今天是新年第一天，清早起來收拾一番吃過早點(diǎn)準(zhǔn)備去縣城游玩。出門不遠(yuǎn)路過一條十字路口，無意間看到“完美童年空間站”門前聚集了好多人，出于好奇我的腳步移向了那邊。
走近一看，原來是空間站的孩子們在用自己獨(dú)特的方式慶?！霸惫?jié)日。這天恰逢集日，周圍聚集了好多人，有附近年邁的老人，有天真的孩童，更多的是來自四村八岔趕集的鄉(xiāng)民。孩子們表演的節(jié)目有腰鼓、獨(dú)唱、舞蹈、話劇、詩詞大串聯(lián)、情景劇、相聲、電子琴演奏和集體舞，內(nèi)容豐富、形式多樣。
《三只蝴蝶》劇情很簡單，卻讓孩子們明白了一個(gè)道理：朋友之間是要患難與共的，最真摯的情誼是經(jīng)得起風(fēng)雨考驗(yàn)的！孩子們神情投入，表情專注，將劇情演繹的風(fēng)趣而又傳神，周圍的人們有的憨笑，有的鼓掌，有的神情凝重，似乎陷入了沉思：我們的朋友會(huì)不會(huì)與我們風(fēng)雨同舟甘苦與共？
趁著節(jié)目演出的間隙，我走進(jìn)了“完美童年空間站”的室內(nèi)，屋內(nèi)空間并不大，但布置的溫馨清雅：屋子的正墻是孩子們種的一顆“感恩樹”，粗壯的樹干頂部如繁星般結(jié)滿了孩子們發(fā)自肺腑的“感恩果”。仔細(xì)品嘗：有感恩老師同學(xué)的教育之情的，有感恩朋友伙伴的陪伴溫暖的，有感恩父母長輩的養(yǎng)育成長的，也有感恩祖國的關(guān)愛之情的，更為有趣的是感恩花鳥蟲魚的，感恩小貓小狗的……。從中不難看出孩子們感受到了生活的美好，知道了親人朋友的重要，懷揣一顆感恩的心，人生的路會(huì)走得更好！
屋子的東南角有一個(gè)書架，上面擺滿了各種各樣的兒童讀物。傍邊的墻上是孩子們展示成果的一塊“小菜地”，里邊有學(xué)生習(xí)作、有彩筆畫、有粘貼畫、還有手工作品，種類繁多讓人眼花繚亂，但每件作品都做得十分精細(xì)透露著純真，給人一種清新自然的感覺。
幾個(gè)認(rèn)識(shí)的孩子見到我熱情的打招呼，并津津有味地向我介紹起這里的學(xué)習(xí)生活情況：他們都是麻坪鎮(zhèn)中心小學(xué)的學(xué)生，大家自愿報(bào)名參加“完美空間站”的活動(dòng)，有的已經(jīng)是這里的老學(xué)員了。每天下午放學(xué)后，就有孩子來到這里，孝慈的老師們無償為他們講解作業(yè)練習(xí)，彌補(bǔ)學(xué)校教學(xué)的不足。周六周日老師們會(huì)教他們唱歌、跳舞、繪畫、彈琴、下棋，有時(shí)還教他們講故事、演話劇、說相聲、打腰鼓。總之，他們在這兒學(xué)到了很多很多，開闊了眼界增長了見識(shí)，也錘煉了品行，知道了中華文化的博大精深，激發(fā)了孩子們對祖國傳統(tǒng)文化的熱愛，培養(yǎng)了孩子們基本的人文素養(yǎng)，促進(jìn)了孩子們的健康成長。
最后的演出在《假如幸福，你就拍拍手》的舞曲中結(jié)束，孩子們跳著歡快的舞蹈，小手拍起來了，幸福洋溢在稚嫩而純真的臉上的，我似乎也感受到了孩子們童年的完美和幸福！
最后孩子們一同分享節(jié)日蛋糕，談?wù)撟约航?jīng)歷的感恩故事，在歡聲笑語中把節(jié)日的氣氛推向了高潮?？粗⒆觽兲鹛鸬男v，靈動(dòng)的眼神，聽著他們稚氣的話語，我的心里充滿了無限的溫暖。
當(dāng)我悄悄離開的瞬間，回頭望見“完美童年空間站”那紅色的標(biāo)識(shí)時(shí)，我的內(nèi)心充滿了感慨：我們那代人的童年生活確實(shí)不夠完美，可現(xiàn)在的孩子們童年生活的確完美，這應(yīng)該感謝誰呢？應(yīng)該感謝所有創(chuàng)造美、傳承美、奉獻(xiàn)美的人！
新年的第一天，讓我看到了許多，知道了到很多，學(xué)到了更多。新年第一天，挺好！
作者簡介：倪雙民，家居洛南麻坪，小學(xué)教師，求真務(wù)實(shí)之人，崇尚修身向善，對教學(xué)藝術(shù)略有研究，閑暇之時(shí)，喜好玩味文字，偶有感悟成文。
