我的樹不會(huì)開花
文/劉躍兵
一座山的荒蕪即是我的荒蕪
像一棵樹呈現(xiàn)的一樣
樹枝叉開的,都是它的言語
樹的表現(xiàn)力,是釋放出來的形狀
它不規(guī)則的影子,有時(shí)呈現(xiàn)
灰蝴蝶。有時(shí)呈現(xiàn)出熟悉的臉龐
在向神的禱告里,我和樹是虛構(gòu)的
樹是樹的房子。樹
住在里面。死盯著叩門的人
藏身之地。山不是我。
我即是我
【今音評(píng)論】
沒有任何保護(hù)的高度
?
如何從一首看似普通的詩歌中品出深意,和學(xué)到自己想借鑒到的東西,這在作者群和讀者群里面具有共性。然而在其中要領(lǐng)悟個(gè)性的東西,作為方法,值得去尋找,比如《我的樹不會(huì)開花》,就是能夠站在相悖意義的角度去這么思考和尋找的。尋找活在當(dāng)下的意義和價(jià)值。
這首詩一共五段十一行。首先是長短句的錯(cuò)落擺法,使得主人公的思想情緒的流露,能夠體現(xiàn)出急緩與舒展,特色在于用柔來抑制剛。
這個(gè)剛是一種自我情緒的有意識(shí)地把握,而且在把握中,還是不斷流露主動(dòng)出擊和有所為的意識(shí)。這首詩歌的思想復(fù)雜性也表現(xiàn)在這里,需要梳理,需要體驗(yàn),并且還需要進(jìn)行換位思考。
假如這么說仍然是處于一種比較抽象和空洞的概念中屬“虛”的話,那么有必要把詩歌的意象,從具體的個(gè)指類別上去進(jìn)行一些“實(shí)”的體驗(yàn)。
比如第一段第三行把“樹枝叉開”來比作“言語”,它所要表現(xiàn)的是思想情緒和意象的一致,也可以把它叫作“有的方矢?!彼^的情有獨(dú)鐘也是指這個(gè)與其的相似,可以拿來與這個(gè)意象所要表達(dá)的意思來進(jìn)行套用。
這時(shí)候,傳統(tǒng)詩歌的創(chuàng)作技法“詩眼”“樹”,尤其要關(guān)注它深刻確切的含義,是在于主人公內(nèi)心的根本索求上,又如,“在向神的禱告里,我和樹是虛構(gòu)的”的結(jié)構(gòu)方法,它有兩個(gè)特征,一個(gè)是跳躍著向上,另一個(gè)是跳躍著向下深扎,所起的作用,都是把詩歌的空間在瞬間打開,讓讀者的閱讀空間和思路,同時(shí)也能夠隨著詩歌所提供的環(huán)境一起展開,包括想象和體驗(yàn)在內(nèi)。
這種形式恰恰和主人公的思維同步,隨后產(chǎn)生共鳴。這時(shí)候的詩歌,已經(jīng)起到了導(dǎo)讀的作用還是在于“樹”。談了半天,那么,所謂的抑制剛又表現(xiàn)在哪里?在第四段的第三行第二個(gè)分句,“死盯著叩門的人”,從中尤其顯示出的是神態(tài)的變化和心理描寫,并且由神來折射和反映心理上的克制行為,這在現(xiàn)實(shí)中的借鑒作用是如何克制沖動(dòng),因?yàn)?,他所要面?duì)的是“人。”
假如,再從技巧上去認(rèn)識(shí),作者在這里所表現(xiàn)出的是一個(gè)斷句處理,特色在于不僵硬。如果說這個(gè)分句在處理上剛?cè)嵯酀?jì)也恰當(dāng),比如,恰當(dāng)在以靜制動(dòng),以柔克剛,以智慧來化解風(fēng)險(xiǎn)等,尤其體現(xiàn)在最后一段第一行第二個(gè)分句,“山不是我”,乃屬智慧。