（文源李兵役）我國(guó)明朝時(shí)期，有一個(gè)叫宋濂的人，家里很窮，根本買(mǎi)不起書(shū)。宋濂為了學(xué)習(xí)知識(shí)，常常借別人的書(shū)來(lái)讀。有一次，宋濂到一富戶家借書(shū)看，這家人開(kāi)始不愿意借給他。后來(lái)看他非常誠(chéng)懇，就借給了他，但講明十天之內(nèi)要還回來(lái)。宋濂為了準(zhǔn)時(shí)歸還這本書(shū)，夜以繼日地讀。到了第十天早晨，天下著大雪，那家人以為宋濂不會(huì)來(lái)還書(shū)了?？墒撬五s冒著風(fēng)雪，走了十幾里路把書(shū)送了回來(lái)。為使書(shū)不被弄濕弄臟，宋濂把書(shū)用棉祆緊緊地裏起來(lái)，抱在懷里。主人看到他一身泥雪，渾身濕透，但書(shū)卻保存得很好，非常感動(dòng)，對(duì)宋濂說(shuō)：“你以后可以隨時(shí)到這里來(lái)借書(shū)”。
這個(gè)動(dòng)人故事，被后世傳為美談。“中華十德文化”的研究者們，卻在講述故事后，向廣大學(xué)子提出了兩個(gè)思考的問(wèn)題：那家主人為什么對(duì)宋濂說(shuō)可以隨時(shí)來(lái)借書(shū)？這個(gè)小故事給了你什么啟發(fā)？由此引導(dǎo)大家深刻理解誠(chéng)實(shí)守信的重大意義，以此作為座右銘，作為做人的基本準(zhǔn)則。特別是教育中小學(xué)生要理論聯(lián)系實(shí)際，在以下六個(gè)方面努力踐行：一是借別人的東西，要按時(shí)歸還；二是有了錯(cuò)誤時(shí)，能主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)；三是上學(xué)不遲到，不早退；四是答應(yīng)別人的事，一定努力做到；五是為人誠(chéng)實(shí)，不說(shuō)謊話；六是制定計(jì)劃，并能按計(jì)劃執(zhí)行。
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