為什么會(huì)這樣呢？因?yàn)樽x經(jīng)教育可以構(gòu)建人腦中最基礎(chǔ)的部分。這是其它教育難以達(dá)到的。比如：人腦的聰明程度主要取決于神經(jīng)元的數(shù)量。而神經(jīng)元是人的感覺系統(tǒng)接收外界刺激構(gòu)建起來的。視覺神經(jīng)，接收到圖像信號(hào)可以大量構(gòu)建神經(jīng)元，聽覺神經(jīng)接收聲音信號(hào)可以構(gòu)建神經(jīng)元。視覺神經(jīng)與聽覺神經(jīng)的發(fā)達(dá)，直接構(gòu)成人的聰明。漢字是最復(fù)雜的圖像信息，誦讀經(jīng)典時(shí)眼睛看著字，就可以接受到復(fù)雜的視覺符號(hào)的刺激。大聲誦讀，既調(diào)動(dòng)起口齒的能力，又促進(jìn)聽覺神經(jīng)發(fā)展。所以每天大量讀經(jīng)，就可以使人腦的神經(jīng)元豐富起來，使人變得聰明。
讀經(jīng)教育可以提升以下幾種能力
1、識(shí)字能力
讀經(jīng)教育可以快速識(shí)字。漢字是象形文字，所以人是靠圖形來識(shí)字的。讀經(jīng)教育通過指讀的方式，可以讓漢字不斷的在眼前重復(fù)。只要用手指著漢字讀書，久而久之就認(rèn)識(shí)漢字了。所以讀經(jīng)教育是最快的識(shí)字教育。
2、閱讀能力
讀經(jīng)本身就是閱讀，而且是高度的閱讀。在最初讀經(jīng)的時(shí)候，只強(qiáng)調(diào)背誦不去強(qiáng)調(diào)理解。當(dāng)背誦幾十萬字經(jīng)典以后，會(huì)自然形成高度的理解。這時(shí)再去閱讀注釋類的書籍，理解能力就會(huì)大增。這樣一個(gè)人就具有了高度的閱讀能力，可以閱讀人類文化中最深度的文章。
如果不是這樣的教育，只去閱讀散文小說那樣淺顯的書籍，畢業(yè)后就只喜歡看看短文和笑話，稍微有點(diǎn)深度的書籍都是沒法閱讀的。3、組詞、造句、作文
學(xué)生上學(xué)以后，老師一般都很關(guān)心這三種能力，每天都進(jìn)行訓(xùn)練。我們都知道巧婦難為無米之炊，組詞、造句、作文的關(guān)鍵在于心靈中的思想和詞匯。沒有思想，沒有詞匯，做的作文只能是抄襲。所以今天學(xué)校的這些課程都是無用功。經(jīng)典啟迪我們無窮無盡的思想，給我們最優(yōu)美的詞匯。所以讀經(jīng)的孩子，沒有不會(huì)組詞、造句、作文的。
4、語言表達(dá)能力
語言表達(dá)能力的根本也在于思想和詞匯，或者在于肚子里文章的多少。只是訓(xùn)練表達(dá)的膽量和技巧是沒多大用處的。所以要想提升表達(dá)能力，最根本的核心還是要多讀經(jīng)。
5、文學(xué)能力
俗話說“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也能吟”。趙元任說“熟讀經(jīng)書十三部，不通文章也能通”。所以通過讀經(jīng)教育，會(huì)給兒童打下相當(dāng)?shù)奈膶W(xué)功底。詩(shī)詞文賦不再遙不可及。
6、外語能力
學(xué)習(xí)外語最根本的方法就是聽讀訓(xùn)練。多聽，多讀，就會(huì)了。而學(xué)好外語的最根本的能力就是記憶力。只要記憶力好，學(xué)外語是非常容易的。
讀經(jīng)教育就是用聽讀的方法提升一個(gè)人的記憶力。所以讀經(jīng)幾年的學(xué)生，學(xué)習(xí)外語簡(jiǎn)直太簡(jiǎn)單了。
7、道德修養(yǎng)的基礎(chǔ)
中國(guó)的經(jīng)典中，很大成分都在講述為人處事的道理。孩子從小把這些道理記憶在心里，就奠定了孩子一生道德修養(yǎng)的基礎(chǔ)，也奠定了高明的為人處事的智慧。
8、數(shù)學(xué)能力以及其它科學(xué)能力
數(shù)學(xué)是一切科學(xué)的基礎(chǔ)，而邏輯思維是數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，語文又是邏輯思維的基礎(chǔ)。通過讀經(jīng)打好扎實(shí)的語文基礎(chǔ)，邏輯思維能力就自然構(gòu)建起來。之后再學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，乃至于一切的現(xiàn)代科學(xué)，都水到渠成。
中國(guó)有句話叫做“讀經(jīng)則根底厚，讀史則事理明”。讀經(jīng)，學(xué)會(huì)人生思考的原則；讀史，學(xué)會(huì)人生處理問題的方法。再配合上詩(shī)詞歌賦、琴棋書畫，人生的一切才華和人文基礎(chǔ)就奠定起來了。這樣的人如果有興趣學(xué)習(xí)數(shù)理，水到渠成，不費(fèi)吹灰之力。
