童趣
文∕旭日
家有孩童很辛苦，每天都有干不完的瑣事；家有孩童很快樂，每天都有裝不完的驚喜。
小外孫眨眼間就兩歲了，不知從哪天開始，他本事大長(zhǎng)。
走路不再是輕手輕腳、小心翼翼的樣子，而是像展翅的小鳥一樣伸開著雙臂斜楞著身子疾速快跑。常常稍一疏忽他就踩著凳子爬上了桌子，或靠墻站到沙發(fā)靠背上。
他喜歡雙腳并起來(lái)在地上跳躍，只要有大人們?cè)谛蕾p，他就很興奮，很賣勁。他會(huì)一邊跳一邊指揮我們：
“點(diǎn)贊！”我們伸出大拇指。
“掌星（聲）！”我們鼓掌。
“比個(gè)心！”我們雙手比劃個(gè)心形。
他喜歡在床上翻跟頭，翻到哪里算哪里，從不顧及是否會(huì)掉床，是否會(huì)撞墻，只要大人保護(hù)他不掉床，再不停地掌聲、吶喊聲鼓勵(lì)，他就不停地翻，往往能一口氣翻十幾甚至二十多下。
他的智力發(fā)展進(jìn)入了爆發(fā)期。
墻上的動(dòng)物、植物和交通工具掛圖，給他指認(rèn)一遍就能準(zhǔn)確地說(shuō)出每一個(gè)名稱。
我們給他讀古詩(shī)詞，讀小故事，讀三字經(jīng)什么的，他從不跟著讀。但只要給他讀上兩三遍，他就能記下來(lái)。隨后，你只要說(shuō)兩個(gè)字起個(gè)頭，他就能順著把后面的內(nèi)容全背誦出來(lái)。
帶他上街，看到紅綠燈，給他講“紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等。”再見到紅綠燈時(shí)，他就會(huì)把這句話大聲說(shuō)出來(lái)?？吹綖⑺嚒⑾儡?、攪拌車、公交車等不同車輛時(shí)他都會(huì)直接叫出車的名字來(lái)，甚至還會(huì)說(shuō)出其英文叫法。他知道消防隊(duì)里有消防車，是救火的；公安局里有警察，是抓壞人的；學(xué)校里有老師，是教書的。有次在大街上，我們給他講了行車道、人行道和盲道，他也記住了，隨后見到爺爺就把這個(gè)學(xué)習(xí)成果給亮出來(lái)了。
他甚至還說(shuō)：小孩子不聽話亂吃東西，就會(huì)肚子疼，肚子疼了就得去二院找郭醫(yī)生。這是去年秋天我們帶他去漯河二院就醫(yī)的經(jīng)歷給他留下的記憶。
家里人的名字，如爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姥爺、姥姥、姑姑等，凡對(duì)他說(shuō)過的，他都能隨口說(shuō)出來(lái)。家里親戚眾多，僅姨姥姥就有五個(gè)。只要見過一面，給他介紹過，他就能記住，再見面時(shí)他就能準(zhǔn)確地叫出來(lái)
他的自主意識(shí)覺醒了，增強(qiáng)了。
他越來(lái)越喜歡穿上大人的鞋子在屋里走來(lái)走去。給他沖奶粉喝時(shí)他不再是充滿期待地看著大人加水、添奶粉、攪拌，然后擰上蓋子遞給他。他往往堅(jiān)持要自己參與，至少要親手拿起小勺子往奶瓶里添奶粉。喂他吃飯時(shí)，他常常會(huì)堅(jiān)持把勺子、筷子從大人手里要過去，艱難地自主吃喝，往往把飯撒得滿身都是。給他穿衣裳時(shí)，他也越來(lái)越多地堅(jiān)持要自己拉拉鏈、扣扣子。帶他出去玩回來(lái)要上樓時(shí)，他拒絕讓大人抱著，一定要自己上樓梯，盡管腿短上起來(lái)很吃力，他還是越上越賣勁，只要你不吝贊美之詞地夸獎(jiǎng)他。有時(shí)大人為趕時(shí)間不想讓他自己上樓梯，就抱住他走，他會(huì)大喊大叫著強(qiáng)制你退回去，他從頭再上。有時(shí)我們叫他寶寶，他會(huì)立即很認(rèn)真地糾正：“我不叫寶寶，我叫劉牧云！我、我系（是）大孩子啦。”
