編者按：
愛心是精神的載體，是文明的源泉，是社會的血脈，是貧困家庭心靈棲息的雅憩家園，是貧困子女展翅飛翔的精神力量，是多災(zāi)多難的中華民族在各種激蕩中站穩(wěn)腳跟的堅實根基。
大渡口鎮(zhèn)扶貧，力推勵志正能量，傳導(dǎo)精神正文化，為貧困家庭把舵揚帆，讓他們跟著時代的洪流，奮勇前進。愛心課堂，讓孩子們懂得，有一種風(fēng)景永遠不能走遠，有一種繁華永遠不會迷失，那就是中國共產(chǎn)黨人永不變色的初心，那就是人民公仆為人民服的信念。無論天地如何遼遠，黨的初心永遠是一張清晰可見的照片；無論歲月如何蒼老，為人民服務(wù)永遠是一張年輕不變的笑臉。
東至縣大渡口鎮(zhèn)：扶貧“愛心課堂” 用愛點亮希望
安徽省東至縣大渡口鎮(zhèn) 汪世凱
扶貧必扶智，讓貧困家庭的孩子們接受良好教育，是脫貧攻堅的重要任務(wù)，也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。為了彌補困境留守兒童家庭子女暑期無人照看和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的不足，在剛剛過去的暑假里，大渡口鎮(zhèn)春雨志愿服務(wù)隊積極響應(yīng)大渡口鎮(zhèn)黨委政府關(guān)于認真開展智力扶貧工作的號召和要求，結(jié)合自身在村工作的獨特優(yōu)勢，利用工作之余，創(chuàng)新教育扶貧新模式，在村內(nèi)開辦扶貧“愛心課堂”，筑夢孩子成長。
12歲的方棟鈺，父親早年因意外去世，母親外出至今杳無音訊，從小就跟隨年邁的奶奶共同生活，2014年被評為建檔立卡貧困戶。每年寒暑假，他都是一個人在家做功課和玩耍。與往年不同的是，今年的他在“愛心課堂”輔導(dǎo)班里做功課、玩游戲、學(xué)知識。和方棟鈺一樣，安全村的30多名困境留守家庭子女也來到這里，接受“愛心課堂”的免費輔導(dǎo)，這些學(xué)生中從小學(xué)一年級到六年級每個年齡段都有。
“暑期放假在家，我發(fā)現(xiàn)村里許多小弟弟小妹妹放任沒有拘束，成天在大馬路上亂跑，他們要么家庭生活困難，要么父母進城打工，無人看管。除了他們的安全問題外，家里的爺爺奶奶也沒有能力給他們輔導(dǎo)功課。我大學(xué)學(xué)的就是師范專業(yè)，就想著用自己所學(xué)的知識，給村里的弟弟妹妹輔導(dǎo)功課，為家鄉(xiāng)的人民做一點力所能及的事，”返鄉(xiāng)大學(xué)生志愿者張婧說道。
“愛心課堂的老師不僅輔導(dǎo)我們暑假作業(yè)，教我們課本上的知識，還教我們唱歌、畫畫、做趣味實驗，讓我們學(xué)到了很多以前課堂上沒有學(xué)過的知識。志愿隊的哥哥姐姐們每天上下午都為我們免費發(fā)放面包、牛奶、餅干等食品，她們還經(jīng)常給我們講勵志故事。在這里和許多小朋友一起學(xué)習(xí)真的好開心”，方棟鈺說。
和方棟鈺一樣，10歲的唐家興也是愛心課堂的一員，在他家的一面墻壁上，貼滿了他獲得的“三好學(xué)生”、“健美學(xué)生”等各種獎狀?！靶∨d下半年就上四年級了，自從參加村里的愛心課堂學(xué)習(xí)后，受老師的影響，這孩子變得更愛學(xué)習(xí)、活潑開朗了?！碧萍遗d的爺爺眼睛里充滿了欣慰。
通過與這些“小可愛”接觸的一個月，大學(xué)生志愿者們看到了他們對知識的渴望一點不亞于城里的孩子，能利用自己所學(xué)的知識反哺同村的弟弟妹妹，她們覺得這個假期非常有意義。志愿者汪家輝靦腆的說道，“弟弟妹妹們都非常聰明，平時聽課非常認真，回答問題也積極，性格開朗、愛運動，大家相處地十分愉快。同時，自己作為一名大學(xué)生，可能做不出什么驚天動地的大事，但可以通過這種方式，以自己所學(xué)幫助村里的小朋友，希望能夠通過自己的努力讓他們獲得更多的知識，也算是為家鄉(xiāng)做一點貢獻吧”。
“種有根之木，做有據(jù)之事?！卑殡S著9月的到來，這一期“愛心課堂”在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下圓滿結(jié)業(yè)，但春雨志愿服務(wù)隊表示，還將繼續(xù)多做實事，多出成績，重點關(guān)注貧困家庭、留守兒童家庭孩子的成長，重點培養(yǎng)孩子們的健全人格和良好習(xí)慣，給困境留守家庭的孩子們帶去更多的知識和陪伴，在智力扶貧的道路上，真正踐行“一個也不能少”的教育扶貧理念。
