解讀顏真卿書(shū)法筆記②
原文 “直謂縱，子知之乎?”，曰：“豈非直者從，不令邪曲之謂乎?”，曰：“然”。
解讀：豎劃必須“從”于橫劃，注意橫豎之間的呼應(yīng)。在保證豎劃相對(duì)較直的同時(shí)，一字之中的兩豎不得等同“立柱”，否則極易生硬、僵死，狀如算子；一字之中的豎劃主筆要盡量不與作品的總體橫勢(shì)相垂直，否則容易失去上下的連貫，出現(xiàn)“直則無(wú)力”的弊病。同時(shí)豎劃不宜過(guò)長(zhǎng)，因?yàn)榘盐詹缓镁蜁?huì)造成“割紙”的錯(cuò)覺(jué)。
原文 “均謂間，子知乎?”，曰：“常蒙示以間不容光之謂乎?”
解讀：方面在筆墨散開(kāi)時(shí)要取法自然，和諧統(tǒng)一，收攏后要計(jì)白當(dāng)黑，不爭(zhēng)不犯。另一方面要處理好直與非直，密與非密等辯證關(guān)系，力爭(zhēng)在矛盾雙方由此及彼的橋梁上行走。
原文 曰：“密謂際，子知之乎?…豈不為筑鋒下筆皆令宛成，不令其疏之意乎?”
解讀：相關(guān)聯(lián)的下一筆要果敢有力，承接處就像蓋房子中柱子與檁柁之間的咬合?！爸?，搗也，意為由上而下的擊打；“宛”，凹進(jìn)去的意思。
原文 曰：“鋒謂末,子知之乎?”，曰：“豈非末已成畫(huà),復(fù)使鋒健之謂乎?”，曰：“然”。
解讀：一方面末筆出鋒要意完神足，如“也”字楷書(shū)末筆要緩起輕收，形成的鈍勢(shì)小勾就像剛剛把弓拉滿(mǎn)，箭頭被一點(diǎn)點(diǎn)的縮到了弓背的挽手處的樣子；另一方面，在書(shū)寫(xiě)過(guò)程中要注意筆鋒的調(diào)整，切不可因?yàn)槭悄┕P就草率為之，造成筆鋒的“散包”和線(xiàn)條的“泄氣”。
原文 “力謂骨體,子知之乎?”，“豈非謂趯[tì]筆，則點(diǎn)畫(huà)皆有筋骨，字體自然雄媚之謂乎？”。
解讀：“趯”，意為跳躍，在永字八法中指“鉤”。書(shū)法中所謂的“力”，是指各種線(xiàn)條按著不同字形組合起來(lái)后，所表現(xiàn)出來(lái)的一種張力和視覺(jué)上的沖擊，這種力不是蠻力，是以具象對(duì)抽象的審美表述。張旭對(duì)顏真卿的回答沒(méi)有表態(tài)，說(shuō)明顏真卿的回答尚不夠準(zhǔn)確。
