琴房里，她勤奮刻苦；舞臺(tái)上，她光彩奪目；課堂里，她專注認(rèn)真；課堂外，她實(shí)踐思考。她是浙音第一屆“青春榜樣”獲得者，也是李叔同學(xué)院的一員。她，就是來(lái)自16級(jí)音樂(lè)教育系的舒思航。
熱愛(ài)音樂(lè)，熱愛(ài)教育
童年時(shí)期，舒思航便與音樂(lè)結(jié)下了不解之緣。在她上幼兒園之前，就對(duì)奶奶家的電鋼琴有著獨(dú)特的興趣。在記憶深處，那時(shí)的她只要一聽(tīng)到電鋼琴的聲音，便會(huì)不由自主地手舞足蹈。五歲時(shí)，舒思航就開始系統(tǒng)地學(xué)習(xí)鋼琴和聲樂(lè)，雖然學(xué)習(xí)的過(guò)程辛苦不易，但她卻始終樂(lè)在其中。漸漸地，她愈加肯定自己熱愛(ài)音樂(lè)的心，愈加堅(jiān)定自己的音樂(lè)夢(mèng)想。
在舒思航的音樂(lè)夢(mèng)想里，不僅包含了鋼琴和聲樂(lè)，甚至還與她赤誠(chéng)的教育之心有關(guān)。小的時(shí)候，她便被教師這個(gè)職業(yè)的獨(dú)特魅力所吸引。知性、勤勉；無(wú)私奉獻(xiàn)、兢兢業(yè)業(yè)是她對(duì)教師的概括。她說(shuō)：“我渴望成為一名音樂(lè)教師，把我對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)化為冬日里的暖陽(yáng)，照亮學(xué)生們的內(nèi)心?！痹谑嫠己娇磥?lái)，音樂(lè)教育不僅是為了教授音樂(lè)技能，而更多的是幫助受教育者提高審美借鑒能力。這是音樂(lè)教育的動(dòng)人之處，也是讓舒思航把音樂(lè)教育作為陪伴自己一生的事業(yè)的原因。在浙音的四年，她獲得了一套準(zhǔn)確、科學(xué)、體系化的音樂(lè)教學(xué)方法，并成為了一名多能一專的準(zhǔn)音樂(lè)教育工作者。她的教育之夢(mèng)，在小時(shí)候萌芽，在成長(zhǎng)中追逐，在畢業(yè)時(shí)結(jié)果。
不負(fù)韶華，努力追夢(mèng)
舒思航從小就是一個(gè)很自律的人，無(wú)論是理論知識(shí)的滲透還是專業(yè)技能的練習(xí)，她都會(huì)給自己提前制定計(jì)劃并設(shè)定一個(gè)預(yù)期的目標(biāo)。她時(shí)常會(huì)問(wèn)自己“這是你能做到的最好的結(jié)果了嗎？”凡事盡全力，盡自己所能做到最好，是她一直以來(lái)的初心。
夢(mèng)想于舒思航而言，從來(lái)不是說(shuō)說(shuō)而已。在追夢(mèng)的路上，她注重自己的思考和反思，在練習(xí)專業(yè)的時(shí)候，她不會(huì)拘束于老師上課所講的內(nèi)容，而是會(huì)自主地去查閱文獻(xiàn)資料，聆聽(tīng)大量的音頻資料，來(lái)獲得只屬于自己的見(jiàn)解，并在下一節(jié)課時(shí)與老師交流。她認(rèn)為：“音樂(lè)是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠质亲杂傻?，一千個(gè)人心中或許有一千個(gè)哈姆雷特?！币虼?，她享受自己探索與思考音樂(lè)的過(guò)程，并收獲著更加深入的理解和感悟。
努力和勤奮是舒思航大學(xué)四年的代名詞，她每天都會(huì)保證6-8小時(shí)的練習(xí)時(shí)間來(lái)提升自己的專業(yè)水平。琴房-教學(xué)樓-寢室，三點(diǎn)一線是她在浙音的日常，也是她一直以來(lái)對(duì)自己的督促和要求。在她的心中，琴房就像是另一個(gè)寢室，她在琴房里感受到愉快和安心，也在琴房里收獲著音樂(lè)和成長(zhǎng)。
