（文源李兵役）中國教育家、思想家陶行知先生說過：千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。我們知道，當代教育的宗旨理念是“立德樹人”，如何培養(yǎng)學生的求真精神，就成了擺在廣大教育工作者面前的一道難題。這道題究竟有多難？讓我們做個簡單分析。首先，要弄清楚求的什么真？求真，就是追求知識，追求進步，追求真理。其次，應看到求真是歷史發(fā)展和社會進步的根本動力。最后還要看看不求真會有哪些惡果：沒有真，學術研究就失去了基礎；沒有真，科學就失去了現(xiàn)實意義；沒有真，人與人相處就無法真正交流；沒有真，社會就會缺少正氣。
“中華十德文化”的研究者們，給出了解決“學以求真”難的3個方法：
1，首先要勤奮。一分耕耘一分收獲，付岀了才會有回報。在學習的道路上，沒有什么捷徑，我們只有勤奮踏實，將一點一滴的知識掌握好，才能最終取得成功。
2，其次需要毅力。只是一時的沖勁，一時的努力，是不可能獲得真知的。通往成功的道路往往充滿荊棘，坎坷不平，會有許多艱難險阻，毅力是實現(xiàn)理想的橋梁，是駛往成才的渡船，是攀上成功的階梯。
3，最后靠智慧。面對紛繁復雜的世界，我們要有一雙智慧的眼晴，從而發(fā)現(xiàn)規(guī)律，獲得真理。沒有智慧，就看不到希望，發(fā)現(xiàn)不了危機，還可能認不清道路，應對不了生活的各種挑戰(zhàn)。作為中華學子，一定要養(yǎng)成勤奮的學習習慣，培養(yǎng)持之以恒的精神，不斷鍛練自己，提升自己。
