精華熱點(diǎn) 真秦之聲,秦箏歸秦

紀(jì)念秦箏領(lǐng)軍人周延甲先生逝世一周年

▲秦箏陜西流派領(lǐng)軍人周延甲先生
《秦桑曲》真正開創(chuàng)了陜西箏樂的先河,它是周延甲先生秦箏曲目創(chuàng)作歷程中的頂峰佳作,蘊(yùn)涵著其畢生的音樂思想之精華。
周延甲先生與箏結(jié)緣數(shù)十余載,他曾移植、編訂、改編和創(chuàng)作了幾十首箏曲,在他創(chuàng)作的全部古箏音樂作品中,陜西風(fēng)格箏曲所占比例最大,在箏界產(chǎn)生的影響最為深遠(yuǎn),體現(xiàn)出他在地域性風(fēng)格音樂作品上的創(chuàng)作投入。
20世紀(jì)50年代,國家政府曾大力號召:“加強(qiáng)對傳統(tǒng)藝術(shù)的挖掘與保護(hù)”。在舉國上下發(fā)掘搶救文化遺產(chǎn)這一續(xù)接傳統(tǒng)的重要?dú)v史時段,周延甲帶領(lǐng)陜西箏人走在了前面,開啟了他畢生的事業(yè)——“秦箏歸秦”。
也正是中國傳統(tǒng)音樂研究中逆向思維的一個基本方法!“秦箏歸秦”,關(guān)鍵是要演奏本地廣大群眾最熟悉歡迎的樂曲。歷代相傳的以秦腔、碗碗腔、迷胡為代表的戲曲音樂是典型的華夏正聲,就是從事創(chuàng)作的最重要的源泉。其中的 “迷胡”(音樂眉戶)是當(dāng)?shù)厝藗兿猜剺芬姷囊环N音樂形式。文獻(xiàn)記載中,用箏奏陜西“迷胡”始于600年前。于是,周延甲就地取材,就從“迷胡”曲開始從事創(chuàng)編工作。1958年他創(chuàng)作了第一首迷胡箏曲《秋夜箏》(《迷胡調(diào)》),此曲有迷胡音調(diào),但又不是某一個確定的曲調(diào),是他長期受到迷胡音樂耳濡目染后,自然而然由心底流淌出的韻律。
周延甲先生1959年正式留校任教后,他根據(jù)部分迷胡曲牌編訂了《古箏迷胡曲集》,共收錄了30余首曲目。千萬不要小看這本曲集,其中的17首在1961年全國古箏教材會議上選全國音樂藝術(shù)院校專業(yè)的必修和選修曲目,這是對周延甲工作的充分肯定,該曲集也成為陜西秦箏振興的先聲!為了編輯這些“小曲”,周延甲奔波在陜西省戲曲研究院,四處拜師請教。其中有藝人、演員、演奏員,常常是老師教一句,他唱一句;老師拉一句,他彈一句,直到老師滿意為止。終于,曲集得以完成,他的演奏技藝也日臻成熟。二十世紀(jì)五、六十年代,正是我們最艱苦、物質(zhì)生活最貧乏的時候,那時候沒有電視、電話、錄音機(jī)、復(fù)印機(jī),樂譜要自己抄,出行做田野調(diào)查多靠雙腳。透過這本曲集,我們可以想象他所付出的艱辛與努力。

▲1960年試制雙排碼古箏

▲1961年全國古箏教材會議期間在西安市騾馬市劇場舉辦演奏會周延甲古箏獨(dú)奏《迷胡調(diào)》
在實(shí)踐中,周延甲深刻感受到:“箏彈迷胡非常順手,五聲音階弦序自然排列,很適合下行級進(jìn)、上行跳進(jìn)的秦聲旋法,二變之音的靈活運(yùn)用,恰到好處地表現(xiàn)了微升4和微降7的音高,加上輕重不同的顫音潤飾和尾音下滑,把“繁音激楚,熱耳酸心”的聲腔特點(diǎn)表現(xiàn)的淋漓盡致?!惫~彈奏迷胡再現(xiàn)當(dāng)年的情景,把從群眾中來的箏又送回到群眾中去,這不就是“秦箏歸秦”嗎?
戶樞不蠹,流水不腐。藝術(shù)需要繼承、創(chuàng)新,秦箏要想繼續(xù)發(fā)展就應(yīng)有不斷新鮮血液的融入。20世紀(jì)八十年代以來,周延甲帶領(lǐng)他的學(xué)生,并與專業(yè)作曲家共同努力,合理借鑒新的創(chuàng)作思維與演奏技法,從古老的“秦聲”中繼續(xù)尋找源頭,以迷胡、碗碗腔、秦腔、弦板腔及西安鼓樂為母本,深度挖掘秦箏藝術(shù)風(fēng)韻,從中吸取養(yǎng)料進(jìn)行再創(chuàng)作?!栋倩ㄒ贰督疁I》《秦桑曲》(周延甲)《新翻羅江怨》(黃枕宇、周延甲)《香山射鼓》(曲云)、《三秦歡歌》(魏軍)《驪宮怨》《黃陵隨想》(饒余燕)《鄉(xiāng)韻》《秋夜思》(周煜國)《秦土情》(周展)等等一大批名曲的有力支撐使得秦箏流派在保持自身地域風(fēng)格基礎(chǔ)上,又邁上一個新臺階,煥發(fā)新的時代光彩。
“秦箏歸秦”的整個創(chuàng)作過程就是四個字:“繼往開來”。先是學(xué)習(xí)、吃透傳統(tǒng)音樂的精髓,然后在繼續(xù)挖掘傳統(tǒng)、學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的過程中與時俱進(jìn),中西結(jié)合,實(shí)現(xiàn)再創(chuàng)造。

