四七班 李樂(lè)天
從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始，我們就寫(xiě)作文了，家長(zhǎng)和老師都希望我們能寫(xiě)出好作文。
在寫(xiě)作文時(shí)，我有時(shí)會(huì)感覺(jué)無(wú)從下手，今天媽媽讓我看了白校長(zhǎng)講的作文《有你，真好！》這堂習(xí)作課的視頻，我感觸很深。
一上課，教室里就響起了優(yōu)美的樂(lè)曲，這首樂(lè)曲就是《父親》。大屏幕上播放著一些關(guān)于父愛(ài)的圖片，引起了同學(xué)們深刻的思考，白校長(zhǎng)用音樂(lè)和圖片巧妙地將同學(xué)們引入了課堂。課上她講了寫(xiě)人、寫(xiě)事等好幾種方法，還分析了作文題目，引導(dǎo)大家的思路，從而抓住作文的特點(diǎn)去寫(xiě)。白校長(zhǎng)還讓同學(xué)們寫(xiě)了一次小練筆，同學(xué)們的小練筆寫(xiě)的都很棒，還相互打分了呢！聽(tīng)著這堂課，我感覺(jué)我身臨其境，像是真的在教室里聽(tīng)課一般。我學(xué)會(huì)了如何去寫(xiě)人、寫(xiě)事，把作文寫(xiě)好。
為什么作文寫(xiě)不好？其實(shí)原因在方法上，我們要用不同的方法使自己的作文更好，我也用白校長(zhǎng)教的方法寫(xiě)了一次小練筆：《有你，真好！》
鐘南山爺爺，你為祖國(guó)做出很大的貢獻(xiàn)。是你，日夜奔波，研究病毒。是你，教我們防疫經(jīng)驗(yàn)，讓我們不被病毒困擾。是你，讓我們能走出家門(mén)，重返校園。是你，讓我們過(guò)上了幸福生活。有你，真好！
