我的老師，國(guó)泰先生
胡光國(guó)
從私塾，到小學(xué)，到中學(xué)，到師范，到省委黨校，到中央黨校，到省教育學(xué)院，到中國(guó)邏輯與語(yǔ)言函授大學(xué)，我的老師，是師才濟(jì)濟(jì)，良師云集。
其中一位，便是我恩重如山的國(guó)泰先生了。
他九十六歲仙逝，離我而去。噩耗傳來(lái)，肝腸寸斷。他那親切的話語(yǔ)，常在耳邊回響，他那慈父般的微笑，永留心間。
五一年我入師范，他是我的中文老師，那時(shí)，他風(fēng)華正茂，淵博的學(xué)識(shí)，非凡的風(fēng)度，是我們敬仰和崇拜的偶像，我們就成了他那瘋狂的追星族。
他的第一課就是杜甫的茅屋為秋風(fēng)所破歌，他那從容的教態(tài)，他那激情的語(yǔ)言，使我們身臨其境。課畢，暴風(fēng)雨般的掌聲經(jīng)久不息。
不久，舉行全校性的征文競(jìng)賽，我僥幸地獲得了第一名。他把我叫到他的寢室，談及寫(xiě)文章的諸多要領(lǐng)，他說(shuō)，好文章要有好的意境，它出自真情實(shí)感，這樣才會(huì)激情迸發(fā)，緊接就是斟字酌句，要語(yǔ)不驚人死不休，文字要樸實(shí)，切忌華詞堆砌。這些都成了提醒我講話、習(xí)文的潛在詞。
畢業(yè)時(shí)他給我題寫(xiě)的訓(xùn)辭是:做人坦誠(chéng)，習(xí)文真切。這八字訓(xùn)辭，也就成了我一生奮力追求和踐行的座右銘。
也正是這樣，數(shù)年后，我就成了大右派，我們的師生情，也就無(wú)奈的了結(jié)了。
六二年，我回到了渠縣，在街頭遇見(jiàn)了他，我立即逃避，他卻叫住了我，我說(shuō)老師，我怕影響你，他卻笑聲朗朗地說(shuō)，弟子三千，還有你這個(gè)所謂的右派，并連呼善哉！善哉！臨別，又叮囑我常到他那里去。
對(duì)于這個(gè)“所謂”，我思量良久，也就是這個(gè)“所謂”，增添了我勞動(dòng)之余，仍讀書(shū)習(xí)作的動(dòng)力，我也就不時(shí)將我的習(xí)作送呈他批閱修改。
恢復(fù)高考后，我?guī)е遗擅弊?，在渠縣中學(xué)任教，他特地從達(dá)師專(zhuān)來(lái)看我，我當(dāng)時(shí)教的是語(yǔ)文，只有一本課本，別無(wú)任何資料，圖書(shū)室在文革時(shí)，早已被洗劫一空。我說(shuō)現(xiàn)代文學(xué)、語(yǔ)法，都還行，古典文學(xué)有些知其然而不知其所以然，這樣怎能把學(xué)生教好。他說(shuō)，我民國(guó)時(shí)在川大，花了好幾個(gè)大洋買(mǎi)的辭海還在，你拿去翻一下就行了。我如獲至寶。那厚厚的兩卷發(fā)黃的典籍，至今還保存完好，也權(quán)當(dāng)是老師給我的遺物吧。
在那階級(jí)斗爭(zhēng)利劍高懸的年代，對(duì)我這個(gè)所謂的右派不避、不棄，還這般親近。朋友，何謂高尚？這就是高尚！這就是愛(ài)生如子，這就是愛(ài)生勝于子！
七九年，我糾錯(cuò)平反后，去看他，他竟淚流滿面的說(shuō)，我為你挨了好多斗哦！我立即雙膝跪下，師生就這樣舒坦的痛哭了一場(chǎng)。
以后我就不時(shí)的去看望他，真話實(shí)說(shuō)之后，他總是那句老話:走，我們?nèi)ズ葟V柑酒！每次我都搶先付款，他卻厲聲斥責(zé)我說(shuō)，你有好多錢(qián)？言下之意他比我的錢(qián)多，我們同是進(jìn)餐人，他卻多了一個(gè)買(mǎi)單人的身份。
達(dá)師專(zhuān)首次開(kāi)評(píng)職稱，副教授名額若干，教授只有一名，當(dāng)然非他莫屬了。我前去祝賀，他說(shuō)頭銜并不重要，重要的是學(xué)生的認(rèn)可，社會(huì)的承認(rèn)，這又是對(duì)我一次多么深刻的教誨。
一代宗師，一代風(fēng)范，你竟駕鶴而去。
歲月悠悠，思念永留！我總想用一句話，來(lái)表達(dá)這濃濃的師生情，想來(lái)想去，還是這句話:
老師，你回來(lái)吧！
寫(xiě)在教師節(jié)
作者風(fēng)采