▲1972年用試制的16弦踏板轉(zhuǎn)調(diào)箏參加陜西省獨(dú)唱(奏)音樂會演奏《八百里秦川金浪翻》(陳代霖作曲)《瀏陽河》等樂曲

▲1974年 周延甲先生研制25弦踏板轉(zhuǎn)調(diào)箏,向陜西省文化廳匯報演出。
在他的感召下,諸多門生也紛紛投入到“秦箏歸秦”的全面復(fù)興中,如曲云根據(jù)唐代西安鼓樂的曲牌創(chuàng)作的《香山射鼓》,魏軍根據(jù)秦腔創(chuàng)作的《三秦歡歌》《婆羅門引》等。除了秦箏作品不斷產(chǎn)生,還有一些演奏家通過演出擴(kuò)大了秦箏的影響,如1982年濟(jì)南全國民樂大賽中周延甲女兒——中央音樂學(xué)院的周望演奏《秦桑曲》獲得優(yōu)秀演奏獎(當(dāng)時的最高獎),她是傳播秦箏作品最早的演奏家,多次為國家領(lǐng)導(dǎo)人、外國元首演奏《秦桑曲》。1989年“山城杯”全國民族器樂電視大獎賽尹群、張曉紅演奏《秦桑曲》分獲一、二等獎,樊藝鳳演奏《香山射鼓》獲得三等獎,《秦桑曲》獲得創(chuàng)作一等獎,《香山射鼓》獲得創(chuàng)作優(yōu)秀獎。1983年,為了探尋研究秦箏歷史和復(fù)興秦箏,周延甲聯(lián)合眾多同仁成立了“秦箏學(xué)會”,同時創(chuàng)辦以他任主編的《秦箏》雜志,主抓理論建設(shè)。與此同時,周延甲聯(lián)合陜西諸多箏家和箏學(xué)理論家,寫出一系列的史論和箏學(xué)理論文章,追溯秦箏歷史,記載復(fù)興成果,是形成陜西箏派的重要佐證,恢復(fù)、確立了陜西箏派的正統(tǒng)地位。

▲1983年主持成立西安秦箏學(xué)會(陜西秦箏學(xué)會前身)任副會長兼秘書長,主編《秦箏》雜志。在秦箏學(xué)會成立大會上發(fā)言
作為一位教育家,首要是育人:桃李不言,下自成蹊。始自1957年,在半個多世紀(jì)的教學(xué)生涯中,周延甲教授了上千位學(xué)生。尤其是20世紀(jì)80年代,周延甲在擔(dān)任西安音樂學(xué)院民樂系主任期間,對秦箏人才梯隊的建設(shè)體現(xiàn)了他作為一位教育家的宏觀把控能力和戰(zhàn)略眼光。從附中到大學(xué)再到研究生,他一以貫之地將“秦箏歸秦”的理念傳輸給他們。秦箏整個人才梯隊的建設(shè),從一開始就是在專業(yè),科學(xué)而又非常細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)能壍郎线\(yùn)行;將演奏家、作曲家、理論家等等都納入其中,形成了一股強(qiáng)大的合力,有力地保障了這項事業(yè)的不斷向前發(fā)展。
如今,世界各地遍布秦箏學(xué)人,在他的教學(xué)與引領(lǐng)下,在他的教學(xué)與引領(lǐng)下,秦箏陜西流派得以不斷發(fā)展壯大,曲云、魏軍、李世斌、樊藝鳳等均是出色的秦箏代表人物。除了院校中的傳承梯隊,家族傳承亦令人稱道。在他的悉心栽培下,女兒周望1977年考入中央歌舞團(tuán),1991年任教中央音樂學(xué)院,成為“秦箏京傳第一人”,為秦箏陜西流派的傳揚(yáng)做出重要貢獻(xiàn)。兒子周展亦是集演奏、創(chuàng)作于一身,《秦土情》一曲,榮獲第十屆中國音樂金鐘獎優(yōu)秀作品獎。

