進(jìn)修大課堂（一個(gè)服務(wù)于教師服務(wù)于社會(huì)的課堂）
杏壇漫話（十一）
文／殷朝芹
【作者寄語】十年樹木，百年樹人。教育是全社會(huì)的公共事業(yè)，是一項(xiàng)復(fù)雜的科學(xué)工作，事關(guān)國家和民族的未來。讓我們關(guān)注教育，關(guān)注教師，關(guān)注子女培養(yǎng)和自我成長，關(guān)注學(xué)習(xí)型社會(huì)的建設(shè)。我是教師進(jìn)修學(xué)校的一名教師，愿意不斷向您傳遞關(guān)于教育的真誠思考；我是一名盡責(zé)的宣講員，《杏壇漫話》會(huì)努力送給您不一樣的“微宣講”。
0081
我們每個(gè)人的生活中都離不開欣賞有價(jià)值的藝術(shù)作品，因?yàn)樗俏覀兊木袷臣Z，我們要尊重藝術(shù)家。藝術(shù)家們都應(yīng)該是有社會(huì)責(zé)任感的，當(dāng)然這種責(zé)任感不一定要大聲喊出來，而是常常隱含在他們飽含熱淚的創(chuàng)作過程中，呈現(xiàn)在催人奮發(fā)的藝術(shù)語言里。藝術(shù)家必須關(guān)懷他人，關(guān)懷世界，用自己獨(dú)特的深刻的思考和別具一格的藝術(shù)創(chuàng)作形式來體現(xiàn)這種關(guān)懷，或者是一種悲憫，或者是一種熱愛，或者是一種激憤，或者是一份贊美，或者是一種特別的感動(dòng)，或者是在以哲人的眼光對人們進(jìn)行一種啟迪和指引，這都是他們的社會(huì)責(zé)任感的流露和體現(xiàn)。如果一個(gè)從事藝術(shù)創(chuàng)作的人不把社會(huì)放在心里，不把人民的需要放在心頭，所謂只為藝術(shù)而藝術(shù)，那么他的作品就往往得不到人們的承認(rèn)。如果一個(gè)藝術(shù)家呈現(xiàn)給人們的作品不能夠讓人們得到美的感染，這種作品也是毫無價(jià)值可言的。所以，我們在欣賞一件藝術(shù)作品的時(shí)候，常常是會(huì)把社會(huì)價(jià)值作為其衡量標(biāo)準(zhǔn)的，因?yàn)榉Q得上藝術(shù)作品的就是一種社會(huì)存在，就與我們每一個(gè)人的生活息息相關(guān)。我們要尊重真正的藝術(shù)家，因?yàn)樗麄兊墓ぷ魇窃跒槲覀兌?wù)。
0082
人們常說，所有風(fēng)光的背后都是曾經(jīng)的艱辛和持續(xù)的努力?！芭_上一分鐘，臺下十年功。”“要想人前顯貴，就要事先受累?！笔郎蠌膩頉]有輕易的成功，一切成果都源于勞動(dòng)，一切成功都源于勤勞，要有卓越的人生成就就必須付出辛勤艱苦的努力。而這種努力，又必須是自覺自愿和無怨無悔的才會(huì)更有效。努力的過程或許并不愉快，甚至有過多的痛苦不堪，但努力后獲得的一點(diǎn)點(diǎn)成功卻會(huì)帶來愉快的獎(jiǎng)賞。其實(shí)，成功的人生就是充實(shí)的人生，就是有進(jìn)取的人生，就是在不斷的付出辛勞又不斷地體驗(yàn)喜悅的過程。
0083
這個(gè)世界原本是非常精彩的，它的美絕不僅僅屬于畫家和詩人，它屬于我們?nèi)魏我粋€(gè)人。每一個(gè)人如果都能夠懷著一顆感恩的心去觀察和體會(huì)生活，那么滿眼中都會(huì)是迷人的風(fēng)光。美是一種自然存在，美也是一種心靈感受。美一方面來自于天然的造化，另一方面則來自于愛心的發(fā)現(xiàn)，再一個(gè)方面就是來自于愛美的人們對美的繼續(xù)創(chuàng)造和生發(fā)。
0084
我到我們學(xué)校所在社區(qū)為老黨員們上了一堂課，題目是《夕陽無限好》，我主要談了六個(gè)方面：夕陽晚霞無限好，正是人生成熟時(shí)；邁開腳步向前走，學(xué)習(xí)路上有活力；政治信仰不老化，國家大事放心上；能干就干不生怨，天倫之樂添歡喜；適量交游別悶坐，天天享受好時(shí)候；生病就醫(yī)無所懼，坦然面對終老時(shí)。我認(rèn)為老年人要正視老年生活歲月的到來，要為一輩子所曾付出的努力和獲得的成果而感到自豪和高興；要繼續(xù)重視學(xué)習(xí)，仍然要關(guān)心國家大事，一生都要走在思想進(jìn)步的路上；要力所能及地參加勞動(dòng)，繼續(xù)為子女提供一些幫助，享受天倫之樂；要繼續(xù)保持與社會(huì)的交往，享受社會(huì)信息，參加公益活動(dòng)，排除孤獨(dú)感；即使生病住院了也不要畏懼，要笑著面對人生的終了。以上幾點(diǎn)或許是有道理的，聽課的老同志們都聽得非常認(rèn)真，目光里紛紛表達(dá)著贊同的意思。我認(rèn)為我們的教育工作不僅僅要關(guān)注青少年，老年人群體的教育問題也是十分值得重視的。
0085
有一天，五歲的孫女從酒店喜宴上獲得一個(gè)充氣玩具，令她非常高興。玩具帶回家后，在車庫門上被我不小心給劃破了，我以為孫女會(huì)惱怒哭鬧，而她卻十分淡然地說：“爺爺，不要緊，你不是故意的，壞了就丟了吧?！笨粗鴮O女那豁然大度的樣子，我真的十分感動(dòng)，我對她奶奶說：“你看，孫女身上也有值得我們學(xué)習(xí)的地方啊。”其實(shí)，我們成人應(yīng)該當(dāng)好幼童的老師，而幼童有時(shí)又是我們的老師，他們所表現(xiàn)出來的博愛、單純、執(zhí)著、友好和大度，都是我們成年人要好好找回來的東西。古人云：“道之所存，師之所存也。”
『作者簡介』殷朝芹，1963年生，系臨沂市蘭山區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校教師，蘭山區(qū)作家協(xié)會(huì)副主席，臨沂市委宣傳部、市委講師團(tuán)聘任沂蒙宣講員，山東省齊魯文化之星榮譽(yù)稱號獲得者。
【特別告知】殷朝芹老師近期面向社會(huì)教育大課堂推出的宣講課題有：《過端午，談愛國》、《建設(shè)好家風(fēng)，培養(yǎng)好兒女》、《堅(jiān)定理想信念，鑄就無悔青春》、《熱愛讀書吧，朋友》、《傳承孝道，敬老愛親》、《才華多自勤學(xué)來》、《追求高質(zhì)量的老年生活》、《夕陽無限好》、《做一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的巨人》、《帶著感恩去工作》、《怎樣做一個(gè)合格的家長》、《我們應(yīng)該有怎樣的教師人生》、《學(xué)圣人，做君子》、《中華傳統(tǒng)文化大樹長青》、《什么是幸?！返?。
牢記初心，不忘使命。傳遞正能量，一直在行動(dòng)。
（臨沂市蘭山區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校供稿）
