本期詩人： / 唐曼 / 八五 / 道韻 / 石沉 / 施宏 / 原野 / 彈石 / 馮元起 /
今天，他們說我沒有資格過教師節(jié)
作者 || 唐曼
今天，我想把自自當成老師
做靈魂的工程師，當園丁，受人尊敬
我想像蠟燭一樣，燃燒自已，照亮別人
為崇高的教育事業(yè)建功立業(yè)
但他們說，我還不配
我沒經(jīng)過筆試面試
沒有取得編制
他們說我不配承受他們那樣的艱辛
長長的寒暑假
每天工作兩小時
超過時間，只有課時費
我終于明白，為人民服務，
做一個奉獻社會的人
先要取得資格——
秋天的詩（散文詩）
作者 || 八五
寫什么詩呀
這秋天的景色不就是詩嗎？
把天高氣爽寫進詩行
我的朦朧詩就是另一番模樣
把秋水共長天一色寫進詩行
你不就對我的印象詩有了印象
金風玉露，枝出淺黃
楓林盡染，夜闌來霜
在秋天的路口，我
等一陣蕭瑟的風
等一場纏綿的秋雨
等一柄紅色的雨傘
等一闕衣袂飄飄白色的靚——
那一抹白色
是晨霧凝結的清露
是燈火憑闌的晚霜
是凌空飛起的白鷺
是隨風搖曳的蘆蕩
是輕盈悠閑的云朵
是灑滿天際的月光…………
秋蟬聲漸遠，風雨聲漸近
那南飛的鴻雁，頭上巳帶清霜
蒹葭蒼蒼
殘荷敗池塘……
秋色可人
一如風韻猶存的徐娘
我愛碧空如洗，也愛秋雨綿綿
我愛紅楓艷美，也愛落葉枯黃
風物長宜放眼亮
秋韻若水
秋高氣爽
——我為秋狂
白樺林之六《白露》
作者 || 道韻
割一把青草
帶著露珠
于是有了星光入懷
于是夢里有了彼此靈魂的花朵綻放
線索一直在
靈魂也一直在
夢的碎片一直在
山河在，你在
以白露為食
以霧靄為秋天的幔布
為被子
《》白樺林（之七）
是白露來了嗎
清脆而興奮地問
小蟋蟀在白樺林里不停地鳴叫著
她第一次見到白露
是的
孩子，該添衣服了
良久，一個低沉的聲音響起
霧氣深重
小蟋蟀看不清對面說話的那個人
《》白樺林（之八）
邀了月
我們就在白樺林樹下
一杯紅酒，一滴白露，一泓秋水，一場清歡
舉杯吧
懷念戰(zhàn)車碾過白樺林的歲月
懷念那些用火焰燃燒敵人的年代
懷念那些高貴的頭顱與旗幟一起在白樺林上空矗立高懸的時光
懷念那不要紅酒只要伏特加的青春
懷念那白露霜降秋分冬至都赤腳踏雪印血的年華
男主角說：等著我回來在那片白樺林
女主角說：望眼欲穿的我每天守候在哪里
樸樹說，我在等你呀，我在等你呀
過去十年年，過去五十年，我在等你呀，我在等你呀
誰來證明那些沒有墓碑的愛情和生命
今晚的月
遇不見黃昏
它們都各自存儲了這場戰(zhàn)火與愛情的記憶
它們怕里面的愛情相遇，山無陵，江水為竭
如果黃昏想來
那么請讓我去
我來做見證
冬雷陣陣，長命無絕衰
故鄉(xiāng)有些詩
作者 || 石沉
故鄉(xiāng)有些詩，已經(jīng)飄散
在落葉時節(jié)
在風景的延長處
在可見不可見的記憶里
有些詩，寫了一半
就像半截已經(jīng)入土的人生
似無韻的韻腳
是一個沒有詞根的詞
就像相望的橋洞
似望穿的詩眼
再也不會有船駛來
只有雨滴點點的時候
相思流過
噙著淚水的屋檐下的河邊
我在電腦鍵盤上
打了個回車鍵
再找些合適的詞續(xù)寫那首詩
早秋的雨
作者 || 施宏
昨日傍晚
一場雨不請而來
瞬間淋濕了
灸熱的人聲，車聲
把塵世投入茫茫之中
夜的目光
在霓虹燈火中閃爍
這場雨吹來
靜謐的想象
遙遠的是深邃的夜
從一條街
到另一條小巷里
流動簌簌聲
秋水一樣的清涼
靜靜地飛著
蒙蒙的路燈
光影里夾著雨水
愉悅的下著
像一雙素手
輕彈曼妙的風
一枚秋葉
作者 || 原野
你，在樹的眼睛里
不過是
微小的細胞
在你的眼睛里
樹，有山一樣高峻的人生
在水上
落葉是魚兒截獲的一艘大船
在樹林
又是牛羊尋到的真貴干糧
在讀書人的手中
它可成為書箋
穿越唐宋的通行證
為了將秋霜打磨出長針
刺破嚴寒
挑開一枚落葉
于萬山紅葉中
看到歸根的人
九 月
作者 || 彈石
希望的樣子
與風路過夢田相關
一定有書聲款款
蕩起你的年輪和往事
時間像一把遠行的剪子
將天邊越剪越短
剪下黃昏疊厚纖纖校園
倒映出你青春的舞姿
我是一只留守秋天的燕子
蜷縮于掌聲遺落的顧盼
歡迎和送別都推開季節(jié)的小船
我只許你一份辛勤和堅持
你的眼睛
作者 || 馮元起
閃著慈愛的目光，
是那么執(zhí)著，那么深情。
你的眼睛，誰能讀懂，
桃李滿天下，燦爛如辰星。
閃著智慧的目光，
是那么純粹，那么赤誠。
你的眼睛，日月可鑒，
高樹入云端，棟梁托蒼穹。
三尺講臺，鮮花綻放激情，
左手牽著愛，右手播火種，
解疑答惑，如沐春風，
忘不了你充滿期待的眼睛。
三尺講臺，青春勃發(fā)力量，
寫的是遠方，學的是真功，
傳道授業(yè)，才思泉涌，
忘不了你充滿希望的眼睛。
你的眼睛，可親可敬，
催人奮進的眼神，令人感動，
大愛不言，魅力無窮，
我當珍惜，努力前行！