▲1989年中央電視臺“山城杯”民族器樂大獎賽《秦桑曲》獲作品一等獎。學(xué)生尹群(右三)獲演奏一等獎、張曉紅(左三)獲二等獎、樊藝鳳(右二)獲三等獎、沙里晶(右一)獲三等獎

▲2000年5月香港《秦土情》音樂會與周望、周展
為了創(chuàng)造便于與世界交流的工具——國際通用的五線譜,周延甲與他的兩個孩子(中央音樂學(xué)院教授周望、中國廣播民族樂團(tuán)古箏演奏家周展)積極普及推行古箏五線譜教學(xué)。無時不為推廣普及秦箏藝術(shù)、中華箏五線譜教學(xué)體系等事殫精竭慮。

▲2006年4月7日、8日參加香港古箏藝術(shù)節(jié)與香港中樂團(tuán)合作演出《秦桑曲》、《姜女淚》、《凄涼曲》指揮:顧冠仁

▲2009年10月30日在西安市人民劇院舉辦《秦箏歸秦---周延甲作品音樂會》

▲2009年中央電視臺《風(fēng)華國樂》欄目錄制專題節(jié)目《周延甲-秦箏》板胡:黃育英
《真秦之聲--周延甲等曲精選》是從周延甲先生自二十世紀(jì)五十年代到九十年代近四十年來在箏的教學(xué)和演奏實(shí)踐中編創(chuàng)的大量箏曲里選錄整理的。這些作品為提高箏的專業(yè)教學(xué)質(zhì)量、培育演奏人才,促進(jìn)箏藝事業(yè)的繁榮,振興秦等陜西流派起了積極的作用。這些作品從形式上看,有獨(dú)奏作品、還有齊奏曲:從內(nèi)容上看,有根據(jù)戲曲曲牌、民歌和創(chuàng)作歌曲改編的箏曲,也有根據(jù)民間音樂素村創(chuàng)作的箏曲。數(shù)十年來,他在箏的教學(xué)、演奏、理論研究、社會活動、樂器改革方面的探索和實(shí)踐中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。
周望教授是他的女兒,也是他的學(xué)生,到北京參加工作之前,一直在父親身邊學(xué)箏。在后來工作和學(xué)習(xí)的二十多年里,她們父女間仍然不斷函件往來,向家父進(jìn)行箏藝的請教。每逢大的節(jié)假日必返故里,一則省親,二則繼續(xù)領(lǐng)受教海,進(jìn)行深造。這本《真秦之聲——周延甲箏曲精選》就是這樣在不斷的學(xué)習(xí)、思考之中輯錄成冊的。

在秦箏歸秦的精神引領(lǐng)下,周延甲先生實(shí)現(xiàn)了源于傳統(tǒng)、又創(chuàng)新于傳統(tǒng)的不平凡的事業(yè)。他集創(chuàng)作、表演、教學(xué)、理論于一身,為傳統(tǒng)民族音樂的開拓性發(fā)展樹立了一座豐碑。

▲2004年8月獲中國民族管弦樂學(xué)會頒發(fā)“民樂藝術(shù)終身貢獻(xiàn)獎”

▲2017年獲得陜西省文化廳頒發(fā)的陜西省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目“秦箏” 代表性傳承人證書

▲2019年獲得第八屆華樂論壇暨“新繹杯”杰出民樂教育家稱號
正如周延甲先生的兒子周展所說:父親是“中華箏”改革發(fā)展的總設(shè)計師,指引著全體秦箏同仁的前行方向!相信廣大的“秦箏”愛好者和學(xué)者們一定會永遠(yuǎn)記得周延甲先生為“秦箏”事業(yè)服務(wù)和奉獻(xiàn)的精神,并一直朝著這個方向繼續(xù)發(fā)展和傳承下去!但他那種孜孜不倦的學(xué)習(xí)精神,鍥而不舍的鉆研精神,對秦箏事業(yè)的熱愛與執(zhí)著永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。我們的民族音樂事業(yè)能夠繁榮發(fā)展,與父親這一代的老藝術(shù)家們的努力是分不開的。作為后輩的我們,有責(zé)任接過他們傳承民族音樂事業(yè)的旗幟,并努力將之發(fā)揚(yáng)光大,為我們的民族音樂事業(yè)的繁榮發(fā)展而奮斗。
參考文獻(xiàn):
周延甲《周延甲箏曲選》、周延甲《古箏迷胡曲集·前言》、
王英?!抖兰o(jì)中國箏樂研究》




