進修大課堂（一個服務(wù)于教師服務(wù)于社會的課堂）
殷朝芹課孫新編“小古文”欣賞（十二）
【寫在前面的話】吾生有幸獲教職，全心全意效夫子，四十年來崗位專，春去秋來育桃李。如今老驥將伏櫪，又忙課孫大事宜，教學(xué)相長本多趣，天倫之樂添歡喜。教育事關(guān)全社會，經(jīng)驗交流大有益，仿寫古文近百篇，杏壇佳話在延續(xù)。
（八十八）進修學(xué)校參觀記
某日下午，祖父帶我去其工作之學(xué)校。學(xué)校位于王羲之故居西鄰，沿街為仿古建筑，與故居園舍協(xié)和也。
進門見一花園，植月季花、翠竹、楓樹等植物，花開正盛，色彩艷麗，馨香怡人。園中立漢白玉陶行知塑像，系著名教育家也。教學(xué)樓西側(cè)墻壁為爬山虎葉子所覆，似墻上森林也，甚為壯觀。院內(nèi)凈而靜，鳥于樹上鳴，時有飛落地面走動者，人來不去。辦公樓西有種植園，植石榴、杏、海棠、櫻桃等樹，亦有油菜、大蔥、蒲公英等菜蔬，荷池中荷葉初生，嫩綠可愛。祖父之同事三人，正于園內(nèi)栽植向日葵、滿天星等花草，祖父令我觀察之，我知整地、灌溉、移栽之事也。
學(xué)校名之何？蘭山區(qū)教師進修學(xué)校也。
（八十九）轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課堂
蔓聽祖父授課，常較必專心，祖孫倆閉于一室，乃一師一生之安靜課堂也，他人不得打攪焉。師者朗朗讀文無倦，生者邊玩邊聽且時而發(fā)問疑處，一課常愈一小時余，教學(xué)效果可也。亦有蔓不肯呆于一室之時，于客廳、陽臺、臥室或書房轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，祖父便捧書跟從之，謂之跟蹤教學(xué)，亦謂之轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課堂也。祖父曰：“也好，教學(xué)練體兩不誤也?！?/p>
幼童活潑好動，其專注力需慢慢培養(yǎng)之，不可超前強求也。教他聽書時，允許其邊玩邊聽，才適合于他。否則，一小時之長，哪里坐得??？
（九十）吹哨子
吾家熱水壺水開時便吱吱作響，似哨子之音，意在告人知之。某日，祖父正教吾讀文，哨子忽響，祖父忙曰：“知矣，知矣，便去，便去。汝莫太用力，傷得喉嚨也?！弊娓赣哪?，將水壺擬人也。
祖父回，謂吾曰：“汝家中電器完成工作即發(fā)聲告知者，還有諸？”吾曰：“電飯鍋，微波爐，洗衣機是也?！弊娓冈唬骸吧圃眨思纯茖W(xué)技術(shù)應(yīng)用之佳處。人工智能技術(shù)開發(fā)運用日廣，生活日益便利且安全矣，此系社會進步、物質(zhì)文明之標志。汝當好好學(xué)習(xí)，將來發(fā)明更多矣。”吾點頭稱是。
（九十一）演 示
某日晨，蔓之祖母謂祖父曰：“蔓夜墜床也。”祖父驚訝之，急問其狀。蔓淡然曰：“無甚要緊，未摔著也。若不信，吾演示給汝看?！甭链睬把菔局?，臥于床邊，側(cè)身而翻下，腳先著地，隨即立穩(wěn)。曰：“汝看即如此也，擾我夢而已?！甭m女娃，其膽子卻大，又結(jié)實，不拘小節(jié)，好幽默，其特點喜人也。
（九十二）合并生日蛋糕
某日，祖父母帶吾去參加親戚男嬰鉸頭宴。宴設(shè)酒店內(nèi)，大小賓客近百人匯于一堂，頗為熱鬧也?？繅σ蛔婪乓淮蟮案?，上下三層，插三支大小不同之蠟燭，如一艘航船模樣也。蛋糕自下而上逐層有不同之年月日字樣，吾不解其意也。待開宴時，男嬰之父曰為可可、六六、順順三姐弟同賀生日，吾方知此為合并生日蛋糕也。合并過生日，巧思創(chuàng)意也。
此日，吾食糖、飲料頗多，飯菜幾未動筷，祖父母頗有微詞焉。獲氣球四偶具二，亦高興之事。
（九十三）豁達和倔強
豁達者，開朗，通達也；倔強者，性情固執(zhí)，堅硬也。蔓之性情，似兼而有之。某日，蔓于酒店獲一充氣玩具，甚為珍愛，祖父推車時忽然劃破之，以為蔓將怒，蔓卻若無其事曰：“無礙，吾已玩過，破之可丟棄也。”祖父母皆驚嘆曰：“吾家之嘉蔓，何其大度也！”
昔日，蔓手中所執(zhí)小風車之軸不慎于途中丟失，哭鬧不止，非得令祖父往返尋找，哄勸多時而無效，時祖父母皆嘆曰：“此娃何其固執(zhí)也！”
蔓五歲，時而固執(zhí)，如玩之入迷而不聽他人之喚，偏嗜甜食而不聞他人之勸；時而豁達，多有諒解他人之舉甚或攬錯于自身者。幼童，多如此乎？
『作者簡介』殷朝芹，1963年生，系臨沂市蘭山區(qū)教師進修學(xué)校教師，蘭山區(qū)作家協(xié)會副主席，臨沂市沂蒙宣講員，山東省齊魯文化之星榮譽稱號獲得者。牢記初心，不忘使命。傳遞正能量，一直在行動。
（臨沂市蘭山區(qū)教師進修學(xué)校供稿）
