遊九江雙語實驗學?！久穲@】有感
作者/完美人生
2019.2.28
新春伊始，萬象更新。紅梅喜報春，香樟吐新芽。九江雙語實驗學校又迎來了一個嶄新的學季。
九江雙語實驗學校為全市第一所高標準建設、高水平管理、高質(zhì)量教學的九年一貫制公辦雙語學校。
學校占地面積4萬平方米，建筑面積3萬平方米，規(guī)劃師生總人數(shù)3200余名。
該校，在小學階段，注重引導學生，正品行、養(yǎng)習慣、愛探究。在初中階段，注重培養(yǎng)學生，視野廣、思維活、能力全。秉承著梅花精神，傳遞著梅花文化。
學校確立以梅花精神“辦一流名?！?，育優(yōu)秀人才”的辦學目標；以“求實、進取、高潔、樂觀”為校訓。
引入最優(yōu)化的雙語課程體系，深耕母語文化，激發(fā)外語情趣，潤澤學貫中西，致力培養(yǎng)學生成為“中國心、現(xiàn)代情、文明人”的世界合格人才。
2019年新學季伊始，我受校友之邀，興致勃勃地訪問了九江雙語實驗學校，飽覽了寧靜而優(yōu)雅的校園，參觀了縷縷清香的“梅園”，品賞了獨具一格的梅花文化。
當我踏入校門：“書香校園”那芬芳，隨風飄來，令我陶醉。一座5米多高的“春來”雕塑格外引人注目，皚皚白雪素裏梅枝，數(shù)朵紅梅凌寒怒放。
校園里，綠樹成蔭、花團錦簇，排列整齊的教學大樓、寬敞明亮的新教室、彩色斑斕的塑膠跑道煥然一新。
梅花園里，梅樹高傲、挺撥、不畏寒冷，獨步早春，這傲立雪中的精神，象征著剛毅而崇高的品德。
年輕的“雙語”，創(chuàng)辦不到兩年時光，學校聲譽口口相傳、蜚聲潯城，成為了所有人子女以入讀該校為榮耀的學校。
雙語特色、國際視野、課程構建、梅花文化等教改板塊，己構成全市學校的一道別致風景。
今天的“雙語”，秉承著“教研興校、文化辦?！钡睦砟?，諸多課題已立項、并在積極的開展中。
主要課題由李廬清校長親自主抓，負總責，且成效顯著、前景廣闊，新型的教育教學模式已經(jīng)形成。
若不是我身臨其境、親眼目睹，哪能感受到如此的學校風貌和教學風格。
當我走在校園里，道路兩旁香樟樹泛著墨綠色的樟葉，花園里眾多枝干在初春的寒風中低語夢囈。
而教學樓前那【品梅園】的梅樹傲立冷峻無綠的一點紅，竟然是那么的招我眼球，致使在初春寒冷里心生美好，感受到暖洋洋的彌足珍貴。
暗香引路，慢步梅園，一縷縷清香迎面撲來，綿綿悠長，直入心脾。眼前的景色更是如詩如畫，美不勝收。
滿園梅花流枝綴玉，穿插在奇石間，倚在小道旁，臥于梅亭邊。更有紫藤古柏、清溪秀竹，亭臺水榭環(huán)繞著紅梅綠萼，處處冷香迷霧，橫斜影動，讓人如墜入仙境一般。
來到梅林深處，放眼望去，萬朵梅花，沐浴著和煦的春風，蕩漾起片片菲紅、嫩綠、雪白、菊黃的花海，斑斕相間，多彩多姿。
紅梅似片片朝霞，熱情奔放，清翠欲滴，冰肌玉骨，清雅脫俗，從容瀟灑，穩(wěn)重大氣。
各色梅花像五彩云霞裝扮著梅園，使人目不暇接。近看那一朵朵梅花，有的含苞待放嬌羞欲語；有的迎風初綻嫣然含笑；有的繽紛怒放顧盼神飛。
她們或仰、或傾、或思、或盼、或和春風嬉戲，或和陽光依偎、或和游人私語……千姿百態(tài)，點綴著早春，生出盎然春意。
我徜徉在花海中，耳邊回蕩著雙語學子們的朗朗書聲。一不小心驚破梅夢，有零碎梅花，飄然而落，裊裊似火，輕舞飛揚。惜花的我任憑它調(diào)皮的落在肩上，發(fā)絲上，不忍用手佛去。
梅園中讀書長廊也別有天地，廊亭兩旁綠草茵茵，郁樹蒼蒼，梅枝林立，盛開著多種花卉。
形態(tài)各異的蝴蝶、成群結對的蜜蜂在花叢中飛舞，大小怪石在梅樹下酣睡?！盁熥擞窆牵瓥|風色，勾引春光一半出”。春天，從梅園開始，同學們，趕快來這里飽覽滿園春色吧！
