校園銀杏又落葉
我把所有，傾在指尖的那片金黃，它點(diǎn)亮胸中的迷茫，讓我陶醉在深秋校園里一樹一樹金色的銀杏落葉的輝煌。
暮秋的寒意浸到融融的校園，讓每一片銀杏葉涂上一抹思念，紅了眼眶，那一株株直立挺拔的銀杏樹，從春的嫩綠到夏的激情澎湃，再到秋的五彩斑斕，它如詩般編織著如花的爛漫，多彩多姿的真情，渲染著墨香校園。
撿拾一片扇形的銀杏落葉，輕撫葉面，并沒有悲哀蒼涼、惆悵落寞的感覺。放在唇邊輕吻，有一種葉落歸根的幸福感在心間浮動，趁風(fēng)未蕭，雪未降，把風(fēng)種在身上，自由的隨風(fēng)飛翔。帶著心事，一片追著一片俯身入土。靜靜守望和回憶舊時光，憶那一抹曾經(jīng)的輝煌。那種美，穿透一世蕭瑟，有著一種獨(dú)立于世的從容不迫，趕著季節(jié)，赴一場生命之約，形成一種別致的景色，帶著校園里的花花草草，一起穿越多彩的秋，抵達(dá)素凈的冬日，迎接嫣然而落的雪花。
“滿地翻黃銀杏葉，忽驚天地告成功。”輕捻銀杏落葉，欣賞它用生命留下的散文詩，它的金黃是一種收獲，一種淡墨輕染里的風(fēng)輕云淡。那種金色的暖，讓人心靜，讓人淡然，寧靜致遠(yuǎn)。
風(fēng)吹書頁，翻出那片去年的銀杏落葉，它在四季更迭中蒼老了容顏，變成了淺褐色，但骨骼文理依舊清淅，依然存著那些風(fēng)干的往事，那是一個叫瑾的復(fù)讀班女生送的，一并相送的還有一首娟秀雋永的小詩：歲月讓人生出皺紋，文字卻讓您擁有智慧和不俗，若風(fēng)飄過，都能蕩起漣漪般的微笑……往事隨風(fēng)，瑾已追著理想，走向她的夢開始的地方。
樹下的青草已赴地長眠，唯獨(dú)有種葉片像鋸齒一樣的草，雖無夏的瘋狂，但依然張揚(yáng)的綠著，風(fēng)致嫣然，氣定神閑的等霜染，等飄雪。
廣場上兩排金黃的銀杏樹和教學(xué)樓前的柿子樹遙遙相望，夕陽用紅色涂染著柿子的血脈，靚麗的紅色，在墨綠的葉子襯托下，分外耀眼，一樹的紅燈籠，像一面面鮮紅的旗幟，又像一張張凍紅的小臉，獨(dú)霸校園一處的風(fēng)彩。銀杏樹招手托風(fēng)轉(zhuǎn)載，感謝柿樹陪它的一世情懷，用真情告慰這一生一世落定的塵埃。
樹下班值周的調(diào)皮男生，見一女生從跟前走過，用笤帚當(dāng)吉它，邊彈邊有模有樣的唱：難以忘記初次見你，一雙迷人的眼晴，妹啊，你莫走，……惹得女同學(xué)把手中的笤帚砸向他，同伴笑的前仰后合，女同學(xué)氣得掄起手臂追著男生們，他們四散逃去推推搡搡笑的更歡了……此情此景，不由得讓人感慨萬千，讓人想起自己十六歲時那臉紅而鵝黃的曾經(jīng)，還有那一頁一頁潮濕而純潔的羞。
入夜，一棵柳樹搖落一地月影，一抹柿紅點(diǎn)亮窗口，一片金黃折疊成墨香，輕敲著燈火闌珊的窗，一股深秋的溫馨彌漫課堂。學(xué)子們鋪箋捻字，抵檔深秋的寒霜。
雁捎走一份份思緒，銷聲匿跡，撒下一粒粒紅色詩句，掛上柿樹。
風(fēng)摯一枚紅色，晃悠悠飄落，我攏一袖窗外的秋色，鋪箋寫下對校園的情深意切。
深秋的校園是沸騰的，孩子們快樂的冒泡，那無處安放的微笑、飛揚(yáng)的笑聲濺滿整個校園，仿佛夏從未走遠(yuǎn)，冬從未來臨。
深秋銀杏葉正飄飛，演繹著生命的涅槃俊美，秋雨滴成詩行，輕敲軒窗，窗外一同學(xué)縮脖抱膀瑟瑟經(jīng)過，老師狠狠瞪了一眼：“凍死不作”。話很涼，但孩子心中卻裝滿了太陽。
銀杏葉在風(fēng)中多彩多姿的炫舞，像孩子們課間操跳起的鬼步舞，左扭右拽，搖曳生姿。紅紅的柿子演繹著秋天的凝重， 暮秋的銀杏落葉，搖響一片金色的暖心的話語，讓深秋的溫馨流淌在校園，像老師的殷殷叮嚀，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)暖在孩子們心窩。
[作者簡介]
劉玉，女，山東諸城人，諸城作家協(xié)會會員，山東散文學(xué)會會員，六汪文學(xué)藝術(shù)聯(lián)誼會會員，曾在《時代作家》《諸城文學(xué)》《濰坊文藝》《中國詩歌報(bào)》《齊魯晚報(bào)》《諸城日報(bào)》等多家刊物、網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)表二百五十余首散文及詩歌。以書舟擺渡歲月，以文筆寫刻生活。
