確山縣三里河街道后樓小學(xué)家庭親職教育講座
本網(wǎng)訊：商麗娜 翟樹華/文圖
為了促進(jìn)留守兒童、青少年身心健康發(fā)展，搭建學(xué)校教育和家庭教育之間的互動橋梁和溝通平臺，2020年10月22日日上午9點(diǎn)，在確山縣民政局的正確指導(dǎo)下，駐馬店市新未來社會工作服務(wù)中心，于確山縣三里河街道后樓小學(xué)開展了，由新未來社工主任肖連鵬主講的家庭親職教育講座。
肖主任通過國家12號科技組家庭教育分析比例圖，給在會的家長分析了家庭教育的占比51.4%，而學(xué)校和社會教育的占比總合是48 6%，引伸出家庭教育的重要性。
現(xiàn)在家長忙于工作和生活，普遍把子女教育的期待寄托于學(xué)校，而忽略了家庭教育，不同的教養(yǎng)方式，讓孩子有的有理想，有抱負(fù)，陽光、自信、有責(zé)任心，遇到困難時候，積極樂觀，面對學(xué)習(xí)的時候主動努力。而有一些孩子得過且過，膽小懦弱。遇到困難的時候退縮，抱怨，被動學(xué)習(xí)。究竟是什么原因造成了孩子與孩子之間的差距？那毫無疑問就是家庭教育的問題。肖主任通過9類家庭教育模式:替代型、交換型、忽略型、懲罰型、說教型、對比型、冷漠型、控制型、EQ型所教育出來的孩子會承現(xiàn)出什么樣結(jié)果，來引導(dǎo)家長反思自己的教育模式。從漁夫和天鵝的故事到我給兒子當(dāng)孫子、母親孩子和菠蘿的視頻都深深觸動現(xiàn)場的家長。
現(xiàn)場互動氣氛熱烈，有的家長用筆記錄下對自己有幫助的，有的家長主動分享自己學(xué)習(xí)的感悟，并紛紛表示以后要多參加多學(xué)習(xí)。
最后肖主任總結(jié)，我們要尊重生命成長的規(guī)律，給孩子成長的空間。不替代，不包辦，鼓勵孩子自己體驗(yàn)和成長。教育孩子是一項(xiàng)偉大的工程，它需要我們在生活的細(xì)節(jié)處，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中滲透，教育更是一門學(xué)問，需要我們不斷的學(xué)習(xí)，我們好好學(xué)習(xí)，孩子才能天天向上，最后，祝愿我們在座的每一位家長都能增加教子智慧，培養(yǎng)優(yōu)秀孩子。在學(xué)習(xí)的路上，我們一起前行，一起努力做職業(yè)家長，培養(yǎng)出德智體全面發(fā)展的杰出孩子！
來源：駐馬店市新未來社會工作服務(wù)中心
編輯：天中快訊
