《堅守鄉(xiāng)村，讓教育的天空更湛藍》
文/我想我是海 誦/紅梅
在人潮如流的街市，在寂靜如水的鄉(xiāng)村，在陽光明媚的清晨，在繁星點點的夜晚，我欣慰且快樂著。我享受這世間的光明、溫暖，享受著自己為之努力、付出、奮斗的教育事業(yè)。
我出生在一個普普通通的農(nóng)村家庭，父親是小學教師，母親是一位勤勞善良質(zhì)樸的農(nóng)村婦女。從參加工作的那些年里父母說的最多的一句話就是：“我娃不管在啥地方都要好好教書，對得起良心......”
十九歲那一年我滿懷對教育工作的熱情，去原北寬坪區(qū)碾子凹鄉(xiāng)小學任教，那時候山區(qū)的道路不是很好，我最好的交通工具就是一輛破舊的自行車。在偏遠的山區(qū)小學，這一呆就是10年。
在我從教的山區(qū)小學中，記得有一所學校很偏僻，要爬將近兩個多小時的山路才能到達。學校就我一個老師，既是校長，又是班主任，還是科任老師，炊事員......當我出現(xiàn)在教室里，用一口流利的普通話向孩子們做自我介紹的時候，他們的眼睛像泉水一樣清澈，滿滿的全是我的影子。
孩子們那是真喜歡我！給我倒水，替我掃地，時不時偷偷在我辦工桌的抽屜里放些水果糖，塞滿無公害的蘋果、梨.....每一天早讀的時候，我陪他們一起讀書；下課時，我們一起玩兒；放學的時候，孩子們幾乎是天天哭著央求我去他們家家訪。說是家訪，事實上不如說是被邀請去做客。
有一年十一月，我去北寬坪區(qū)中心小學參加“講課”，那一天孩子們按理來說應該是放一天假的。下午五點多我騎著自行車準備返校，行至小寬坪小學附近時隱隱約約發(fā)現(xiàn)不遠處的山路旁好像有幾個人。就聽見山谷中的回音：“李老師，李老師......”
那一瞬間，眼淚順著我的臉龐緩緩流下。全校8個孩子步行40里山路，走走停停，一直走到那里等我......我狠狠批評他們，斥責了他們。
孩子們說作業(yè)早都寫完啦，新課早預習好啦！他們也是實在走不動啦，就坐在山路旁，但凡瞧見遠處有人就喊“李建國老師”。他們不是有意叫我名字的.....他們錯啦！他們給家長說過的......他們很害怕，怕老師不要他們啦！......
那一天，我和孩子們走了六個多小時的返程山路。一路上，我聽他們講故事，聽他們唱歌，猜他們給出的謎語。
到學校的時候，已是深夜，孩子們都無法回家，就坐在我的辦公室里喋喋不休地說了很多很多。
2010至2015年，父母雙雙癱瘓在床，生活不能自理，哥哥伺候老人累到暈倒。我當時提出把老人接到單位去照顧的想法，被父母嚴厲拒絕。用他們的話來說這樣教不好書。2016年元月的一天，母親因病去世，那一天我正在外校監(jiān)考。2017年父親臨終的那一刻我恰逢外鄉(xiāng)鎮(zhèn)監(jiān)考，據(jù)親戚們說，父親當時是面帶著微笑離開的，他喃喃地說我是他的接班人，是他的驕傲。這也成為我一生永遠的愧疚與疼痛，自古忠孝難兩全，男兒有淚不輕彈，可我真真的落淚了……
我是屬于那種平凡普通的極容易淹沒在人群中無人認出，但又癡愛教書的人。我是認認真真盡自己最大努力給學生幾許養(yǎng)料，讓他們快樂，使他們安安穩(wěn)穩(wěn)成長的人。如何讓懦弱的孩子變得勇敢，讓莽撞的孩子變得沉穩(wěn)，讓愛打架的孩子成為“三好學生”，讓懵懂的少年愛師長、愛家、愛國.....是我一生的追求目標。
我教會孩子們一首很動聽的歌曲---《什么也不說》。歌詞我至今難忘：你下你的海吆，我趟我的河。你坐你的車，我爬我的坡......什么也不說，祖國知道我......
一路走來，艱苦的工作環(huán)境已成為我人生不可或缺的精神財富，一個個優(yōu)秀學生脫穎而出已成為我工作的不竭動力。
我愿今生堅守鄉(xiāng)村，盡自己的綿薄之力讓鄉(xiāng)村教育的天空更湛藍，我無怨無悔。
作者：李建國。網(wǎng)名，我想我是海，陜西省商洛市商州區(qū)沙河子鎮(zhèn)教師。愛好文學，熱愛寫作。
主播簡介:紅梅，大連市語言藝術學會會員。熱愛生活，喜歡朗誦，喜歡用聲音傳達生活中的真、善、美。
