中詩(shī)頭條薦稿
中詩(shī)校園文學(xué)詩(shī)歌精選（第十八期）
校園文學(xué)編輯：秦志良 鴻文 水一空 耕海漁童 周建好 依然 杲子
冷處偏佳
文/ 一葉天下
如果北風(fēng)不迷路，種下冷
我對(duì)于鴻飛雪爪，一段梅花的香
飄過水遠(yuǎn)，被月光趕上，仍然無(wú)從知曉
北方大地遼闊，南方月色清遠(yuǎn)
絕世的白疊生無(wú)盡的冷
我只看到溫柔如你，風(fēng)流妖嬈勾勒山水
如果屏住呼吸，也許可以捕捉
那高處孤獨(dú)之花盛開，舞蹈之荒野
也許就能懂得水的不拘與燃燒
月光安靜，在湖面在冷冷之上
雪后夜空潔凈沒有煙火，非人間
埋葬無(wú)數(shù)憂傷，仍有不能承受之輕
如果不是真心，用你全部的勇氣決絕
我不會(huì)知道，你心念微動(dòng)便月華漫天
流水浩蕩，結(jié)天地一份初心
展開江山如畫，等一場(chǎng)紛飛
為你，讀冷中冷悟情中情
之后花開花落落滿地，冷處偏佳
作者自評(píng)：以北方雪與南方月為背景，為詩(shī)定下了冷色基調(diào)，有憂傷，有孤獨(dú)，也溫柔，也風(fēng)流。 月之冷與雪之白交融，構(gòu)思了一副情思的唯美畫卷?；ㄔ诠陋?dú)中盛開，水在空中燃燒。冷冷之上，依然有勇氣，有決絕，于是冷處也是你我佳處。
鴻文讀詩(shī)：光陰默許成謎成詩(shī)，盡管相遇未能美麗成書，卻成為夢(mèng)深處的一支舞，我的心占據(jù)你心的流星，思念蔓草在滋長(zhǎng)著，寫作動(dòng)機(jī)，背景作者交代的十分清楚了。詩(shī)足墨飽，文字閃亮如銀，意境營(yíng)造獨(dú)具匠心。
杲子解讀：一葉天下老師的詩(shī)歌，具有突出的江南文化特征，靈秀穎慧，兼具古韻之風(fēng)流蘊(yùn)藉。詩(shī)題出自納蘭性德的《采桑子·塞上詠雪花》：“非關(guān)癖愛輕模樣，冷處偏佳。 別有根芽，不是人間富貴花?！彪m寫北方雪，仍是江南筆法。
冬雪的封印
文/嚴(yán)觀
冬天是土地的一個(gè)思考過程，沉潛于內(nèi)，
江河封凍，洶涌的情感藏于不動(dòng)聲色的外表。
深層修復(fù)，淬火的過程中留下堅(jiān)硬的母體，
最核心的藏于根部，褪出一切的枝蔓修飾。
陰沉的天空醞釀著，研磨著，剪裁著，
天與地商議切磋，達(dá)成一致并形成決議，
以雪的傳單下發(fā)節(jié)令的任命，密匝匝鋪灑，
昭告萬(wàn)物，冬天來了！
寒冷的外形原來如此美好，不分貧瘠與富裕，
廟堂與江湖，宮墻與竹籬，
皆賜銀妝素裹。國(guó)王與乞丐，
貧民與貴族，王侯將相與耕作者，
土豪與饑民，眼里的雪全是一樣的晶瑩、
潔白，象星星閃爍，
掛于高處，裝點(diǎn)一切。
有形的賦形，無(wú)形的賦美，
賦心，賦潔。
讓我們象列車一樣飛馳于大雪覆蓋的高山平原，
江河湖海，感受冬的形象，
欣賞冬的演出。如此具有個(gè)性，
如次張揚(yáng)又如此謙遜，
博大精深而又細(xì)膩輕巧，
豐富而單純，
堅(jiān)硬、透明兼具柔軟、可塑。
讓我們飛行于高空，