“雪虐風號愈凜然，花中氣節(jié)最高潔。”這是宋朝著名詩人陸游贊美梅花的詩句。千百年來，人們一直以梅花堅強樂觀品格，象征中華民族的偉大精神。浩如煙海的詠梅詩文，積淀成豐厚的“梅花文化”。學校，是讀書地、育人場。九江雙語實驗學校更是別具一格的特色校園，建設梅花校園文化，營造梅韻濃郁的書香校園。
清晨，九江雙語實驗學校梅花文化廣場上，梅樹靜立，梅枝輕拂。學生們?nèi)齼蓛?，或坐或站，手捧書，輕聲念?！半p語室外讀書郎，廣場伴梅讀書忙”成為學校一景。
課余時光，班級內(nèi)的“袖珍圖書館”、教室外的“廊道書吧”是學生們的最愛?！胺瞰I數(shù)本書，品讀數(shù)百本”，不僅讓同學們在班級內(nèi)的“袖珍圖書館”里能夠博覽群書，而且體驗到了奉獻和共享的快樂。同學們在課余時，都來到“品梅園”小坐休憩。走過“踏雪尋梅”木道，步入有著玻璃天棚的“梅亭”，亭內(nèi)一首首文質(zhì)兼美、膾炙人口的詠梅詩文讓同學們舉目即視，開口可讀。品讀著“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花”的木刻對聯(lián)，同學們自覺地踐行虛心讀書、低調(diào)做人。
品梅園里的梅樹在青褐色梅技中散發(fā)出一束束美麗的亮光，遠遠地點燃著火焰色燈籠，把明快、亮麗、溫暖、崇尚春天的希望昭示。
這種強烈的視覺沖擊力,在初春有種性情的溫柔、和氣、而平易近人，紅亮的光彩給人以充滿朝氣、夢想未來的希冀。
那紅梅的花瓣，似同人工用水蠟雕塑而成，垂體著護著紅色花蕊。
品梅園里的梅花，早春是零零星星的盛開。那梅香誘人似地牽去了我的目光，當我站在那里卻花癡般地忘記了走路，被來到我身邊的學生問我這是什么花的聲音驚醒。
我不知道他們是真不知道這就是梅花，還是明知是梅花看我站在那里失態(tài)發(fā)呆好心不讓我尷尬，一臉虔誠的看著鮮紅的梅花，一邊問我這是什么花。
當我熱心地為他們介紹這就是紅梅花時，他們都要伴著我一唱一和地頓足欣賞一番，可是給足了我面子。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來”這種詩意的景色給我這不懂花的人也會在這色彩中被吸引。
“疏技橫玉瘦，小萼點珠光”，遠遠的就有一股濃香撲面而來。
細細觀賞，它展露的姿態(tài)靜寂而孤傲，清雅而自信。那粗細的枝條上綴滿了大大小小的花蕾花朵。
你不親臨其境無法相信那是非人工粘貼的自然綻放。
有的正在含苞欲放，有的遮遮掩掩羞羞答答，有的直沖寒流染紅一隅，有的開得柔弱，仿佛輕輕一搖，便撒滿一地鮮紅。
就那樣在我眼前迎著寒風瀟瀟灑灑，開得靜寂，開得低調(diào)，開得謙遜。
沒有蝴蝶鶯歌燕舞，亦無綠葉搖擺襯托，那眾芳搖落獨暄妍，占盡風情向小園的獨領風騷，是一種境界，是一種信念的堅守。
我徜徉在獨有梅花的早春里，心兒浸潤著芬芳，幸福和快樂油然而生。
我凝視著盛開的紅梅，吸吮著朵朵的花香。偶爾看見有學生從我身邊走過，他們胸前厚厚地抱著書本，走過小廣場的紫藤長廊，穿過校園清靜的小路，邁著青春鏗鏘的腳步，向教學樓走去。
他們像紅梅一樣點綴在校園的每個角落，選擇了“玉骨冰肌誰可匹，傲雪欺霜奪第一”的拚搏精神，把紅梅經(jīng)霜傲雪不懼嚴寒，冰肌玉骨凌寒留香品質(zhì)，在校園內(nèi)外相映得和諧而自然。
他們用鋼勁的筆墨，描繪著猶如春雨里紅梅花的曙光，輝煌而熱烈，給未來理想的彼岸，點燃了一抹明媚如詩的絢爛風景。
