一枝獨秀不是春,百花齊放春滿園。洛寧縣趙村鎮(zhèn)中心校為促進語文教學質量的提升,于2020年11月24日,由洛寧縣教體局新教育辦公室王春紅主任和趙村鎮(zhèn)中心校孫少治校長,組織趙村鎮(zhèn)兩所中學四個校區(qū)的全體初中語文教師,在陳宋校區(qū)進行語文教學研討會。本次研討會緊抓課堂教研,重點促進教學質量提升。
授課教師:黃小波(陳宋中學)
授課內容:中考記敘文閱讀專題復習

黃小波老師教學目標明確到位,對中考命題方向把握準確,緊扣河南中考記敘文閱讀??碱}型進行細致講解,把握中招考試真題脈絡。
黃老師的課充滿激情,點燃了學生智慧情感的火花。
小組學習方法不僅培養(yǎng)學生合作探究精神,更讓教師真正成了協同學生進入課堂的伙伴,學生學習的共同體。
授課教師:賀紅麗(趙村一中)
授課內容:談創(chuàng)造性思維
教無定法,貴在得法,賀紅麗老師教學手段多樣化,用折疊圖形角的方式帶領學生走進今天的語文課堂——談創(chuàng)造性思維,形式新穎,新奇的教學方式充分調動了學生學習的積極性,既展示了其實際教學水平,又取得了良好的教學效果,學生在快樂的學習氛圍中得到發(fā)展,課堂教學流暢,各環(huán)節(jié)銜接自然,注重啟發(fā)引導,并且善于運用鼓勵性語言,感染力強。

在研討活動中,王春紅主任和教研員閆老師親臨現場指導,為中考把脈。
聽一堂好課,是一種美的享受,評一堂課也是一種美的享受。
聽課評課是促進教師教育觀念更新,教學經驗交流,教學方法探討,研究成果匯報, 教學水平提高等的重要途徑,和主要手段。在評課過程中,聽課老師進行了暢所欲言的交流,大家各抒己見,充分肯定了兩位老師的教學優(yōu)點,也指出了其存在的不足之處,真誠的提出了自己的教學設想。
教研員閆老師總結:兩位老師的課堂內容都非常精彩,各有千秋,黃老師的教學內容緊扣中考方向,賀老師的課堂形式多樣,是一場知識的盛宴。
在進行初三語文復習課講解中,既要重視知識、關注能力,更要關注學生素養(yǎng)的提升,可以把每個中考考點分層細化講解,促進學習對知識的理解運用。
王主任認真聽取各位老師的發(fā)言,予以高度評價。并就“鋪陳”手法和思維導圖與課件共用的高效性展開熱烈地討論,鼓勵結合實踐,高效服務于課堂教學。
最后鼓勵各科教師們要勇擔復習大任,爭做引路良師,認真把握中考脈搏,打造高效課堂。
總之,通過這次教研活動,老師們從談教學設計到課改理念,從小組合作的有效開展到思維導圖的恰當運用,討論熱烈,提出了多種可行的設想和實踐后的經驗之談,并達成共識。教研揚帆遠航,共創(chuàng)教育輝煌!