【大明發(fā)學(xué)堂讀經(jīng)教學(xué)計(jì)劃】：
一、2歲半—6歲半教學(xué)計(jì)劃（四年時(shí)間）
1、中文經(jīng)典：選讀《論語》《大學(xué)》《中庸》《孟子》《老子莊子選》《易經(jīng)》《孝經(jīng)》《詩(shī)經(jīng)》《唐詩(shī)三百首》《詩(shī)歌詞曲選》《千字文》等誦讀最少100遍以上
2、英文經(jīng)典：選讀《仲夏夜之夢(mèng)》《英文名著選》《英文常語舉要》誦讀100遍以上
3、美術(shù)讀經(jīng)：每天半小時(shí)課程，賞析數(shù)百幅中外經(jīng)典名畫，使孩子目明。
4、音樂讀經(jīng)：每天24小時(shí)經(jīng)典音樂熏陶，讓孩子耳聰，心靈純粹。
二、7歲—15歲教學(xué)計(jì)劃
1、包本背誦中、英文經(jīng)典30萬到50萬字
以下中文經(jīng)典 任選其中8本即有20萬字
《學(xué)庸論語》21411字 、《孟子》35498字
《老子莊子選》22100字、《易經(jīng)》22668字
《詩(shī)經(jīng)》30375字 、《唐詩(shī)三百首》22518字
《書禮春秋選》28693字、《古文選》40236字
《詩(shī)歌詞曲選》31725字、《佛經(jīng)選》25936字
《傷寒論》49444字、《內(nèi)經(jīng)知要》16876字
《孝弟三百千》20717字
以下英文經(jīng)典任選其中4本即有10萬字
《仲夏夜之夢(mèng)》…………17758字
《莎翁十四行詩(shī)》………18140字
《英文名著選》…………14879字
《英文圣經(jīng)選》…………12772字
《柏拉圖》………………16372字
《英文常語舉要》………13454字
《英語會(huì)話一千句》……12070字
《斯賓塞十四行詩(shī)（小愛神和喜頌）》
2、體育體能訓(xùn)練
3、習(xí)勞
【學(xué)堂畢業(yè)之選擇 】
1、規(guī)劃讀經(jīng)4—5年后，與體制小學(xué)、中學(xué)接軌，學(xué)習(xí)成績(jī)更優(yōu)異，或直接進(jìn)大學(xué)深造（進(jìn)入大學(xué)國(guó)學(xué)院，或參加自學(xué)考試進(jìn)入大學(xué)選修自己愛好的專業(yè)）
2、文禮書院（培養(yǎng)三種胸懷天下的大才：哲學(xué)家、政治家、企業(yè)家）
3、出國(guó)留學(xué)（凡條件允許，父母和孩子均有此愿望者，可申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)就讀）
4、讀經(jīng)老師（可去學(xué)堂當(dāng)讀經(jīng)老師或堂主開辦學(xué)堂，以顯人生之價(jià)值）
5、社會(huì)實(shí)踐、歷練（滿腹經(jīng)綸后行萬里路，參訪名師，或在各行各業(yè)行道證道）
【學(xué)制設(shè)置及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)】
大明發(fā)學(xué)堂采用小班制教學(xué)，面向全國(guó)招收立志讀經(jīng)學(xué)生：
1、全日制走讀：學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)20000元一年
2、全日制住宿：學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)40000元一年
3、周六或周日半天班：2500元/學(xué)期（20天課時(shí)）
4、冬令營(yíng)、夏令營(yíng)：學(xué)費(fèi)實(shí)時(shí)定
備注:家長(zhǎng)必須學(xué)習(xí)讀經(jīng)理念，按時(shí)完成學(xué)堂安排的學(xué)習(xí)任務(wù)。父母二人每年參加一次一個(gè)月的六五文集班，一人參加一次六五文集班學(xué)習(xí)各獎(jiǎng)勵(lì)5000元；同理一人沒有參加六五文集班，下年各增加學(xué)費(fèi)5000元。
【學(xué)堂地址】湖南省衡陽(yáng)市耒陽(yáng)市三都鎮(zhèn)上架圩
【學(xué)堂電話】劉老師18583958867
微信:LIUCHENG145
附錄：
大明發(fā)學(xué)堂公約
