一位民辦代課教師的前半生
文ll李慧玲
本人出生在三年自然災(zāi)害末年1961年5月，咸陽市渭城區(qū)布里村。兄妹8個，我是老小。
我于1968年秋至1974年7月從布里小學(xué)畢業(yè)。從小受哥哥和姐姐在生活上關(guān)照，經(jīng)濟上支持，哥哥姐姐為了讓我有時間學(xué)習(xí)，晚上加班干農(nóng)活，我記憶中總是忘不了三哥做木工，別人給的干饃蛋，還說，別讓你三姐看見吃完了。難忘哥哥姐姐為了我學(xué)習(xí)，加油挑芯撥亮油燈的樣子。因為兄妹多，父母忙于養(yǎng)育我們干活，沒有時間帶我們出去見大世面，所以我膽子很小，性格內(nèi)向。父親為了我上學(xué)的生活費和學(xué)費整天忙于養(yǎng)羊養(yǎng)豬，賣羊奶，風(fēng)雨兼程，清理羊圈和豬圈累得腰直不起來，忘不了母親做饃做飯的身影，忘不了父親為我送饃時遠(yuǎn)去的身影，自己舍不得吃穿，為我上學(xué)的生活費和學(xué)費而奔波，臉上的皺紋增加了很多，看到父親愁苦的面容深知父母的不易，也暗發(fā)努力學(xué)習(xí)的決心和信心。又因為我那李正明老師、李建曦老師、李振義、岳茹俠老師、劉崇書等老師無私奉獻，耐心教育，教學(xué)水平高，才使我獎狀掛滿墻，學(xué)習(xí)成績好，年年被評為三好學(xué)生。
1974年秋我升入晉公廟中學(xué)上初中，我遇到了無私奉獻，教學(xué)業(yè)務(wù)水平高的王世民老師，韓榮慧老師，張志興，胡振中老師，岳曦老師，趙亞梅老師，師存良老師，劉建國老師，劉安社老師，佘可發(fā)老師使我在各科成績有明顯提高，成績優(yōu)秀，在全級升高中時為學(xué)生中唯一的學(xué)生代表，在推薦組里幫助老師推薦同學(xué)，因為我一直是學(xué)生干部里的學(xué)習(xí)干事和班長。
1976年秋季初中畢業(yè)升入晉公廟高中部學(xué)習(xí)，1978年在晉公廟中學(xué)高中畢業(yè)。
高中畢業(yè)后，我看到了統(tǒng)編教材，深知自己基礎(chǔ)太差。1978年秋 又反回初中學(xué)習(xí)一年考入白廟高中學(xué)習(xí)兩年高中課，我的校長方振中老師，班主任劉世鋒老師，化學(xué)老師余老師都是和藹可親，對待學(xué)生如同對待自己的兒女一樣?？吹轿业耐?學(xué) 一個個從初中補習(xí)考入中專走了，我又覺得自己基礎(chǔ)知識不牢固，怕考不上大學(xué)，父母年齡大了，就考中專吧。于是在我高中同學(xué)準(zhǔn)備拿高中畢業(yè)證回家走向社會工作時，我又反回學(xué)校帶著壓力去了十八中補習(xí)，一直到1982年，苦命人總是命運不好，這年考試前一個月，母親因胃病去逝了，我悲痛萬分，每次上課我都注意力不集中，想起就流淚，就連上自習(xí)，早讀也不能注意力集中去記一些知識，一個月過后，我們考試了，我的考試結(jié)果是數(shù)學(xué)105分，理化96分，語文80分，政治46分，英語68分我落榜了。從此，我只能回家自己養(yǎng)活自己。
到1983年秋，布里小學(xué)缺教師，我參加教師招考，考進布里小學(xué)。開始我的教育生漄 ， 立志當(dāng)一名合格的教師，邊教學(xué)生邊進修中等師范的課程，報了中師函授，開始進修學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)教育學(xué)和心里學(xué)。到1986年結(jié)婚后轉(zhuǎn)到巖村小學(xué)任教，由于在1988年婆婆瘓了腦溢血，半身不遂，母親也不在世了，我無助。在有兩個孩子以后，計劃生育開始了，教師要帶頭搞計劃生育，而且做工作的人來又說我們農(nóng)村沒男孩不行，讓丈夫去帶頭計劃，不知結(jié)果，又懷了三女兒，丈夫說不生了，我婆婆知道了，不同意，又惹不起她，就這樣，辛苦也得養(yǎng)她們姐妹三個，丈夫為了讓我不放棄工作，在婆婆生病后，放棄了自己在民航機場維修廠的工作，代替我?guī)Ш⒆印Ｒ恢钡胶⒆佣忌蠈W(xué)，才去打工。
我邊在學(xué)校任教，邊自學(xué)，有考試機會總想去考考自己的水平怎樣，可是沒有機會，每到機會來時，就放在星期天，不是這事，就是那事，孩子和婆婆看病，洗衣做飯，農(nóng)村的柴米油鹽，購買生活用品，都要放在星期天。到孩子們大點我才開始報自學(xué)漢語言文學(xué)?？墒?，我哪里有時間。那時候?qū)嵭邪嘀疲炕e分掛勾工資，因孩子小，為了照顧三個孩子，我要求代低段班級，低段都是包班制，安全質(zhì)量一起抓，思想教育，紀(jì)律不能放松，回家干家務(wù)，沒時間輔導(dǎo)自己孩子，晚上休息做夢也教育孩子，吵醒了丈夫，他說你每月掙兩佰元還搞得我睡不好覺，吃不好飯。當(dāng)我想進修時，丈夫說:“太陽出來了，還點燈干啥？” 我無奈又放棄了進修學(xué)習(xí)。
在學(xué)校任教期間，我知道了高師衛(wèi)電報考未班車開始報名了，我去報了名，參加了入學(xué)考試，兩門課考了160分，結(jié)果沒錄上，又找人也是沒給辦成，三個孩子，一個病婆婆，丈夫打樓板，樓板賣了才給發(fā)工資。就這樣我徹底沒希望了，過了幾年，政策出來了，有大專函授，高師衛(wèi)電大專文憑的，1986年前任教的都可參加轉(zhuǎn)正考試，我沒有考試的資格。這些事，使我深刻體會到:“世有伯樂，然后有千里馬”，“一個好漢，三個幫”的意思。
盡管，我沒有轉(zhuǎn)正的資格，我和幾位同事也一同報了《小學(xué)教育大?！纷詫W(xué)考試，考了七門課，我們深知:學(xué)生要有一杯水，教師需有一桶水。在奮斗的過程中，學(xué)生減員，學(xué)校面臨合并，教師面臨失業(yè)，我沒有想到我會失去教學(xué)機會。過了幾年，我的同事公辦教師讓我去代替他上課，可我沒有信心和勇氣去干那沒有人認(rèn)可的事了，因我的心里暗傷太重了。(當(dāng)時也不知道同事得了不好的病)
從我的代課教師生漄我體會到:命運在于把握，命運等于機會加運氣再加才能。失之毫厘，差之千里。愿后輩們引以為戒。
作者簡介:李慧玲(網(wǎng)名一米陽光)女，1961年5月出生，西咸新區(qū)空港新城教育工作者，喜歡文學(xué)創(chuàng)做。
