛南文友匯》、《曬丹鳳》、《馨香盈秀》、《松風(fēng)閣語》、《洛南百草園》、《秦嶺文學(xué)》、《洛畔之音》、《河洛文摘》、《大乾州》等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)表文章近1000篇?，F(xiàn)執(zhí)教于某山區(qū)中學(xué)。
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