【永城詩人】主編丁雪深
我是多么的愛你
文/桂桂
(我想把這首詩歌，送給我的即將升入初中的孩子們，希望他們珍惜最后的小學(xué)時(shí)光，天天向上，好好學(xué)習(xí)！——題記)
親愛的六、4班的孩子們，
請?jiān)试S你們的老師，
這樣溫和的叫你，
你們可曾知道，
在我的心里，你們都是我心疼的兒女，
我是多么多么的愛著你。
我的心每時(shí)每刻都在牽掛著你，
為你們的勤奮而高興，
為你們的懶惰而憂慮，
為你們的進(jìn)步而激動(dòng)，
為你們的退步而焦急，
為你們的歡樂而幸福，
為你們偶然掉下的淚珠而心疼不已。
在我的心里你們就和我的孩子一個(gè)樣，
沒有誰好誰壞，誰高誰低。
哪怕你聽講的時(shí)候有點(diǎn)走神，
課間的時(shí)候有些調(diào)皮，
書寫的作業(yè)不夠認(rèn)真，
考試的成績不怎么優(yōu)異。
可是在我的眼里，你有著自己的優(yōu)點(diǎn)，
就像世界上沒有兩片完全相同的樹葉，
也沒有哪個(gè)人能夠把你代替。
國丞有著純潔的友誼，
張冰有著天真的笑語，
宗申有著專注的神情，
天樂，那可是百年也遇不到的影帝。
付創(chuàng)有著偉大的理想，
振起同學(xué)多么有力氣，
貝貝的情商無人能敵，
婉鑫的學(xué)習(xí)是那么的努力，
還有那卞夏沫的詩歌多么優(yōu)美，
肖梓諾的朗誦具有魔力，
翁一晴的書寫多么干凈，
劉德政的舞蹈無人能比……
我能夠說出你們每一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，
能夠了解你們每一個(gè)人的脾氣，
我能夠看出你們每一個(gè)的性格，
我能夠懂得你們每一個(gè)人的興趣。
親愛的孩子們??！
我希望，
在小學(xué)最后的時(shí)光里，
你們能快樂讀書，
認(rèn)真的學(xué)習(xí)，
努力做到不辜負(fù)青春，
不辜負(fù)生活，
不辜負(fù)我們美好的相遇……
仲夏的路口，我說不出再見
文/桂桂
春花謝了葉繁，
麥子收了，
田野又是青蔥一片，
我站在仲夏的路口，
說不出那句再見。
時(shí)間匆匆流逝，
仿佛還是昨天，
我們有緣遇見，
在那桂樹花開的季節(jié)，
你們走進(jìn)我的心田，
多喜歡，
你們純潔的雙眸，
最深刻，
你們天真的笑臉，
忘不了，
你們勤奮努力的身影，
最感動(dòng)，
你們那一聲——老師好的深情呼喊……
你們是一群可愛的精靈，
帶給我歡喜，
也帶給我麻煩，
讓平靜的歲月掀起浪花朵朵，
讓平淡的日子過得不再平凡，
讓相遇的時(shí)光里，
每一天洋溢著歡樂的青春氣息，
讓相伴的光陰里，
每一刻都漲滿向上的理想帆船。
親愛的孩子，
我真的說不出再見，
只能把千言萬語的不舍，
萬語千言的祝愿，
化作那漣漣的淚水，
粘濕衣衫！
我在夏日的光陰里，遇見青春
文/桂桂
總是在夏日的光陰里，
遇見青春，
是那爛漫的紫薇，
是那撐天的梧桐，
是那挺拔的翠竹，
還是孩子們昂揚(yáng)向上的身影；
總是在夏日的光陰里，
遇見青春，
是那田野里的果，
是那荷塘里的蜻蜓，
是那江畔的青蔥綠草，
還是孩子們稚嫩可愛的面容；
總是在夏日的光陰里，
遇見青春，
是那暴風(fēng)雨后的彩虹，
是那群星璀璨的夜空，
是那晚霞滿天的傍晚，
還是孩子們純潔干凈的深情；
總是在夏日的光陰里，
遇見青春，
是一起誦讀的一首詩，
是共同喜歡的一首歌，
是不約而同看到的一輪滿月，
還是夏日里，
歲月的匆匆，
匆匆的歲月……
王桂桂，河南省永城市第二小學(xué) 語文教師 ，少先大隊(duì)輔導(dǎo)員，團(tuán)委書記， 河南省詩歌學(xué)會(huì)會(huì)員，河南省優(yōu)秀少先大隊(duì)輔導(dǎo)員，河南省基礎(chǔ)教育成果獲得者，永城名師，多次榮獲市級優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀教師等榮譽(yù)。愛好詩詞，創(chuàng)作的詩歌常在《芒碭》、《永城詩詞》、《中國詩歌》等刊物上發(fā)表。所帶領(lǐng)的集體被評為“全國優(yōu)秀少先隊(duì)集體”、“全國優(yōu)秀紅領(lǐng)巾國學(xué)小社團(tuán)”、“全國動(dòng)感中隊(duì)”、“河南省五四紅旗團(tuán)支部”、“商丘市優(yōu)秀紅旗大隊(duì)”等。
【永城詩人】主編丁雪深祝福同學(xué)們健康成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步！祝福桂桂老師闔家幸福，工作順利。
