《淺談對孩子的教育缺失》
文/劉長青
疫情期間，作為社區(qū)醫(yī)生，對隔離人員管理，日常生活的幫助，心理疏導和解釋，挨家走訪這些都是我必不可少的工作。
其中從疫區(qū)返回一名女大學生，按要求從隔離點回家，還得居家隔離七天。
走訪過程中我發(fā)現，這名女大學生在教育上有很大的缺失。為什么這么說呢？作為當代大學生，都十八歲了，還是個女孩子，張口閉口嘴里總愛帶著兩個字“臥槽”讓人聽了著實不爽。在她家給她的家人講一些隔離期間的注意事項，總共也沒幾分鐘，竟然聽見她說了好幾次。
受過高等教育，而且還是個女孩子，要是偶爾說一次也就罷了，權當是個性或者和同學在一起待久了口無遮攔。可經常這樣就不好了，而且還形成了一種習慣，那就更應該注意了。
在和她母親交談的時候了解到，孩子的爸爸經常在外地做生意，很少回家，我想這可能也是一個主要原因。也許媽媽和孩子在一起久了可能已經聽習慣了，早已聽不出有什么問題。
不管怎么說，對孩子的教育不是小事，就要從一點一滴做起，一刻也不能松懈。就是在孩子的叛逆期，發(fā)現問題也要及時糾正，用正確的方法耐心疏導，不要打著叛逆期的旗號為所欲為，何況十八歲都成年人了，早已過了叛逆期，要及時提醒，不要以任何借口疏于管教，把孩子的一切壞習慣扼殺在萌芽狀態(tài)，讓每個孩子都成長為對國家對社會有用的人，這才是我們這輩人的責任！
作者簡介
劉長青，河北清河縣人，中共黨員，退役軍人，鄉(xiāng)村醫(yī)生，邢臺詩詞協(xié)會會員，清河詩詞學會會員，部分作品散見于網絡平臺。