我凝視著盛開的紅梅，透過校園美麗的風光，看到了校園的師生、校門的保安、園內(nèi)的清潔工……無畏嚴寒的堅守在工作一線。他們親歷縷縷紅梅飄香，終日有幸在無盡紅梅盛開馨香味道的享受中，經(jīng)受舍與得的恩惠。
當行走在寂然梅香的校園里，這些盈心于懷的紅梅瀲滟風情，因為有了紅梅開放的美麗光亮，構起了一幅傾心蕩漾的勤奮畫卷。把紅梅鮮艷如流的絕美醉人風光捧在手里，暖心激昂的意志就會萌生出心花怒放的豪邁。
我凝視盛開的紅梅，靜靜地站在孤傲的梅花前，體味著“冰雪林中著此身，不同桃李混芳塵”異樣的超凡脫俗。
梅花，沒有玫瑰般艷麗，沒有茉莉般芬芳，沒有牡丹般天香，沒有玉蘭般清雅。那“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的傲然、錚錚鐵骨品格和深邃，使我對眼前這些朵朵閃閃紅梅蘊藏的暗香，有了更多相知、相敬、相思、情眷的釋懷，激越的心情飄過遙遠美麗的城鄉(xiāng)，欣悅在未來夢想中的沉醉。
我凝視盛開的紅梅，心生久有的詩句乘著早春冷風吹拂的風鳴，呻吟成我箋箋梅韻詩章的癡情朗讀。
王安石《梅》的“遙知不是雪，為有暗香來”；陸游、毛澤東的卜算子.詠梅“零落成泥碾作塵，只有香如故”；“俏也不爭春，只把春來報”；王維的雜詩“君自故鄉(xiāng)來，應知故鄉(xiāng)事。來日倚窗前，寒梅著花未”。
那歷代圣典的臘梅詩行，占居了我早春干枯的心懷，那詩是春天里別樣的旖旎風景，是灰色天空里獨有的黃鶯豐彩流韻，是枯萎草坪里百花凋謝后的疏影橫斜獨領風騷，是蘊含澄澈心的傲然怒放瑰麗多姿。
我凝視盛開的紅梅，有一種想放聲歌唱的欲望。我歌唱江姐的《紅梅贊》；我歌唱費玉清的《一剪梅》；我歌唱張也的《梅花雪》；我歌唱鄧麗君的《梅花》；我歌唱李維康的《詠梅》……那唱不盡的《紅梅贊》歌不完的《國色紅梅》，余音不絕，宛如美妙輕盈的精靈，歡快地滋潤在我心窩，城市的喧囂和生活的煩躁仿佛都已遠去，清幽而明凈，只有心靈蘊藏著曼妙的音樂，久久地在我耳畔縈繞回蕩，震撼著我的心靈，啟迪著我的人生，愉悅著我的心情，給予我奮發(fā)向上的力量。
我凝視盛開的紅梅，有種對春天的向往。鮮紅的玫瑰、郁金香、山茶花、太陽花、百合花……春天百花盛開的紅色花海，讓我目不暇接。
此時，我滿腹全是快樂、美麗、熱情、活力，眼里蕩漾成一望無際的紅色波瀾。
此時，復蘇后野性的生靈沸騰著，紅色花兒嵌滿在春天里，蜜蜂和蝴蝶以悠然的姿態(tài)降臨到春季的深處，在盎然生機中翅羽安然的飄逸著序曲。
我的心穿過花瓣的空隙間，體味著蝶之舞蹈、蜂之歌唱，伸擴胳膊，呼出胸中的郁悶，把理想的搏擊泊在春天的路上。
在紅梅盛開的日子，讓心也冷暖相隨，經(jīng)歷著不一樣的感想感悟，得到意想不到的驚喜和收獲。
紅梅盛開的日子是寒冷的，而它愈是寒冷越要花開鮮艷；紅梅盛開的日子是寂寞的，而它甘愿謙讓不隨風情萬種；紅梅盛開的日子是艱難的，而它不畏困苦不懼壓力呈現(xiàn)出強大生命力；紅梅盛開的日子是摧殘的，而它不管磨難怎樣欺凌頂天立地從不折節(jié)。
我面對紅梅盈心于懷的綺麗風景，那不一樣花開沁香灼灼的風采，使我有如詩沉醉的美麗聯(lián)想，時空的萌動延續(xù)著中華民族的精神，紅硯的筆墨抒寫盛世美好生活的夢想。
紅梅，它是早春里一道最美麗的風景和一首最動聽的歌曲；它讓無彩的萬里山河喚發(fā)出溢彩芬芳的活力；它讓世事新說在茫茫紅塵中感悟真理。
佇立于此，我紅韻如艷的快樂舒暢，在梅花盛開的日子里，放飛希望的晨光，傾聽春天的笑聲，把這個寒冷的早春，再次蜿蜒成一條通向生命里程里縱橫捭闔的尋找和執(zhí)著墾拓，在未來旅程中約定不一樣的春天。
