游子吟孟郊
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
在朗讀的時(shí)候要想到母親對(duì)自己的疼愛,感情要真摯?！熬€”“衣”"密密” "遲遲”幾個(gè)表現(xiàn)細(xì)節(jié)的字詞,吐字力度要加強(qiáng),但音量無需加大，要表現(xiàn)出對(duì)母親發(fā)自內(nèi)心的感激和贊美。最后兩句起調(diào)要高，“三春暉” 聲音要延長(zhǎng)。
詩(shī)人簡(jiǎn)介
孟郊,字東野，唐代著名詩(shī)人。他的詩(shī)作能反映人民疾苦,地位很高，與著名詩(shī)人韓愈齊名,人稱”韓孟”。也與賈島并稱,被蘇軾評(píng)為"郊寒島瘦"
譯文理解
慈愛的母親手里拿著針線,給將要出遠(yuǎn)門的兒子縫補(bǔ)衣服。臨行之前，母親一針針一線線縫得特別細(xì)心,因?yàn)樗睦镆恢睋?dān)心兒子這次遠(yuǎn)行不知何時(shí)才能回家。誰(shuí)能說小草那稚嫩的幼芽，能報(bào)答的了春天的陽(yáng)光給予的溫暖和生機(jī)呢?
詩(shī)意賞析
這是一首歌頌?zāi)笎鄣闹?shī)篇。前四句寫得既真實(shí)又樸實(shí)，描繪了-一幅慈母為遠(yuǎn)行的兒子縫補(bǔ)衣服的動(dòng)人場(chǎng)面，讓人們看到了母親愛子、惦子的拳拳之心。后兩句用三種修辭手法，使這一情感得到升華: 通過比喻，以“寸草”喻兒女，以“春暉”喻母親,既形象又貼切;通過對(duì)比，以“寸草心”的微小、不足掛齒，與“三春暉”的普照天下相比,更顯示了母愛的崇高偉大;通過反問,讓我們都去深思"誰(shuí)”能說自己報(bào)答得了母親的恩情呢?
簡(jiǎn)介
朗讀者 楊榮 職業(yè) 教師國(guó)學(xué)朗誦團(tuán)指導(dǎo)老師 。興趣愛好 讀書 唱歌 旅行 攝影。
編輯制作：國(guó)學(xué)工作室
