捧出一顆心來，不帶半根草去
何銳民
近日，一篇由我的良師益友劉云新老師寫的一篇《我的爸爸劉廣恒》一文在克什克騰信息報刊出，引起了社會的廣泛關(guān)注，特別是象我這樣出生并就讀于書聲的學(xué)子，悉讀此文后，心潮澎湃，感慨萬千?；厥淄拢瑲v歷在目。 我是一九八二年上初中二年級時有幸遇見了恩師劉云新和劉校長的。當(dāng)時正處改革開放初期，在我們上小學(xué)時多初中是設(shè)在大隊（村），我的初一也是在大隊的學(xué)校上的，初二時，與新一屆初中生一同并到書聲總校（中學(xué)）就讀，學(xué)校在人民公社所在地倪其營子。初二開始，我們開始了英語學(xué)習(xí)，認(rèn)識了劉老師。劉老師把我從能聽到一句不懂的外國話，很懵懂，很好玩，逐漸引導(dǎo)到喜歡英語學(xué)習(xí)，而且成績優(yōu)異，以至現(xiàn)在還依然對英語有著濃厚的興趣。在我們兩年的師生生活中，給我留下記憶最深的是一身藍(lán)色中山裝，腳步匆匆，上課嚴(yán)肅，聲音洪亮，作業(yè)批改仔細(xì)，沒見他對哪一位同學(xué)訓(xùn)斥體罰，可是我們每一個同學(xué)都對他敬而懼之，我們班每個同學(xué)都認(rèn)真學(xué)習(xí)，英語成績都是很好，以至讀高中時這一幫人都很出色。劉老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)有方，為人正派，雷厲風(fēng)行的風(fēng)格正是老校長的品格在他身上的重現(xiàn)。工作到中年又有幸在克旗教育局成為他的下屬，相處中更體現(xiàn)出他為人坦蕩、益師益友的風(fēng)范。劉老師用質(zhì)樸的語言對他父親進(jìn)行了回憶，也是父親品質(zhì)在他身上的傳承和延續(xù)。老人家童年成長于舊社會，缺衣少食，在弱小的童年給人家打短工，放豬放牛，受盡苦難。新中國成立后，他的命運發(fā)生天翻覆地的改變，窮苦農(nóng)民翻身得解放，當(dāng)家作主人，能在中國共產(chǎn)黨的光輝照耀下，茁壯成長，進(jìn)學(xué)學(xué)校，學(xué)習(xí)了知識，雖然學(xué)歷定格在高小，但老人家當(dāng)年勤奮上進(jìn)，成為了老師，又成為了校長?？嚯y的童年鍛造了他堅韌的品格，吃苦耐勞、無私奉獻(xiàn)的精神。他不忘黨恩，堅守本職工作，把為黨為民為家鄉(xiāng)父老做貢獻(xiàn)當(dāng)作他一生的追求。我們的初中生活就是劉校長的治校治學(xué)的真實寫照，每天晨起的鐘聲響起，我們從被窩里爬起就是一天緊張有序的學(xué)習(xí)生活，除極端天氣外，我們師生都出早操，記憶中除做飯伙夫和開車司機不出早操，每個師生都必須出早操，早操內(nèi)容多為跑步，在值周老師的帶隊下，“一二一，一二三四”、“團結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑”的口號喚醒一天的學(xué)習(xí)氣氛，也喚醒了倪其營子上下所有人一天的勞作。一天的學(xué)習(xí)中，老師個個精神抖擻，學(xué)生個個活力煥發(fā)。中間操是必修科目，每天間操時間一到，眼保健操的伴奏樂曲就從操場的大喇叭響起，眼保健操結(jié)束后，同學(xué)們按班集合在大操場做廣播體操，我們當(dāng)年的廣播體操是師生都參加，學(xué)生站前面，教師站后面，老師要求我們做操要用力，做到位，稍不用力就會被后面老師發(fā)現(xiàn)并“提醒”。我剛上初二的時候，一次全校師生大會，會上校長講話鏗鏘有力、振聾發(fā)聵，用當(dāng)年放飛三支火箭（當(dāng)年三年本校初中畢業(yè)生一個考入清華，一個考入復(fù)旦，一個被北大免試特招）的故事鼓舞和激勵我們每個師生，這次大會，我們個個深受鼓舞，個個摩拳擦掌、躍躍欲試。當(dāng)年學(xué)習(xí)生活是艱苦的，也是快樂的，我們每一位老師都從早到晚在學(xué)校陪伴我們始終，誨人不倦，無私奉獻(xiàn)是劉校長帶出的教師隊伍。
當(dāng)年全國的教學(xué)條件可能都不是太好，但我們這個中學(xué)有自制的教學(xué)儀器，記得我在高中讀書和教學(xué)時還用過上面印有“書聲中學(xué)制作”的教學(xué)直尺、三角板、汽（柴）油機模型。我們的音體美課都按課表開齊開足，現(xiàn)在想起“德智體美勞”始終貫穿于我們的初中生活。勞動是我們經(jīng)常要上的課，我們打理菜園，秋季儲菜、修整土地，挖育林坑，割麻黃勤工儉學(xué)活動，這些勞動不僅讓我們有了收獲，更讓我們體驗了只用勞動才有收獲，樹立正確了的勞動觀。劉校長還兼任過我的歷史老師，給我們講中國近代史，課中穿插故事，講曾國藩、張之洞、李鴻章的故事，讓我感覺校長特別博學(xué)，有知識。
劉校長不計個人得失，辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)，我耳聞目染。工作后見到劉校長時他都鼓勵我努力工作，積極上進(jìn)。我的每個初中老師談起老校長都會流露出尊重、敬仰的感情，一次在幾個同學(xué)和老師的聚會中，期間段銳昌老師還當(dāng)場賦詩一首來贊頌校長的豐功偉績。“捧了一顆心來，不帶半根草去”，“俯首甘為儒子?！笔撬簧木駥懻眨恰安煌跣?，牢記使命”時代黨員的踐行者和領(lǐng)頭人。時不我待，轉(zhuǎn)瞬我們已工作三十余年，老校長已至耄耋之年，愿老校長健康長壽，愿我們傳承好老校長的優(yōu)良品質(zhì)，在平凡的工作中，做出優(yōu)異的成績。
作者簡介：何銳民，一九六九年出生，內(nèi)蒙古克什克騰旗人，畢業(yè)于內(nèi)蒙古師范大學(xué)。先后在克旗經(jīng)棚一中，克旗教師進(jìn)修學(xué)校，克旗教育局工作，現(xiàn)供職于中共克旗委宣傳部外宣辦。
