
與孩子同學(xué)
文/石巖磊
圖/來自網(wǎng)絡(luò)
“教師節(jié)”對(duì)于我家來說還有著一層特殊的意義,這天是兒子的生日,二十多年前他呱呱落地后,我和愛人便又添了個(gè)“家長(zhǎng)”的角色。人們常講“父母是孩子的第一任老師”,這話一點(diǎn)不假,從蹣跚學(xué)步,到咿呀學(xué)語,再到唱兒歌背唐詩(shī),孩子的每個(gè)進(jìn)步都傾注著我們兩口子的心血。在陪伴著兒子一天天長(zhǎng)大的同時(shí),我越來越感到他同樣是我們的“老師”。
孩子給我上的第一堂課就是:成長(zhǎng)是個(gè)自然過程,急不得。兒子說話算是比較晚的,他兩歲多時(shí)還僅會(huì)喊“媽媽”,我既吃醋,又著急,可無論怎么教,他就是撲閃著大眼睛不肯張口說“爸爸”,我只得以“貴人語遲”聊以自慰。有一次我出了個(gè)十多天的長(zhǎng)差,回來后進(jìn)了家門,看到兒子朝我揮舞著小手并清晰地說了聲“爸”,我當(dāng)時(shí)激動(dòng)得眼淚都快掉下來了。從那以后,孩子的語匯日漸增多,甚至有的話不知道他從哪里學(xué)來的,一家人驚得目瞪口呆,然后就是欣喜的哈哈大笑。

許多其它本事也大同小異,走路好似是在一夜間會(huì)的,騎三輪車仿佛是在一個(gè)上午便OK了,其實(shí)后來想想,這些不過是從量變到質(zhì)變的飛躍罷了,并沒有什么神奇之處,只是父母都盼著子女是無所不能的神童,可以無師自通,實(shí)際上不外乎是家長(zhǎng)的一廂情愿,是他們的舐犢情深化作了眼里的奇跡。而孩子的成熟也的確在催熟著我的一些觀念,比如對(duì)親情的認(rèn)知。
我對(duì)兒子十分寵愛,甚至有些溺愛,總是“要星星不給月亮”地滿足他的一切要求,恨不得讓孩子時(shí)時(shí)能感受到父母無私的愛,可換回來的卻是冷漠。隨著年齡的增長(zhǎng),兒子與我們的溝通越來越少,我和愛人跟他說十句,他最多回兩句,我便開始懷疑自己的教育是否失敗了,是不是養(yǎng)了個(gè)“白眼狼”??捎幸淮?,我在偶然間窺見了兒子的真實(shí)心理,感覺真正讀懂了他。

兒子上中學(xué)時(shí),仍比較散漫,他的房間還是由我和愛人如保潔員一般負(fù)責(zé)打掃。這天我?guī)椭砗⒆拥臅?,無意中看到了他的一篇日記,其中的幾句話很是刺目:“我很煩,爸媽總是為我規(guī)劃好一切,始終把我當(dāng)小孩子看,真是懶得跟他們交流?!蔽疫@才恍然大悟,原來孩子就像樹苗一樣,在自然的陽光雨露下方能快樂生長(zhǎng),大水漫灌反而容易令其窒息。
好奇心驅(qū)使我又翻看了幾頁(yè)日記,9月9日寫到:“明天就是我的生日了,都說兒的生日娘的苦日,我該給老媽準(zhǔn)備點(diǎn)什么禮物呢?”我有些淚目,感嘆道:孩子不是無情物,只是未到長(zhǎng)成時(shí);愛不是沒有回報(bào),只是變?yōu)榱寺淙肽嗤晾锏姆N子,等到合適的時(shí)機(jī)便會(huì)發(fā)芽拔高。之后,我就對(duì)兒子故意地漫不經(jīng)心起來,他反而開始主動(dòng)地與我們親近,說一些學(xué)校的新鮮事。

有關(guān)老師的文章首推韓愈的《師說》,里面有很多經(jīng)典教誨,例如“師者,所以傳道受業(yè)解惑也。人非生而知之者,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也?!倍覍?duì)其中的一句話理解得也愈加透徹:“是故無貴無賤,無長(zhǎng)無少,道之所存,師之所存也。”兒子授我之道即是:為父為母莫如為學(xué),知人知面止于知心,甘做孩子的同學(xué),就能彼此促進(jìn)共同提高。
2020.9.9
石巖磊:河北滿城人,年齡已到知天命,心性一如少年,滿眼的童趣,滿懷的憧憬,無怨無悔不知傻,無憂無慮不懂悔,在微信里覓到一處清靜之所,在文字的組合中發(fā)現(xiàn)了一片藍(lán)天。2018年于無意間闖入了朗誦的天地,又尋到一個(gè)令人神清氣爽的新世界。