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【倪雙民 原創(chuàng)】六朵金花
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2020-11-04 21:12:30
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六
朵
金
花
文/倪雙民
六朵金花既非香車又非美酒,是我們五臺(tái)幼兒園的六位“阿姨”。她們雖然年齡不同,性格各異,但又有各自的特長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn),并且都有一門絕佳的剪紙手藝,可謂是各有千秋,出類拔萃,正像百花園中異彩紛呈的各色鮮花。
大姐俊芳好比春天里原野上的山桃花,鮮艷而不妖嬈,質(zhì)樸純潔,散發(fā)著淡淡的清香。工作中的她,對(duì)孩子親昵有加,常被孩子稱作媽媽。不論是科學(xué)、社會(huì)和健康,她都會(huì)從生活出發(fā),給孩子們講的生動(dòng)有趣,讓孩子聽(tīng)得明白清楚,在她的悉心教育下,幼兒從小就很聽(tīng)話,知道了中國(guó)是我們共同的家。
二姐會(huì)珍猶如秋天的山菊花,開(kāi)遍田壟山巖,迎風(fēng)傲霜,不怕嚴(yán)寒。工作中不怕辛苦,敬業(yè)非凡,擔(dān)任社會(huì)、藝術(shù)、安全課教學(xué)多年,每節(jié)課都會(huì)認(rèn)真對(duì)待,絲毫也不馬虎,通過(guò)生動(dòng)有趣的童話故事教給幼兒怎樣進(jìn)行安全防范。用自己優(yōu)美的歌聲、多彩的畫筆把幼兒迷戀,讓幼兒在學(xué)唱和描畫中受到中華藝術(shù)的熏陶感染。
增玲性格直爽淳樸大方恰似山道旁的蘭花一般,純真清雅有君子風(fēng)范。工作總是任勞任怨,不計(jì)得失,不嫌麻煩,別人的事情她也干。負(fù)責(zé)主抓管理,各樣事情考慮的都很周全。事無(wú)巨細(xì),從幼兒的入園檢測(cè),課間安全,離園時(shí)的護(hù)送,她都要督促和監(jiān)管。工作細(xì)致入微,扎實(shí)認(rèn)真,從沒(méi)出過(guò)錯(cuò)。關(guān)心幼兒勝過(guò)自己的孩子,常??匆?jiàn)她俯下身子給孩子整理衣服、綁系鞋帶的身影,課后孩子們總是眾星拱月般聚攏在她身邊。自身的教學(xué)任務(wù)也能出色完成,各項(xiàng)活動(dòng)安排合理開(kāi)展有序,得到了老師和家長(zhǎng)的夸贊。
張婷身段苗條好似格桑花般不妖嬈,生活簡(jiǎn)樸很低調(diào),工作總是扎實(shí)搞。張婷說(shuō)話聲音低緩語(yǔ)調(diào)輕柔,校園里從來(lái)聽(tīng)不到她的大聲談笑。有次我偶然從教室窗前經(jīng)過(guò),聽(tīng)到她正在給孩子講故事:“很久—很久—以前……”她的語(yǔ)音低緩而悠遠(yuǎn),仿佛把孩子們帶到了遠(yuǎn)古的從前,孩子們聽(tīng)得眼睛眨都不敢眨。故事講完以后,孩子們心中總會(huì)有問(wèn)號(hào):后來(lái)呢?然后呢?最后呢?纏著老師問(wèn)究竟,她總會(huì)臨場(chǎng)發(fā)揮給孩子們細(xì)細(xì)講述。在講故事的過(guò)程中,既教育了孩子又培養(yǎng)了孩子傾聽(tīng)的習(xí)慣,為以后的學(xué)習(xí)做好了鋪墊。
超燕生性愛(ài)打扮,高雅華貴像睡蓮,理念似乎很超前。引領(lǐng)時(shí)代風(fēng)尚,追趕服裝潮流,最靚的妹子數(shù)超燕。超燕是最會(huì)生活的人,她告訴大家每天保持充足的睡眠,才能保持姣好的容顏。面對(duì)生活積極樂(lè)觀,心底無(wú)私天地寬。工作中虛心認(rèn)真,關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位幼兒,教學(xué)工作從不含糊,唱歌跳舞樣樣精通。因?yàn)榈玫竭^(guò)非遺傳承人的親傳,她的剪紙手藝無(wú)人比肩。在民間藝術(shù)剪紙比賽中曾多次獲獎(jiǎng),但是她從來(lái)不張揚(yáng)。相信她在未來(lái)的工作中會(huì)更加努力,必定會(huì)創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績(jī)。
小妹樊婷長(zhǎng)得倩,好像花中的牡丹,雖然華貴不嬌艷,刻苦勤奮人稱贊。她是一個(gè)特有愛(ài)心的人,初次遇見(jiàn),她已有數(shù)月身孕,行動(dòng)多有不便,可每次她都會(huì)按時(shí)接孩子們?nèi)雸@。放學(xué)后,時(shí)常看見(jiàn)她兩手牽著家長(zhǎng)未及時(shí)接走的幼兒邁上臺(tái)階,步履有點(diǎn)艱難,臉上卻充滿了溫馨的幸福感,好像拉著自己的孩子一樣親切溫柔和親切,那一刻我突然覺(jué)得懷孕的女人是最美的!
樊婷姑娘工作十分敬業(yè)且進(jìn)取心特強(qiáng),在工作的同時(shí)不斷學(xué)習(xí)完善自我,教學(xué)技能有長(zhǎng)足的進(jìn)步。工作的幾年間經(jīng)過(guò)電大學(xué)習(xí)取得大專學(xué)歷提高了自己的知識(shí)層次。在市上的優(yōu)課比賽中也曾獲得好成績(jī)。日常工作之余,總是忙里偷閑學(xué)習(xí)繪畫,練習(xí)剪紙,臨摹書法。夏日的午后,透過(guò)后窗時(shí)常能看到教室里淑女彈琴的倩影,這陣陣悠揚(yáng)的琴聲給寧?kù)o的校園增添了些許情趣。
六朵金花齊開(kāi)放,百花園里滿園香。春有桃花秋有菊,晨有牡丹晚睡蓮。格?;ㄩ_(kāi)一排排,蘭花淳樸人人愛(ài)。相信在六朵金花的共同努力之下,五臺(tái)幼兒園將會(huì)變成一座百花齊放萬(wàn)紫千紅異彩紛呈的大花園!
作者簡(jiǎn)介
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倪雙民,家居洛南麻坪,小學(xué)教師,求真務(wù)實(shí)之人,崇尚修身向善,對(duì)教學(xué)藝術(shù)略有研究,閑暇之時(shí),喜好玩味文字,偶有感悟成文。
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