看雪的無(wú)私、豪爽，
感受雪的公開，
學(xué)習(xí)雪的慈惠、完美和優(yōu)雅，
萬(wàn)千世界，神圣美好。
哪怕只有太陽(yáng)的余光，
也要修習(xí)不輟。
白日黑夜，
工作睡眠，
日月的節(jié)奏協(xié)和才有永恒。
冬的時(shí)節(jié)，
雪來打卡，
完成冬的LOGO，
冬的走秀，
冬的銘誌與徽章，
冬的封印。
羅森點(diǎn)評(píng)：立意中有許多可圈可點(diǎn)處，"寒冷的外形原來如此美好，不分貧瘠與富裕"，詩(shī)人以博愛的胸懷去容納天地萬(wàn)物，如果說"土豪與饑民，眼里的雪全是一樣的晶瑩"，那么"有形的賦形，無(wú)形的賦美，/賦心，賦潔"，則頗有達(dá)則兼濟(jì)天下，貧則獨(dú)善其心的人生境界，如果從冷的角度切入，則有種釋解心結(jié)的禪境道心析出，詩(shī)寫很耐嚼。 后面似顯破題太過，
可適度刪削和濃縮一下，會(huì)使金句更為凸顯。
杲子解讀：此詩(shī)可分為三段，并與毛主席的《沁園春.雪》對(duì)照欣賞。第一段從開始至“昭告萬(wàn)物，冬天來了！”寫雪封凍，對(duì)應(yīng)“千里冰封”、“頓失滔滔”；第二段接著至“有形的賦形，無(wú)形的賦美，賦心，賦潔。”寫雪一色的白，對(duì)應(yīng)“萬(wàn)里雪飄”、“惟余莽莽”；第三段接著至最后，詩(shī)人歌頌雪的品行，解析雪的精神，召喚人們走向雪，擁抱雪。全詩(shī)亮句多多，惟第三段略為拖沓煩冗。
鉛鋅礦
文/寧社華
從七十年代呱呱墜地
走過半個(gè)多世紀(jì)
腳印般的山洞開始繭化
太陽(yáng)已經(jīng)偏西
那些電線的蛛網(wǎng)
再也纏不住一片繁華
礦部大院的兩扇鐵門
大口地吞食著山風(fēng)
養(yǎng)不胖一條小狗
窯車的軌道
載著銹蝕的時(shí)光
冰涼了一雙就餐的筷子
陪伴你的那戶民居
將大半顆心兒
安放在40公里外的縣城
那輛三輪車只有一個(gè)輪子
偶爾與你周旋一下
我佩服你的韌勁
尾沙壩的壩頂
播撒的草籽
在隆冬的寒霜里綠意正濃
這張身份證充分顯示
你不是歲月的棄兒
鴻文讀詩(shī)： 這不是憑吊遺址，是懷舊，是追憶，上半部份的描寫都為"不是歲月棄兒“作鋪墊。當(dāng)下到處都是開發(fā)建設(shè)的暄聲，鉛鋅礦的所在地，也要為祖國(guó)的財(cái)富海洋出自己的點(diǎn)滴。
杲子解讀：寧社華老師的詩(shī)歌，多關(guān)注現(xiàn)實(shí)，關(guān)注民生，關(guān)注教育之作，語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，情感深沉動(dòng)人。一處經(jīng)歷過半個(gè)世紀(jì)風(fēng)雨的鉛鋅礦產(chǎn)，在迅猛發(fā)展變化的經(jīng)濟(jì)浪潮中，逐漸沒落荒蕪。卻仍有一戶居民執(zhí)守于此，“播撒的草籽，在隆冬的寒霜里綠意正濃”。詩(shī)人生出佩服之心，并滿懷激情地憧憬：“你不是歲月的棄兒”。
