胡昭俊先生系中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)會(huì)員，洛陽(yáng)群藝館副研究員，曾任洛陽(yáng)市音樂(lè)家協(xié)會(huì)主席、河南省音協(xié)常務(wù)理事、河南省音樂(lè)家協(xié)會(huì)理論創(chuàng)作委員會(huì)副主任、洛陽(yáng)市民盟副主委。他生前為培育洛陽(yáng)本地音樂(lè)人才、搜集整理民間音樂(lè)，作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
“多么熟悉的聲音，給我溫暖的生活，假如你不曾保護(hù)我，我的命運(yùn)將會(huì)是什么……酒干倘賣(mài)無(wú)，酒干倘賣(mài)無(wú)！” 2004年1 月21日，一陣悲切的歌聲在殯儀館大廳里回蕩，在這個(gè)農(nóng)歷新年前夕，逝者的大女兒胡曉霞正向親愛(ài)的父親做最后的告別。熱淚伴隨歌聲飛灑，歷歷往事都化作了一顆顆晶瑩的淚珠，前來(lái)送別的人群中傳來(lái)一陣啜泣。也許胡昭俊先生沒(méi)有想到，自己竟然能踏著親人的歌聲走進(jìn)天堂，他表情安詳?shù)亟邮芰吮娙说淖８?，在這首激昂旋律的陪伴下向世界平靜地道別。
一周前的1月14日，在廣東打工多年的我回洛陽(yáng)來(lái)過(guò)春節(jié)，得知胡老師因肺部感染住進(jìn)了二院，馬上連夜趕去探望?？匆?jiàn)我手捧鮮花走進(jìn)病房，胡老師立刻有了精神，一掃被病痛折磨得奄奄一息的樣子，連忙向身邊看護(hù)他的胞弟介紹我。那天晚上，胡老師的精神顯得特別好，連家里人也感到非常驚異，盡管醫(yī)生再三叮囑過(guò)不讓病人多說(shuō)話，但胡老師還是忍不住談到很多與我交往的細(xì)節(jié)。那一陣，他的記憶格外清晰，多年前的事情如數(shù)家珍，看著他開(kāi)心的樣子，我以為老師會(huì)像往年一樣，度過(guò)了最寒冷的這幾天就會(huì)慢慢好起來(lái)。臨走時(shí)我對(duì)胡老師說(shuō)，還有很多民間音樂(lè)需要你去挖掘整理，還有很多美好的旋律等著你去開(kāi)采。胡老師用爽朗的笑聲回應(yīng)說(shuō)，我這是老毛病，冬天一過(guò)就沒(méi)事了。沒(méi)想到僅僅隔了兩天，老師的病就急轉(zhuǎn)直下，于1月17日溘然長(zhǎng)逝。令我稍感安慰的是，從醫(yī)院回來(lái)的當(dāng)夜，我就把胡老師的病情告知了他非常惦念的一位學(xué)生，次日這位學(xué)生也在醫(yī)院和老師見(jiàn)上了最后一面。 1978年10月，市群藝館舉辦了一期歌曲創(chuàng)作業(yè)余培訓(xùn)班，由胡昭俊老師給學(xué)員講課，當(dāng)時(shí)我也是其中的一名學(xué)員。在連續(xù)一個(gè)多月的學(xué)習(xí)中，他用生動(dòng)的分析和講解，把我領(lǐng)進(jìn)了一座神奇的殿堂，讓我領(lǐng)略到旋律結(jié)構(gòu)的奧妙和魅力。從這以后，我也躍躍欲試學(xué)著寫(xiě)了幾首歌，雖然很不像樣子，卻無(wú)一例外都得到了胡老師的鼓勵(lì)和贊許。在胡老師和藹耐心的引導(dǎo)和糾正下，我這個(gè)整天在廠里和機(jī)床電器打交道的工人，竟然也在群眾藝術(shù)館的刊物上陸續(xù)發(fā)表了幾首歌曲。1985年8月，我創(chuàng)作的一首工人歌曲在全國(guó)機(jī)械工人征歌活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，胡老師難掩欣喜之情親自寫(xiě)了一篇報(bào)道，刊登在當(dāng)年9月6日的洛陽(yáng)日?qǐng)?bào)上。