正是因?yàn)樗淖月膳c努力，造就了這個(gè)永遠(yuǎn)都走在夢(mèng)想路上的舒思航，也讓她成為了大家心目中的“學(xué)霸”。舒思航不僅每個(gè)學(xué)期都獲得獎(jiǎng)學(xué)金，而且還成為了李叔同學(xué)院中的一員，并參與“李叔同學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生音樂(lè)會(huì)”巡演。“我非常榮幸能代表學(xué)校在沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院和哈爾濱音樂(lè)學(xué)院演出，這是對(duì)我的一份的認(rèn)可，也是我逐夢(mèng)路上的一個(gè)小收獲。”
在這些成就的背后，還有兩位與舒思航并肩作戰(zhàn)的人——魯一老師和易丹丹老師。在舒思航失落、瓶頸的時(shí)候，兩位老師會(huì)及時(shí)給予她鼓勵(lì)和幫助，一直耐心地陪伴著她。不論是成功的喜悅，還是暫時(shí)的失利，老師們都是舒思航堅(jiān)實(shí)的后盾，讓她不懈的努力，勇敢的追夢(mèng)。這讓她的心，充滿了溫暖和熱情，并且更有勇氣去挑戰(zhàn)自己，直視自己的不足，從而不斷提高自己的專業(yè)技能。
散發(fā)光芒，收獲成長(zhǎng)
舒思航在浙音的四年，是努力的四年，是逐夢(mèng)的四年，也是收獲的四年。在“事必盡善”校訓(xùn)精神的影響下，讓她本就自律的性格，更加突出。她收獲了豐富的專業(yè)及理論知識(shí)，收獲了珍貴的友誼，最重要的是，她學(xué)會(huì)了如何去應(yīng)對(duì)生活中和學(xué)習(xí)中的困難，以及怎樣與別人相處，怎樣讓自己變得更好。舒思航把“多能一專”的目標(biāo)作為自己前行的動(dòng)力，不僅認(rèn)真提高自己的專業(yè)技能，還時(shí)常參與各種文藝演出，培養(yǎng)自己合作、協(xié)調(diào)的能力。在這個(gè)過(guò)程中，她從單純懵懂，變得從容沉穩(wěn)；從青澀單一，變得多能一專，成為了第一屆“青春榜樣”獲得者。
與此同時(shí)，舒思航也在大三上學(xué)期成功入選了長(zhǎng)江鋼琴·2018全國(guó)高校鋼琴大賽的決賽，并獲得了上海賽區(qū)高校組第七名，最終獲得銅獎(jiǎng)。在準(zhǔn)備比賽的過(guò)程中，因?yàn)楸荣惖那恳蟾?、輪?shù)多，給她帶來(lái)了很大的壓力。即使每天練琴8小時(shí)以上，她在比賽中還是出現(xiàn)了忘譜、錯(cuò)音的問(wèn)題。但舒思航想到了老師告訴她的一句話：“在臺(tái)上不要把這次彈奏當(dāng)作一次比賽，而是當(dāng)作自己的個(gè)人音樂(lè)會(huì)。”這句話讓她像吃了一顆定心丸一般，沉著冷靜地解決了舞臺(tái)上的問(wèn)題。這次經(jīng)歷，使她真正感受到了演奏的意義，“我會(huì)一直記住這種感覺(jué)，這種敞開心扉表達(dá)自己的音樂(lè)與情感，也讓別人走進(jìn)我的心里與我產(chǎn)生共鳴，這才是演奏者最成功的地方?！笨少R的是，舒思航在比賽中收獲了成績(jī)的同時(shí)，也收獲了無(wú)比可貴的成長(zhǎng)。
如今，作為音樂(lè)教育系的一名畢業(yè)生，也作為一名準(zhǔn)研究生，舒思航的教育之夢(mèng)還在繼續(xù)。在舒思航的身上，熱愛(ài)音樂(lè)是她夢(mèng)想的萌芽，努力拼搏是她夢(mèng)想的生長(zhǎng)，而在浙音的收獲，是她夢(mèng)想的綻放?！暗嗡?，鐵杵成針，量變才會(huì)產(chǎn)生質(zhì)變”，期待在新的起點(diǎn)，舒思航會(huì)懷揣初心，繼續(xù)前行，散發(fā)更加奪目的光芒。
文：郟浚琳
fr：浙江音樂(lè)學(xué)院
