為進(jìn)一步提升青年教師業(yè)務(wù)水平，全面提高教育教學(xué)效果，打造魅力語(yǔ)文課堂，10月20日下午，鄭州市惠濟(jì)區(qū)金洼小學(xué)特邀區(qū)教育局教研員任麗霞、趙杰、李海娟，在中心校教學(xué)專干靳建萍老師的陪同下，深入低、中、高段六位老師的語(yǔ)文課堂，為教學(xué)把脈，共享教研碩果。校長(zhǎng)付艷萍、教導(dǎo)主任秦愛(ài)英、全體語(yǔ)文老師參與教研。
本次教研活動(dòng)通過(guò)課堂展示、評(píng)課議課、互動(dòng)交流等多種形式全方位展開(kāi)。對(duì)金洼小學(xué)一線語(yǔ)文教師來(lái)說(shuō)是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，更是一次提升教育教學(xué)的良好機(jī)遇。六位老師中有的雖然是近兩年剛走上工作崗位的新教師，但是上課思路清晰、教學(xué)態(tài)度端正，呈現(xiàn)出一堂堂生動(dòng)、自然的常態(tài)語(yǔ)文課。
教研員任麗霞老師立足學(xué)情，深入細(xì)致的為老師們進(jìn)行課堂教學(xué)的切片分析。學(xué)科教師要樹立宏觀整體的備課理念，注重單元備課，要學(xué)會(huì)圍繞單元主題、單元目標(biāo)，整體把握教學(xué)內(nèi)容，課堂教學(xué)更要以學(xué)生為中心開(kāi)展。
教研員趙杰老師在評(píng)課中要求語(yǔ)文教師要加強(qiáng)對(duì)統(tǒng)編版教材的學(xué)習(xí)，深入理解教材編排意圖，提高課堂教學(xué)效益。從學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)到設(shè)計(jì)合理的教學(xué)目標(biāo)，老師們深受啟發(fā)。
教研員李海娟老師更是一邊聽(tīng)一邊記,從課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)到每一個(gè)細(xì)節(jié)地把握,都做了細(xì)致認(rèn)真地觀察記錄，針對(duì)教師的困惑做了詳細(xì)的分析，并提出具體可操作的解決方案。
評(píng)課議課過(guò)程中，老師們紛紛表示此次評(píng)課讓人茅塞頓開(kāi)，對(duì)今后教學(xué)工作的開(kāi)展給予了很大的幫助，相信今后的語(yǔ)文教學(xué)也一定會(huì)更上一層樓。
研討的最后，靳老師既肯定了教師們的業(yè)務(wù)能力，同時(shí)又提出要求，希望金洼小學(xué)的青年教師們能夠博采眾長(zhǎng)，快速成長(zhǎng)，充分利用學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)積淀教學(xué)素養(yǎng)，亮麗自己的教學(xué)生涯！(紅剛、胡珂)
