“起承轉(zhuǎn)合”悟人生
邢志強(qiáng)
“起承轉(zhuǎn)合”是詩(shī)詞創(chuàng)作中的必要手法，是界定中國(guó)書畫作品品質(zhì)的一個(gè)重要因素。在一幅藝術(shù)作品的創(chuàng)作中起著舉足輕重的作用。這是我自學(xué)練畫竹以來(lái)，非常深刻的體會(huì)——
我練習(xí)畫竹好久了。對(duì)于竹桿的豎韌與挺拔，竹葉的飛揚(yáng)與飄逸，新簧的生機(jī)與銳勢(shì)，我自認(rèn)為已練至小成。然而，我動(dòng)筆去臨摩大師的作品或者挖空心思去創(chuàng)作時(shí)，卻又無(wú)從下筆。為此，我郁郁寡歡了許久，不得其兵。
一次偶然與德華（中國(guó)?香港美術(shù)家協(xié)會(huì)副主席）兄交流時(shí)，他一語(yǔ)中的：你雖然掌握了畫竹葉和竹桿、竹枝的一些基本功，但在起筆構(gòu)圖、行筆創(chuàng)作時(shí)，并不懂得“起承轉(zhuǎn)合”的具體環(huán)節(jié)與步驟，如何能夠創(chuàng)作？浸淫書畫多年的“所謂的大家”都不輕言掌握，才初學(xué)畫的你有那種生澀、呆滯感是必然的。
聽了德華兄的解釋，我當(dāng)即明白了自己的差距。畢竟，我對(duì)詩(shī)詞也是有所研究的。但我真正在意的卻是：“起、承、轉(zhuǎn)、合”給我人生成長(zhǎng)的啟迪——
在后來(lái)的畫竹練習(xí)時(shí)，我自然刻意研究了畫竹時(shí)的“起、承、轉(zhuǎn)、合”，在理解中吸收。同時(shí)，我意識(shí)到，“起承轉(zhuǎn)合”不僅在形成完整的書畫作品中不可或缺，而且在人的生活中更要精心對(duì)待：創(chuàng)作書畫時(shí)，“起、承、轉(zhuǎn)、合”的每一環(huán)出了問題，作品品質(zhì)就會(huì)大打折扣，產(chǎn)生次品或廢品；人生的“起、承、轉(zhuǎn)、合”的如果出現(xiàn)問題，更會(huì)造成人生的缺憾或遺憾！
起，是開始。書畫創(chuàng)作之初，必先做到意在筆先，預(yù)先設(shè)計(jì)和考慮好整幅作品的章法和構(gòu)圖，作品才會(huì)起好勢(shì)，后面行筆就會(huì)順暢有神韻；人生亦是如此：父母給了我們生命，每個(gè)生命孕育的過程，都是父母精心耕耘、悉心照料的付出。呱呱墜地的那一刻，我們便開啟了人生——
承，是繼續(xù)。有了好的開頭，接下來(lái)的書畫創(chuàng)作就必須根據(jù)開始的布局延伸下去，無(wú)論是意蘊(yùn)、筆墨和布局，都要做到良好的銜接；隨著生命的生長(zhǎng)，學(xué)習(xí)便成為每個(gè)人走好精彩人生的重要技術(shù)手段，也是延長(zhǎng)生命線的重要法寶。好好學(xué)習(xí)，養(yǎng)成好習(xí)慣，好好做人，沿著學(xué)生時(shí)代的理想與夢(mèng)想前進(jìn)，付出努力并為之拼搏，不斷向著目標(biāo)前進(jìn)。
轉(zhuǎn)，是變換。書畫創(chuàng)作在布局上要做到張弛有度，在疏密關(guān)系、濃淡關(guān)系、色階變化、明暗調(diào)子、主次關(guān)系等等方面，做到高度融合、既要合理，又要直抒胸臆；而人生的轉(zhuǎn)，我理解則是面對(duì)挫折困境的百折不撓、成功喜悅的波瀾不驚、平平淡淡的含蓄雋永。這個(gè)轉(zhuǎn)，在書畫創(chuàng)作中，可看作是對(duì)敗筆的補(bǔ)救；在人生中，則是精彩人生的自我救贖。
合，是總結(jié)、收尾。書畫創(chuàng)作中，合是前面三個(gè)環(huán)節(jié)的升華，是點(diǎn)晴之筆，是神來(lái)之筆，尤為重要；而人生，在經(jīng)歷了一系列的拼搏后，也會(huì)逐漸地趨于穩(wěn)定與平凡。無(wú)論功成名就，還是平平淡淡，每后人生的最后，都會(huì)留下思考。前面人生的積累，往往決定著人生是否會(huì)真的精彩與否、成功與否！
人生“起、承、轉(zhuǎn)、合”，只有精心對(duì)待、細(xì)心打磨，才會(huì)精彩！
2020年12月18日
都讀頭條編于2020年12月18日午