胡老師生前對(duì)業(yè)余作者關(guān)心備至，對(duì)登門(mén)求教者一概來(lái)者不拒，但逢企業(yè)開(kāi)展歌詠競(jìng)賽請(qǐng)他擔(dān)任評(píng)委，也是有求必應(yīng)。在和胡老師的長(zhǎng)期接觸中，我了解到他曾經(jīng)遭受很長(zhǎng)時(shí)間的不公正對(duì)待，但他并未因此而悲觀，反倒更加勤奮地投入工作。他還利用假日深入周邊的農(nóng)戶(hù)尋訪老藝人，收集整理瀕臨失傳的地方小調(diào)，不遺余力挖掘?qū)氋F的民間文化遺產(chǎn)，為民族音樂(lè)的研究和傳承做出了巨大貢獻(xiàn)。特別令人感動(dòng)的是，早在上個(gè)世紀(jì)50年代，胡老師就在龍門(mén)鎮(zhèn)的田山、徐屯以及洛南老貫莊一帶，搜集到一批民間流傳的樂(lè)曲，其中還有徐屯老藝人贈(zèng)送給他的一件工尺譜抄本。經(jīng)過(guò)細(xì)心整理和歸納，根據(jù)旋律結(jié)構(gòu)、調(diào)式和風(fēng)格方面的特點(diǎn)，他判定其中相當(dāng)一部分都源自唐代的宮廷禮樂(lè)。當(dāng)時(shí)誰(shuí)也沒(méi)有想到，這些瀕臨失傳的曲調(diào)，正是唐代武則天時(shí)期的“十萬(wàn)宮廷樂(lè)”衰敗以后，千余年來(lái)在民間樂(lè)師中口傳心授的頑強(qiáng)沉淀。 2002年3月31日，洛陽(yáng)龍門(mén)溫泉山莊上演了一臺(tái)宏大的“皇家樂(lè)舞”，為洛陽(yáng)第20屆牡丹花會(huì)揭開(kāi)了序幕。這些一千多年前曾頻頻在唐代武皇宮中展示的音樂(lè)，就是以胡昭俊老師50年前挖掘整理的120首樂(lè)譜手稿為基礎(chǔ)，經(jīng)過(guò)精心編排加工復(fù)原而成。 在沒(méi)有創(chuàng)作自由的年代里，胡老師落魄不喪志，從不因頭頂“右派”帽子而消沉，不能從事音樂(lè)活動(dòng)，他就把興趣轉(zhuǎn)移到日常生活中——喂雞，做木工，磨豆腐。胡曉霞說(shuō)：“那時(shí)候我們的家具全是父親做的：五斗柜、桌子、藤椅，一件比一件漂亮；父親養(yǎng)的品種雞天天下蛋，全家人使勁吃都吃不完！全國(guó)自然災(zāi)害那幾年，父親在市委大院里磨豆腐，常常把剛做好的豆腐塞到我口里，那味道別提有多香了……我覺(jué)得，父親是通過(guò)這些勞動(dòng)在進(jìn)行另一種創(chuàng)作?！?/span> 胡老師1931年出生在山西太谷，1949年參軍，1951年參加抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)，年紀(jì)輕輕就經(jīng)歷過(guò)血與火的考驗(yàn)，這點(diǎn)挫折當(dāng)然不可能把他打倒。心情不好時(shí)，他常常會(huì)望著墻上的一張照片出神，那是1956年8月26日，毛主席、周總理等中央領(lǐng)導(dǎo)接見(jiàn)第一屆全國(guó)文藝工作者會(huì)議的集體合影。照片里的胡老師英姿勃發(fā)，對(duì)未來(lái)的祖國(guó)滿(mǎn)懷憧憬，望著自己堅(jiān)毅的面孔，他的心情也漸漸恢復(fù)了寧?kù)o。 黨的十一屆三中全會(huì)以后，胡老師多年積累的創(chuàng)作激情如火山噴發(fā)，音樂(lè)作品連連獲獎(jiǎng)，他還拿出大量業(yè)余時(shí)間給進(jìn)修的中小學(xué)音樂(lè)教師授課。1991年，他從400余首歌曲中精選出110首，結(jié)集成《胡昭俊歌曲選》由河南人民出版社出版。著名作曲家時(shí)樂(lè)濛先生在該書(shū)的序言中這樣寫(xiě)道：“胡昭俊是在黨和人民群眾的哺育下成長(zhǎng)起來(lái)的作曲家。他的創(chuàng)作始終遵循著社會(huì)主義方向下的‘百花齊放’的方針，以‘主旋律、多樣化’為指導(dǎo)思想，通過(guò)音樂(lè)，熱情謳歌了社會(huì)主義時(shí)代勞動(dòng)群眾建設(shè)四化的豐功偉績(jī)。” 一粒音樂(lè)的火種熄滅了，但它早已用熾熱的生命，點(diǎn)燃了無(wú)數(shù)熱愛(ài)祖國(guó)的心靈。胡昭俊——現(xiàn)代洛陽(yáng)交響曲中一個(gè)激越儒雅的音符！
胡昭?。ㄉ蠄D左一）在洛陽(yáng)軸承廠職工文藝匯演評(píng)委席上
胡昭俊和家人在一起
伉儷情深
身著戎裝的胡昭俊