他常常喜歡把姥姥平時(shí)吃的藥從瓶子里倒出來(lái)，很認(rèn)真地說(shuō)：“姥姥乞（吃）藥！”然后把藥片親手喂到姥姥嘴里，再看著姥姥喝水把藥咽下去。
有一次，看到我去衛(wèi)生間解手，他小跑跟進(jìn)去，撕下一片衛(wèi)生紙遞上來(lái)，提醒我要“擦屁屁”。完了他踮起腳親手按下馬桶沖水鍵，又拿起馬桶刷子把便池刷了一陣子。
不久前的一天中午，家里包餃子，他在一邊玩耍，突然他搬起凳子放到水池邊用腳踩上去打開水龍頭洗了手，大聲說(shuō)：“我要搟——！”隨后，從姥姥手里把小搟杖要過去，推著姥姥離開案板。再把凳子放過去，站到上面，抓起一把面粉往一個(gè)面蛋上一按，開始學(xué)著大人的樣子搟起了餃子皮。他那笨拙而認(rèn)真的動(dòng)作讓我們?nèi)炭〔唤?，姥姥興奮得又拍照又錄像。
他的語(yǔ)言表達(dá)能力有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展。
家里的電視，街頭的廣播，大人的交談，隨時(shí)都能給他的語(yǔ)言學(xué)習(xí)提供幫助。
一天早上，他起床后就對(duì)姥姥一字一頓地說(shuō)：“姥姥，有國(guó)才有家！”連說(shuō)三遍，家人都驚喜不已——他的“政治覺悟”真高?。?/p>
一天晚上，他拉著我的手，看著我的臉認(rèn)真地說(shuō)：“沒有共遣（產(chǎn)）黨，就沒有新囧（中）國(guó)。”
我驚奇的問：“誰(shuí)教你的？”
“姥姥嗆（唱）的?！彼f(shuō)。
他說(shuō)短句子越來(lái)越流利，說(shuō)長(zhǎng)句子還是有點(diǎn)吃力的。
有一次，看我拿著手機(jī)進(jìn)了衛(wèi)生間，他用手拍著門大聲說(shuō)：
“姥爺——，屙臭臭不許玩吼（手）機(jī)！上、上、上衛(wèi)星（生）間不能玩吼（手）機(jī)，把、把吼（手）機(jī)給我！”
我立馬想起大人應(yīng)該以身作則，就乖乖地把手機(jī)遞給了他。
在前一段全民抗疫的日子里，他老是想下樓到外面玩，我們就告訴他：“下面有病毒，不能出去！”他就做出很明白很理解的樣子說(shuō)：“寶寶不出去啦，寶寶是個(gè)通、通、通情達(dá)理的孩子。”之后每當(dāng)家里人有事要下樓時(shí)，他總不忘提醒：“下面有病毒，要戴口罩！”前些天，他的五姨姥在我家吃了飯，要去外地務(wù)工了。他趴在窗口送行，當(dāng)看到五姨姥出現(xiàn)在樓下的的時(shí)候，他大聲喊道：
“五姥姥——，出門要戴口罩！你、你、你不戴口罩，人家、人家、人家不讓上科（車）！”
最近，他能組織句子向別人作自我介紹了。他會(huì)依次說(shuō)出自己的名字、年齡、住處，接著說(shuō)出自己爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姥爺、姥姥、姑姑的名字，還能準(zhǔn)確說(shuō)出自己媽媽和姥姥的手機(jī)號(hào)。
小家伙，你是我們的好伙伴，我們都愛你！