大明發(fā)學(xué)堂以"教育回歸經(jīng)典，開發(fā)人性"為旨，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰，學(xué)堂念茲在茲，任重而道遠(yuǎn)，學(xué)堂當(dāng)不負(fù)家長(zhǎng)所托，不誤孩子慧命?！抖Y記》曰： 禮聞來學(xué)，未聞往教。然教育迥異其他行業(yè)，必得家堂密切配合始可成功。教授常言：全日制讀經(jīng)只提供給有高智慧，大信心的少數(shù)家長(zhǎng)實(shí)踐，有疑慮者請(qǐng)勿輕易嘗試。故定十條公約，以聚志同道合之家長(zhǎng)，信守公約者，方可入讀。
1、認(rèn)同理念。學(xué)堂以"老實(shí)大量讀經(jīng)"為教學(xué)方針，兒童期誦讀經(jīng)典對(duì)其一生具有決定性的重大意義，家長(zhǎng)此處應(yīng)高度認(rèn)同。（老實(shí)是指沒有花樣，大量是指中文、英文、音樂、美術(shù)、體育這五大經(jīng)典）
2、信任學(xué)堂。教育乃長(zhǎng)期的復(fù)雜工程，且法無定法，學(xué)堂當(dāng)盡心竭力，以求更佳。然天地猶有缺憾，凡充分信任學(xué)堂、心態(tài)穩(wěn)定的家長(zhǎng)，孩子進(jìn)步都非常明顯。
3、尊敬老師。"師之所存，道之所存也"。家長(zhǎng)尊敬老師，孩子才會(huì)虛心受教。家長(zhǎng)不要在孩子面前議論學(xué)堂、老師的不足，也不要問孩子是否喜歡學(xué)堂、老師等問題。孩子非常敏感，只要家中有一人流露出對(duì)學(xué)堂、老師不信任，孩子就不能安心學(xué)習(xí)。古德云"一分恭敬，則一分感應(yīng)，一分實(shí)益"，誠(chéng)然也。
4、信心堅(jiān)定。金剛經(jīng)云：“信心清凈，則生實(shí)相”。讀經(jīng)教育之成功與否決定于信心之有無。學(xué)堂老師如是，家長(zhǎng)亦如是，有顧慮者請(qǐng)勿嘗試。
5、長(zhǎng)期就讀。東坡名言：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志”。世間事業(yè)，貴在持之以恒，讀經(jīng)教育尤其如此，學(xué)堂志在培養(yǎng)入讀文禮書院之讀書種子，學(xué)堂和家長(zhǎng)用心需綿密，期待需寬松，切忌急功近利。故學(xué)堂規(guī)定：無一年以上之就讀計(jì)劃者，勿送孩子就讀，中途退學(xué)或請(qǐng)假、缺課，恕不退費(fèi)，請(qǐng)家長(zhǎng)慎重考慮。
6、真愛孩子。法無定法，一陰一陽(yáng)之謂道。學(xué)堂以贊美鼓勵(lì)為主要手段，但不排除適當(dāng)之懲誡?！抖Y記·學(xué)記》云『凡學(xué)之道，嚴(yán)師為難，師嚴(yán)然后道尊，道尊然后民知敬學(xué)』，又有所謂嚴(yán)師出高徒，故此處最需家長(zhǎng)支持，務(wù)必與學(xué)堂一致，如此老師方能捏拿分寸，盡心負(fù)責(zé)。
7、適應(yīng)生活。學(xué)堂在伙食供應(yīng)與衛(wèi)生設(shè)施，以健康為主要考慮，力戒奢華，以當(dāng)?shù)刂械戎覟闇?zhǔn)。家長(zhǎng)不能過分關(guān)注生活條件，蓋過分關(guān)注生活條件者，必不以讀書為重也。
8、凈化環(huán)境。家長(zhǎng)要堅(jiān)決讓孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲，不看動(dòng)畫片、不玩電腦、手機(jī)、等電子產(chǎn)品。家長(zhǎng)要善于配合學(xué)堂，相互呼應(yīng)，如此孩子鮮有不進(jìn)步者也。
9、深情不執(zhí)。父子母女連心，親子情深，理應(yīng)體諒，然情執(zhí)不可過重。據(jù)學(xué)堂實(shí)踐證明：家長(zhǎng)放心平和者，孩子易于適應(yīng)學(xué)堂生活，放不下者，孩子亦難進(jìn)入狀態(tài)，故天性，學(xué)堂的自信樂觀和家長(zhǎng)的理性欣慰乃孩子情緒安穩(wěn)之基礎(chǔ)。
10、依價(jià)付價(jià)。學(xué)堂本著收費(fèi)合情合理的原則，盡量完善學(xué)堂環(huán)境和安穩(wěn)老師身心，以保證教學(xué)質(zhì)量?！对鰪V賢文》曰：惜錢休教子，護(hù)短莫投師。學(xué)堂學(xué)費(fèi)根據(jù)家庭情況可半期交、期交、年交。實(shí)有困難者，可申請(qǐng)以其他方式充抵學(xué)費(fèi)。
